信阳市2023-2024学年普通高中高一下期末教学质量检测 历史试题
机密★启用前
6.改
2023一2024学年普通高中高一（下）期末教学质量检测
智
上
历史试题
A
C.
本试卷共4页，20题，满分100分，考试时间75分钟。
7.当
★祝考试顺利★
平
注意事项：
期
1、答题前，先将自已的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴
A.
在答题卡上的指定位置。
2.谜释题的作签：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷，草稿纸
C.
和答题卡上的非参题区城均无效。
8.罗
3.非选择题的作签：用，黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区城内。写在试卷、草稿纸和答题卡的非
答题区城均无效。
A.
园
4,考试姑束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
C.
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符
9.亚
合题目要求的」
下
1,颜渊问仁，子日“克己复礼为仁。”仲弓问仁，子日“出门如见大宾，使民如承大祭。己所不欲，勿
A
施于人。在邦无怨，在家无怨。”子张问仁，孔子日“恭、宽、信、敏、惠。”这说明孔子主张
C.
A.以民为本
B.以德治民
C.因材施教
D.克已复礼
10.德
长
2.北魏迁都洛阳多年后，反对者依然存在，到孝明帝继位后只能宣布：“北京根旧，帝业所基，南迁
是
二纪，犹有留住，怀本乐故，未能自遣，若未迁者，悉可听其仍停，安堵永业。”这反映了孝文帝
y
改革
C
A.激化了民族矛盾
B.具有强制的特点
11.哥
C.过程艰难而曲折
D.促进了汉化进程
3.据统计，自唐太宗贞观八年(634年)到唐武宗会昌六年(846年)的两百多年间，唐蕃间的人员
不
往来接近200余次，平均一年左右就有二次使臣往来，而每次派遣使者的人数，也由数人、数十
y
人至数百人，甚至上千余人之多。这一现象
A.促进了汉藏间的友好交往
B.密切了中外间的文化交流
12.下
C.说明吐蕃已归属中央集权
D.奠定了开明民族政策基础
4.下表为清朝1662-1850年人口与耕地变迁情况表。这一变化反映了该时期清朝
年代
人数（百万人）
耕地（百万亩
人均耕地（亩）
1662
83.00
713
8.59
1774
268.0
986
3.69
1850
4100
1210
2.95
叹
A,土地兼并根本解决
B,人地矛盾日益突出
C.
C.传统农业逐渐没落
D,赋税收入日趋减少
13.第
5.在《天津条约》谈判的过程中，“外国公使进驻北京”的条款遭到了清朝统治者乃至地方大员的
反
激烈反对，甚至愿意用割地来交换。
这表明清政府
斗
A.具有强烈民族观念
B.维护传统朝贡外交
A.
C.国家主权观念淡薄
D,坚守闭关锁国政策
c.
2023一2024学年普通高中高一（下）期末教学质量检测历史试题第1页共4页2023一2024学年普通高中高一（下）期末教学质量检测则
历史参考答案
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
题号12
345
7
9
101112
13141516
答案DCA B C CD
CB B
AACA BD
1.D解析：依材料可知，孔子对不同学生请教的同一个问题，作出不同的回答。同样是仁，孔子
的不同解析，无论哪一种实践“仁”的方法，根本都是要约束自己，使言行合乎“礼”，故选D项。
A、B项都只反映了某一方面信息，排除；因材施教的教育主张不是材料的主旨，C项排除。
2.C解析：根据材料分析可知，北魏迁都洛阳二十余年后，反对者依然存在，孝明帝只能妥协，规
定“若未迁者，悉可听其仍一喜，安堵永业”，说明孝文帝的改革并不是一帆风顺，充满了曲折
性，故C项正确。材料中未体现民族间矛盾激化，排除A项；B、D项在材料中没有体现，排除。
3.A解析：材料反映了唐代唐蕃之间的人员往来和使臣往来的次数和人员规模，反映了唐蕃之
间的友好往来，故选A项。材料现象不是对外交往，B项排除；C项不符合史实，吐蕃归属中央
集权是在元朝，排除；D项不符合史实，排除。
4.B解析：根据表格分析，清朝人口数、耕地不断增长，人均耕地不断下降，体现了人地矛盾突
出，故B项正确。材料不能反映土地兼并问题，且土地兼并根源与封建制度不可能根本解决，
故A项错误；材料不能体现农业发展的状况，故C项错误；材料没有涉及赋税收入信息，且清
朝随着人头税的废除，耕地面积不断增加，赋税收入应该是增加，故D项错误。
5.C解析：依据材料可知，清统治者愿意用割地来交换反对外国公使进驻北京，反映了清朝统治
者极度缺乏国家主权意识，故选C项。A项在材料中没有体现，排除；B项不是材料主旨，排
除；鸦片战争后，清政府被迫对外开放，D项排除。
6.C解析：根据材料分析，改革开放以来，随时沟通已成为我们的生活常态，反映了改革开放以
来，人们的生活发生了翻天覆地的大变化，实质体现了改革开放以来社会主义经济建设的巨大
成就，故选C项。A项是现象不是本质，排除；B项中“剧变”表述错误，排除；大哥大的出现，意
味着中国步入了移动通信时代，D项排除。
7.D解析：据材料“构建人类命运共同体”“符合国际社会的共同利益”可知，中国在新时代的外
交立足于为世界，体现了中国的大国担当意识，故选D项；A项是结果，在材料中无法说明，新
时代外交有利于世界和平与发展，排除；材料强调中国在国际外交上所做的努力，不是强调中
国在国际关系中的“主导”地位，排除B项；“睦邻”与中国外交是针对“世界”不符，排除C项。
8.C解析：根据材料可知，罗马法在司法过程中，拘泥于严格的形式主义原则，司法死板，故C
项正确。材料没有涉及保护私有财产的信息，故A项错误；材料没有涉及实物证据，故B项错
误；D项中“保证了”表述绝对，排除。
2023一2024学年普通高中高一（下）期末教学质量检测历史参考答案第1页共3页
