16 雷雨 课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
16.雷 雨
小学语文二年级下册
初读课文，要求：
1.大声、自由的朗读课文，读准字音，读通句子，标出自然段，圈出生字并多读几遍。
2.读通课文，想一想课文都写了些什么。
1
2
3
4
5
6
7
8
蝉鸣 垂下 窗户 压下 哗哗 迎面扑来
chán
chuí
hu
yā
huā
蝉鸣
垂下
窗户
压下
哗哗
pū
迎面扑来
归类生字
压
yā
蝉
chán
垂
户
hù
pū
乌
黑
迎
wū
hēi
yínɡ
chuí
扑
巩固生字
压
蝉
垂
户
扑
乌
黑
新
迎
多音字学习
压
yā
yà
（压力）
（压扁）
（压板）
（压根儿）
再读文思考以下是课文写的哪种情景？
想一想，课文按什么顺序描写雷雨的？写了雷雨过程中的哪几个环节？
雷雨前
雷雨中
雷雨后
时 间 顺 序
课文的第( )到( )自然段是写雷雨前的景象。
课文的第( )到( )自然段是写雷雨中的景象。
课文的第( )到( )自然段是写雷雨后的景象。
1
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再读课文：
① 满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。
② 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
③ 闪电越来越亮，雷声越来越响。
雷雨前
满天的乌云，黑沉沉地压下来
压
“压”写出了乌云的低和来势凶猛。
云多
云黑、厚重
树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。
树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。
闷 热
满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。
精读：
压
“压”说明云层又黑又厚重
天气沉闷
低沉厚重
沉闷不安
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
忽然
树枝乱摆
风来得很急
风很大
一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
说明风很大，蜘蛛很害怕，跑得快
把“垂”换成“落”或“掉”字，行不行？
垂下来
落下来
掉下来
金黄的稻谷
（ ）。
叶子从树上
（ ）。
苹果从树上
（ ）。
兔子的耳朵
（ ）。
垂下来
落下来
掉下来
垂下来
闪电越来越亮，雷声越来越响。
1
越来越
越来越
雷雨马上就要下起来了
① 满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。
② 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
③ 闪电越来越亮，雷声越来越响。
背一背：
我会写
组词 : 垂下 垂直 下垂
迎接
欢迎
部首：
结构：
上下
雨
组词：雷雨 打雷 雷声
部首：
结构：
左右
斤
组词：清新 新鲜 新人
蝉鸣 垂下 窗户 压下 哗哗 迎面扑来
chán
chuí
hu
yā
huā
蝉鸣
垂下
窗户
压下
哗哗
pū
迎面扑来
自由读第4—6自然段，说一说雷雨中作者看到了什么？听到了什么呢？
雷雨中
哗，哗，哗，雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
作者为什么连用3个“哗”？
这么大的雨，让你想到了哪些词语？
哗，哗，哗，雨下起来了。
说明雨下得大而且急
雷雨中
雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
两个“渐渐地”写出了雷声和雨声慢慢变小的过程。
哗，哗，哗，雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
雷雨中
渐渐地，渐渐地
自由读7-8段，圈出7-8段描写了哪些雷雨后的景物？
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
齐读课文
雷雨前
雷雨中
雷雨后
交流：
结合图片说说下这些雨是怎样的情景。
毛毛雨
阵雨
雷雨
暴雨
唰唰唰
哗啦哗啦
噼里啪啦
淅淅沥沥