1.《大青树下的小学》课时作业（含答案）

人教版三年级上册语文《大青树下的小学》课时作业（含答案）
看拼音写词语
ān jìng shù zhī zhè xiē hào qí
　 　 　 　 　
zhāo yǐn gǔ lǎo cū zhuàng zhī gàn 　 　 　 　　 　
二、用“√”给下划线字选择正确的读音。
堤坝（bà bā） 绒（róng róu）毛 汉（hàn hān）字
摔跤（jiāo jiào） 凤（fèng fēng）凰 洁（jié jiē）白
三、照样子，填一填。
（1）例：（擦）桌子
　 招呼 　 国旗 　 游戏 　 课文 　 孔雀舞
（2）例：（安静）的教室
　 的国旗 　 的服装 　 的铜钟 　 　的粉墙 　 　的老师
四、比一比，再组词。
晨　 　 扮　 　 所　 　 洁　 　
辰　 　 盼　 　 听　 　 结　 　
五、选词填空。
（1）A.装扮
B.打扮
①这一切变化把小兴安岭　 　得更加美丽。
②巫婆　 　成神仙欺骗这里的百姓。
（2）A.好奇 B.奇怪
①他对这个世界上的一切都充满了　 　。
②无缝的钢管上竟然开出一小簇白花，真　 　。
六、按要求完成句子练习。
（1）铜钟挂在枝干上。（扩句）
鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被”字向）
湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）
大家一起朗读课文，那声音真好听！（换种说法，保持句意不变）
他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。（用划线词语造句）
七、阅读理解，完成练习。
（一）课外阅读
上课的铃声“丁零，丁零……”上课的铃声召唤着我们走进课堂。这清脆的铃声，像一首欢快的乐曲，每天都在我们耳边奏响。铃声督促我们认真学习，铃声督促我们遵守纪律的。这清脆的铃声，像沙沙低响的春雨一样，要催开千树花蕾；像的潺潺流淌清泉一样滋润万棵幼苗。
1．找出这段话中的拟声词。
　 　　 　　 　
2．这段话共有　 　句。文中把上课的铃声比作　 　，　 　和　 　，花蕾和幼苗是指　 　。
3．你最喜欢校园里的什么声音？试着写下来。
（二）课外阅读
我们的学校
我们的学校，坐落在大山的怀抱，一半在云里，一半在雾里。从校门口铺出的石板路，弯弯曲曲，伸到山脚平地。
我们的学校，坐落在浓密的竹林里，白墙红瓦，映照着东方的晨曦。门前，翠竹掩蔽；屋后，欢跳着山溪……
山溪里，飘着歌声。
竹林间，荡着笑语。
当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听。顿时，琅琅书声从窗口飞入云际，和山雀对话，和竹林絮语……
我们是山里的孩子。山里的孩子，成长在学校里。
一阵春风吹进竹林。青青的竹子，干壮叶密；春笋破土，拔地而起。林间闪闪的红领巾，像一面面飞动的旗！
山间的新笋，天天向上。
山里的孩子，茁壮成长。
1．文中的词语很有特点，从中找出合适的量词填空并进行仿写。
一　 　眼睛
一　 　耳朵 一　 　柳树
一　 　鲜花
2．关注有新鲜感的句子，体会修辞的作用。
文中画横线的句子，作者把　 　比作　 　，写出了同学们　 　的样子。
3．短文最后两句话结构相似，读起来朗朗上口，联系全文，你觉得最后两句话的意思是（　　）
A．将山里的孩子比作山间的新笋，在校园里茁壮成长。
B．孩子们只在山间茁壮成长。
4．短文中的这所学校和“大青树下的小学”相比，你更喜欢哪一个？说说你的理由吧！
答案
一、安静；树枝；这些；好奇；招引；古老；粗壮；枝干
二、bà；róng；hàn；jiāo；fèng；jié
三、（1）打；升；做；读；跳（2）鲜艳；美丽；古老；洁净；亲爱
四、早晨；打扮；所以；洁白；星辰；盼望；听见；结果
五、（1）B；A （2）A；B
六、（1）古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。
（2）学校被鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。
（3）小鸟在枝头快乐地歌唱！
（4）大家一起朗读课文，那声音难道不好听吗？
（5）孩子们又活泼又漂亮，就像春天里的花蕾。
七、（一）1．丁零；沙沙；潺潺
2．4；欢快的乐曲；沙沙低响的春雨；潺潺流淌清泉；我们（少年儿童）
3．我喜欢校园里的上课铃声，因为清脆的铃声就像欢快的乐曲、沙沙低响的春雨、潺潺流淌的清泉。
（二）1．双双；对对；棵棵；朵朵
2．同学们；喜鹊；活泼可爱
3．A
4．我更喜欢大青树下的小学，因为大青树下的小学有不同民族的学生，并给孩子们提供了亲近大自然的机会，小动物还有花草树木都是他们的朋友。