北师大版五年级上册数学《分饼》课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
分饼
北师大版小学五年级数学上册
——真分数|假分数 |带分数
1.理解真分数、假分数、带分数的意义。
2.能正确读写假分数、真分数、带分数，了
解真分数、假分数和1的关系。
学习目标：
请用圆片代表饼，实际画一画、分一分。
自主探究
请把你的分法与小组里的同学交流。
合作交流
合起来是 张。
汇报交流：
先分4张，每人 1 张。
再分1张，每人 张。
1
4
1
那 有什么特点？
像 ， ，……这样的分数叫做
带分数
1
4
1
1
4
1
1
4
1
是带分数
读作：一又四分之一
一张一张地分:
每人分到1张的 ，5张就是5个 是 。
叠在一起分:
每人分到5张的 ，是 。
5
4
与以前学习的分数有什么不同？
想一想
5
4
像 、 、 ，…这样的分数叫做
它们的特点是：
假分数。
分子都大于或等于分母。
像 、 、 ，…这样的分数叫做
它们的特点是：
真分数。
分子都比分母小。
3
2
3
3
9
4
1
2
2
3
1
4
带分数是假分数的一种。
带分数=整数+真分数
带分数大于1
下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？
8
7
8
7
4
8
12
12
5
6
15
13
21
10
99
100
8
7
5
6
13
15
99
100
21
8
7
4
8
10
12
12
真分数
假分数
真分数
假分数
假分数≥1
真分数﹤1
1.每只小狗分到几根香肠？
⑴用长方形纸片代替香肠，画一画，并与同伴交流你的想法。
⑵用分数表示每只小狗分到的香肠数。
1.每只小狗分到几根香肠？
⑴用长方形纸片代替香肠，画一画，并与同伴交流你 的想法。
2.以7为分母，分别写出3个真分数和3个假分数。
7
真分数：
假分数：
3.下面哪些分数比1大？把它们圈出来。
4.平均每人分到多少块月饼？
画一画，分一分，并与同伴
交流。
⑴ 分别写出两个比1小的分数和两个比1大的分数。
⑵ 分别写出两个比2大且比3小的带分数和假分数。
3.如图，在上面的□里填上适当的假分数，在下面的□里填上适当的带分数。
5
3
8
3
9
3
1
3
1
1
3
3
下面的说法对吗？（用手势表示）
1.所有的假分数都大于“1”。 （ ）
2.所有的真分数都小于“1”。 （ ）
3.分母是7的真分数只有5个（ ）
分子是5的所有假分数
5
2
5
3
5
4
5
5
5
1
用真假分数表示以下彩色部分。
（ ）
（ ）
（ ）
4
7
8
5
4
5
总结：
真分数
假分数
（带分数）
分子<分母
真分数<1
分子≥分母
假分数≥1
整数+真分数
带分数＞1
另外一种形式
1.一个物体或是一些物体都可以看成是一个整
体，这个整体可以用自然数“1”来表示，
通常叫做单位 “1”。
小结
2.单位 “1”不同，分数所表示的大小或具体
数量也不同
3.把单位“1”平均分成若干份，表示这样
一份的数叫做分数单位。（例如： ）