2024年陕西省安康市紫阳县小升初语文试卷
1.(2分)请把下面的句子正确、规范、工整地书写在田字格中。
紫阳历史悠久,文化底蕴厚重。
2.(3分)选出下面加点字的正确读音。
萦系(yín yíng) 依偎(wēi wèi) 消逝(shì sì)
掺和(chān cān) 雨雪霏霏(yǔ yù) 酥油(shū sū)
3.(8分)根据语境,读拼音写词语。
(1)中华儿女,在许多lǐng yù 颇有jiàn shù ,让我们热血fèi téng 。
(2)他跑回家,一阵fān xiāng dǎo guì ,终于找到了那张发黄的纸条。他一刻也不敢
dān gē ,穿上鞋子,冲出家门,奔向宿舍。正当他准备推门时 到了什么。于是,他犹豫了,低着头,不停地在门口pái huái 。
4.(2分)下列词语书写完全正确的一项是( )
A.僻静 肿涨 小贩 B.惊惶 书藉 倒霉
C.严峻 证据 苦刑 D.恐惧 拔弄 沉郁
5.(2分)下列句子中加点词语解释不当的一项是( )
A.何当金络脑,快走踏清秋。(何当:什么时候)
B.孰为汝多知乎?(知:知识)
C.昔我往矣,杨柳依依。(往:指当初去从军)
D.萧萧暮雨子规啼。(萧萧:形容雨声)
6.(2分)下列关联词语使用有误的一项是( )
A.在这种情况下,即使找到小狐仙,可能也没有多大用处。
B.鲁滨逊在航海途中虽然碰到过许多危险,但是他一点儿也不畏惧。
C.只要你说得对,我们就改正。
D.尽管两个走失的孩子还没有找到,但是镇上人们的心情都很悲伤。
7.(8分)先将下列词语补充完整,再选词填空。
见 知 不可 心 气
死 其 重见 万不
(1)恐龙生存在6500万年前,这个时间真是长到 啊!
(2)随着发掘工作的推进,越来越多的文物 。
8.(8分)按要求完成句子。
(1)父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍。(缩句)
(2)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)
(3)例:他大吼一声,大山都抖了三抖。(仿例句修辞手法,围绕“安静”写句子)
(4)校长、副校长和全校师生参加了这次庆祝活动。(用修改符号修改病句)
9.(8分)根据所学内容填空。
(1)在月夜,诗人王建面对月亮思乡的情绪油然而生,不禁写下了“今夜月明人尽望, ”。而唐代诗人孟郊则用“ ,报得三春晖”来表达对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬之情。“粉骨碎身浑不怕, ”表达了于谦不愿同流合污,坚决与恶势力抗争到底的决心。同时,清代诗人郑燮则用“ ,任尔东西南北风”来表明自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。
(2)遇到老人哀叹岁月催人老时,我们可以借用《浣溪沙》中“ ?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡”来劝慰他。
(3)朱自清感叹时光易逝:“太阳他有脚啊, 地挪移了,我也 跟着旋转。”从《匆匆》一文中我明白了 。
10.(5分)综合性学习。
霞飞小学六一班在毕业前夕准备以“永远的六一班”为主题开一次班会,请你担任此次班会的策划和主持。(1)请你设计一下班会的程序,写出其中的一个环节。
追忆往昔﹣﹣ ﹣﹣展望未来
(2)假如你是主持人,请你为班会设计一段热情洋溢的开场白。(要求:必须恰当引用一处古诗词或运用一种修辞手法)
(3)临别之际,请选择你最喜欢的一位老师或同学写一条饱含真情的赠言。
11.(8分)课内阅读
学弈
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
(1)解释下列加点的字。
①学弈
②思援弓缴而射之
(2)两人同时学弈,一人的学习态度是: ,另一人的学习态度是: 。(请用原文填空)
(3)用自己的话写出下面句子的意思。
弈秋,通国之善弈者也。
(4)《学弈》中两人的学习态度不一样,结果也不一样,从这篇古文中你明白了什么道理?
12.(14分)课外阅读。
我要做好孩子(节选)
①金铃从门缝里看见邢老师裹着被子躺在床上,头发散乱地披着,面色黄黄的,眼眶深陷下去,嘴唇也苍白得有点儿可怕。邢老师听到了门口的声音。她本来是在闭目养神,所以听觉特别敏锐。她睁开眼睛,马上看到一张圆圆胖胖的脸蛋挤在门和门框之间,就笑起来:“是金铃吗?进来呀!”又拍拍自己的床沿说:“来,坐到老师身边来。” ②金铃就踮着脚尖走过去,轻轻在床边坐下,生怕一不小心碰疼了老师。邢老师小声惊呼:“啊,你还带来了花!太漂亮了!老师生病之后,还没有一个人想到给老师送花呢!”金铃高兴得眼泪差点儿要掉下来。 ③邢老师跟着就问起班上的情况:纪律怎么样?任课老师有什么看法?都有谁被叫到办公室谈话了?数学和英语测验过了吗?在全年级排名第几?金铃挺懂事,知道病人是不能生气的,就小心翼翼拣些不那么严重的事情来说,偶尔还耍点儿小手腕,把坏事说成了好事,还充分发挥她的语言才能和想象力,添油加醋,绘声绘色,说得邢老师笑眯眯的。 ④“哎呀□我都差点儿忘了问□今天下午的自习课□你们是怎么安排的□邢老师从床上撑起半个身子。金铃说:“数学老师和英语老师都在别的班上课,让我们随便做作业。”刑老师有些着急:“这怎么行?随便做作业,可不就是放鸭子了?”她想了想,对金铃说:“你去,替我当一次小老师,布置大家写一篇作文。”金铃心跳起来,有点儿不敢相信自己的耳朵:“我去?是我吗?”“为什么不能是你?”邢老师慈爱地看着她,“全班就数你的作文最好,你布置作文最合适。”金铃的眼泪差点儿又要掉下来了。她结结巴巴地问:“那么……那么……写什么题目呢?”邢老师很轻松地说:“写什么题目由你定定。你是老师。”金铃紧闭住嘴,要费好大的劲才能使自己不至于激动地哭出来。
(1)请用简练的语言概括短文的主要内容。
(2)请在第④自然段画波浪线句子的方框内加上标点符号。
(3)按要求完成下列小题。
a.“金铃就踮着脚尖走过去,轻轻在床边坐下,生怕一不小心碰疼了老师。”这句话是对人物的
描写,体现了金铃对邢老师的 。
b.从第④自然段画波浪线句子中的“撑”字,你体会到了什么?
(4)下列哪一项不属于金铃为了让老师高兴所采取的策略?
A.添油加醋
B.避重就轻
C.混淆是非
D.喧宾夺主
(5)短文中有三处用差点儿“哭”(画横线句)来表达金铃高兴的内心。金铃第一次“哭”是因为得到了老师的 ;金铃第二次“哭”是因为得到了老师的 ;金铃第三次“哭”是因为得到了老师的 。
13.(30分) 生活或学习中,总有那么一个人对我们付出了真情,让我们感到温暖、感动、难以忘怀。请你以“真情自难忘”为题写一篇记叙文,通过一两件事来表现人物,要求人物形象突出,把印象深刻的内容写具体,把感情真实自然地表达出来;不少于450字。
2024年陕西省安康市紫阳县小升初语文试卷
参考答案与试题解析
1.【答案】紫阳历史悠久
文化底蕴厚重
【解答】故答案为:
紫阳历史悠久
文化底蕴厚重
2.【答案】yíng wēi shì
chān yù sū
【解答】掺:读“chān”时意思为混杂;拌和,如“渔阳掺挝(zhuā)”;握。读“xiān”时意思为〔掺掺〕形容女子手的纤美;(摻)。
雨:读“yǔ”时意思为下雨。读“yù”时意思为下雨、落下、雨雹 润泽。故“雨雪霏霏”的“雨”应读“yù”。
故答案为:
yíng wēi
chān yù
3.【答案】(1)领域 建树 沸腾;
(2)翻箱倒柜 耽搁 觉察 徘徊。
【解答】故答案为:
(1)领域 建树 沸腾;
(2)翻箱倒柜 耽搁 觉察 徘徊。
4.【答案】C
【解答】A.有误,肿涨”应为“肿胀”。
B.有误,“书藉”应为“书籍”。
C.正确。
D.有误,“拔弄”应为“拨弄”。
故选:C。
5.【答案】B
【解答】A、C、D正确。
B.有误,“孰为汝多知乎,意为“谁说你智慧多呢,而非“知识”。
故选:B。
6.【答案】D
【解答】A、B、C正确。
D.有误,两个分句间是转折关系。
故选:D。
7.【答案】微 著 估量 平 和
得 所 天日 得已
(1)不可估量;
(2)重见天日。
【解答】见微知著 不可估量 心平气和
死得其所 重见天日 万不得已
(1)不可估量:难以估计。
(2)重见天日:比喻摆脱了黑暗的环境,又见到了光明。
故答案为:
微 著 估量 平 和
得 所 天日 得已
(1)不可估量;
(2)重见天日。
8.【答案】(1)父亲穿着棉袍。
(2)世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。
(3)教室里安静得一根针掉在地上都能听得见。
(4)全校师生参加了这次庆祝活动。
【解答】(1)考查了缩写句子。去掉修饰语“仍旧”“他那件灰布旧”。
(2)考查了改写句子。把“还”“呢”去掉,句尾用句号。
(3)考查了仿写句子。例句是夸张句。
(4)考查了修改病句。“校长,应去掉。
故答案为:
(1)父亲穿着棉袍。
(2)世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。
(3)教室里安静得一根针掉在地上都能听得见。
(4)全校师生参加了这次庆祝活动。
9.【答案】(1)不知秋思落谁家 谁言寸草心 要留清白在人间 千磨万击还坚劲;
(2)谁道人生无再少;
(3)轻轻悄悄 茫茫然 时间在不知不觉中溜走,要珍惜分分秒秒,不要虚度光阴。
【解答】(1)分别出自唐代王建的《十五夜望月》,唐代孟郊的《游子吟》,清代郑燮的《竹石》。
(2)出自宋代苏轼的《浣溪沙》。
(3)出自朱自清的《匆匆》。这是现代散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文,细腻地刻画了时间流逝的踪迹。同时提醒我们:时间在不知不觉中溜走,不要虚度光阴。
故答案为:
(1)不知秋思落谁家 谁言寸草心 千磨万击还坚劲;
(2)谁道人生无再少;
(3)轻轻悄悄 茫茫然 ,要珍惜分分秒秒。
10.【答案】(1)立足当下;
(2)光阴似箭,日月如梭,转眼我们已经一起走过了六个春夏秋冬。即将踏入新的征程,在此,我相信大家和我一样,有太多的回忆、太多的不舍。现在,就让我们一起追忆我们一起走过的时光,一起走进“永远的六一班”主题班会!
(3)我们一起走过六个春夏秋冬,结下深厚的友谊。希望你在以后的日子里“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”!
【解答】(1)考查设置班会环节,结合给出的第一和第三环节,“追忆往昔”“展望未来”都是四字词语。
(2)运用一种修辞设计班会的开场白,注意班会主题。
(3)考查了写临别赠言,注意赠言要符合人物身份并饱含真情。
故答案为:
(1)立足当下;
(2)光阴似箭,日月如梭。即将踏入新的征程,我相信大家和我一样、太多的不舍,就让我们一起追忆我们一起走过的时光!
(3)我们一起走过六个春夏秋冬,结下深厚的友谊,直挂云帆济沧海”!
11.【答案】(1)①下棋 ②引,拉;
(2)专心致志,唯弈秋之为听 虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之;
(3)弈秋是全国最擅长下棋的人。
(4)做事必须专心致志,绝不可以三心二意。
【解答】(1)考查翻译文言生字。解答时,根据语境读懂句子的整体意思。①“学弈”意思是:学下棋。②“思援弓缴而射之”的意思是想要拉弓箭去把它射下来,拉。
(2)考查对文段内容的理解。做好此题,并按题目要求结合原文来回答。
(3)考查翻译语句。解答时,根据语境读懂句子的整体意思,意译为辅,将翻译过来的内容进行适当的调整。“弈秋,是全国的下棋高手。
(4)考查了文章主旨。根据故事的内容,来表现出做事必须专心致志。
故答案为:
(1)①下棋 ②引,拉;
(2)专心致志,唯弈秋之为听 ,一心以为有鸿鹄将至;
(3)弈秋是全国最擅长下棋的人。
(4)做事必须专心致志,绝不可以三心二意。
12.【答案】(1)金铃去看望生病的邢老师,她想方设法让老师快乐,并被老师委以给同学们布置作文题目的重任。
(2)“哎呀,我都差点儿忘了问,今天下午的自习课,你们是怎么安排的?”邢老师从床上撑起半个身子。
(3)a.动作 关心;
b.邢老师在生病期间依然牵挂着学生,这是一个敬业、爱学生的好老师。
(4)D;
(5)赞美 认可 信任。
【解答】(1)本题主要考查学生对文章主要内容的概括。抓住关键句子概括、主要事件,注意句子的连贯性,头发散乱地披着,眼眶深陷下去。”“金铃挺懂事,就小心翼翼拣些不那么严重的事情来说,把坏事说成了好事,添油加醋,说得邢老师笑眯眯的,替我当一次小老师,她想方设法让老师快乐。
(2)考查加标点。结合内容理解,提示语后用句号,句末用问号。
(3)a.考查学生对人物描写的理解。要根据文章中对应的内容去体会情感、走、坐”可知,体现了金铃对邢老师的关心。
b.考查学生对文中字词的含义的理解。“撑”字表现了邢老师在生病期间依然牵挂着学生、爱学生的好老师。
(4)考查学生对选文内容的理解。联系上下文理解,为了夸大。避重就轻:指回避重的责任。也指回避要点。混淆是非:故意把正确的说成错误的。喧宾夺主:比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置,“喧宾夺主”不属于金铃为了让老师高兴所采取的策略。
(5)考查学生对选文内容的理解。联系上下文理解,找到这三处“哭”:金铃高兴得眼泪差点儿要掉下来。金铃紧闭住嘴。②金铃第一次“哭”是因为得到了老师的赞美。金铃第三次“哭”是因为得到了老师的信任。
故答案为:
(1)金铃去看望生病的邢老师,她想方设法让老师快乐。
(2)“哎呀,我都差点儿忘了问,你们是怎么安排的。
(3)a.动作 关心;
b.邢老师在生病期间依然牵挂着学生,这是一个敬业。
(4)D;
(5)赞美 认可 信任。
13.【答案】
真情自难忘
人生总有许多难忘的事。有人因一次成功而难忘,有人因一次挑战而难忘,有人因一次夺冠而难忘……而我却因一次鼓励而难忘!
“庄教练今年暑假不练球了,你去不去打乒乓球?”2019年8月12日,妈妈问我。“打球,您不是说打羽毛球更好?”我充满怒气地问道。心想:前年,可是您和您那位“深谋远虑,自认为诸葛亮”的好丈夫选的。“再试一次吧,你有扎实的基础,恢复起来很快的!”“哼!你以为自己是神仙啊!两年都过去了,就等恢复了也不是他们的对手,连菜鸟都算不上!”妈妈并未生气,依然平静地说:“不恢复、不训练,你永远也别想重回‘江湖’。我知道,你只是害怕自己打不好,没关系,你可以的。”听了母亲的话,我平静了下来,“好吧!”我回答。
在暑假的一个月训练中,我重新找回了手感,虽然在前几天的训练中我有些吃力,并且命中率十分低,但在母亲的鼓励和教练的支持下,我熬过了这段“虚弱期”。
人生路上,困难重重,只有多经历打击与磨难,在烈火历练中成钢,才能变成最强的自己,在这漫长的旅途中,家人的鼓励与支持,是我们走向成功的最强动力。
【解答】范文:
真情自难忘
人生总有许多难忘的事,有人因一次挑战而难忘!
“庄教练今年暑假不练球了?”2019年8月12日。“打球?”我充满怒气地问道,可是您和您那位“深谋远虑。“再试一次吧,恢复起来很快的!你以为自己是神仙啊,就等恢复了也不是他们的对手!”妈妈并未生气、不训练。我知道,没关系。”听了母亲的话,“好吧。
在暑假的一个月训练中,虽然在前几天的训练中我有些吃力,但在母亲的鼓励和教练的支持下。
人生路上,只有多经历打击与磨难,才能变成最强的自己,家人的鼓励与支持。