小学道德与法治一年级下册3.10家人的爱教学设计

部编版一年级下册道德与法治
《家人的爱》教学设计
教学目标
1、让学生感受家人对自己无私的爱。
2、引导学生学会观察和体会日常生活中家人的爱。
3、培养学生对家人的感恩之情，学会回报家人的爱。
二、教学重难点
教学重点
1、体会家人各种不同方式的爱。
2、理解家人的爱不仅是物质上的满足，更是精神上的关怀。
教学难点
如何引导学生从细微之处发现家人的爱，并学会感恩和回报。
三、教学方法
情境导入法、讨论法、案例分析法、体验式教学法
四、教学准备
1、收集有关家人关爱孩子的图片、视频等资料。
2、准备一些家庭温馨场景的卡片。
五、教学过程
（一）情境导入
1、播放一段温馨的家庭视频，展示家人之间相互关爱的场景。
2、提问学生：“家人的爱藏在哪里”引发学生对家人爱的初步思考。
（二）爱的感知
1、展示一些图片，教材P39页插图。
2、让学生说一说这些图片中体现了家人怎样的爱。
（三）爱的讨论
1、组织学生分组讨论以下问题：
（1）你觉得家人的爱表现在哪些方面？
（2）有没有哪件小事让你深深感受到了家人的爱？
（3）每组选派代表进行发言，分享讨论结果。
（四）相亲相爱一家人
1、讲述几个关于家人爱的具体案例，如教材P40页插图的内容。
2、引导学生分析插图中家人爱的表现和意义。
（五）爱的表达
1、发给学生家庭温馨场景的卡片，让学生在卡片上写下想对家人说的话。
2、邀请部分学生分享他们所写的内容。
（六）爱的行动
1、让家人感受到我的爱
2、鼓励学生制定一个关爱家人的行动计划。
六、课后作业
1、回家后为家人做一件力所能及的事，如帮忙做家务、给长辈捶背等。
2、观察家人在接下来的一周内为自己做的事，记录下来并在班会上分享。