7 一匹出色的马 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
7 一匹出色的马
我会认
ruǎn
tǎn
yì
liàn
shě
我会认
求 株 拾 骑 跨
qiú
zhū
shí
qí
kuà
词 语
二年级
　　　　　　　　泛起　　　
郊外　　　　　　　　　　　　波纹　　　　　葱葱绿绿
柔软　　　　　绿毯　　　　　异常　　　　　　恋恋不舍
请求　　　一株柳树　　　　拾起　　　　骑马　　　跨上
( ),我们一家四口去（ ）
（ ）。 回来的路上，妹妹走不动了，乞求妈妈和爸爸抱她，（ ）给了她（ ），妹妹骑着（ ）快乐回家了。
郊外
一匹出色的马
幸福的一家
二年级
　　　天的傍晚，妈妈牵着妹
一个春　　　　　　　　　　妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。
二年级
　　　绿碧绿的，微风吹过，
河水碧　　　　　　　　　　泛（ｆàｎ）起层层波（ｂō）纹（ｗéｎ）。
二年级
　　　边是田野，葱（ｃōｎ
路的一　　　　　　　　　　ｇ）葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软（ｒｕǎｎ）的绿毯（ｔǎｎ）。
河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。
雪白雪白
粉红粉红
乌黑乌黑 　　
柳枝_______，一阵风吹来，__________
葱葱绿绿的田野，像一片柔软的绿毯。
天上的云朵， 。
照样子，说一说
(1)河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。 　　
　　
(3)路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 　
(2)河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。
二年级
　　　郊外，景色异常美丽。
春天的　　　　　　　　　　我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”
二年级
　　　往回走的时候，妹妹求
当我们　　　　　　　　　　妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”
二年级
　　　过头求爸爸。爸爸不作
妹妹转　　　　　　　　　　声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高　　　　　　　　　　“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
　　　兴地跨（ｋｕà）　上
因为妹妹骑的不是真正的马，而是一根树枝。
17
二年级
二年级
　　　妹把它当成了真正的马
二是妹　　　　　　　　　　，这“匹”马让妹妹特别兴奋，忘记了疲劳，高兴地“骑”着它回家了。
层次梳理
课堂小结
二年级
　　　，文中的妹妹因为将柳
孩子们　　　　　　　　　　条想象成了“一匹出色的马”，所以很快忘记了疲劳。我们遇到难题，其实也可以运用我们奇妙的想象力，然后换一种想法再去战胜它们，相信我们也会获得愉快的情感体验。
二年级
　　　感情地朗读这篇课文。
流利有　　　　　　　　　　
说一说学完这篇文章后你有什么感想？在以后的生活当中如果你遇到这种情况你会怎么办？