统编版2024-2025学年四年级上册语文第四单元单元测试（含答案）

四年级上册语文第四单元检测卷
一、看拼音写词语
kuáng fèi jú cù jīng jù pì rú
shì hòu mǐn jié áng shǒu gòng yǎng
二、单选题
2．下列各组词语中字音与字形全部正确的一组是（　　）
A．屏息凝视（bǐng） 优虑 遭殃 B．枝折花落（shé） 贪顽 尽职
C．生机勃勃（pó） 呼唤 花盘 D．解闷（mèn） 淘气 丰富多腔
3．句子意思正确的是（　　）
在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
A．猫经常淘气，跳上桌来，把梅花踩印在作者的稿纸上，真令人啼笑皆非。
B．猫常踩梅花脚印留在稿纸上，比谁都温柔可亲，表达作者对猫非常喜爱的感情。
4．下列词语填入句子中，最合适的一项是（　　）
中国华为是5G通信行业的先行者，2019年第一季度华为Wi-Fi6单品销量全球第一，是5G行业的_______
A．千里马 B．老黄牛 C．领头羊 D．纸老虎
5．将下面的句子插入语段中，最恰当的位置是（　　）
它的口鼻可以发现、感受到十分细微的生物电子信号，敏捷地捕捉食物。
①针鼹一般在白天外出找食，用鼻子探测、寻找蚁类和蚯蚓及其他无脊椎动物。
②它冬季蛰伏，在高山地区蛰伏时间甚至长达28周。
③在这段时间里，它的动作、反应都十分迟钝。
④在春天的开头几天出洞找食的针鼹动作较迟缓，出来次数较多。
⑤针鼹走动速度较慢，但奇怪的是，它能游泳，像刺毛球一般漂在水上，样子十分逗人。
①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④⑤之间
6．下面对《猫》和《母鸡》这两篇课文理解不正确的一项是（　　）
A．两篇课文都用了口语化的语言，勾勒了生活中常见的画面
B．两篇课文都通过对细节和小事的描写，突出动物的形象
C．《猫》和《母鸡》都明贬实褒地写出了对动物的喜爱
D．情感上，《猫》自始至终都是喜爱之情；《母鸡》是从“讨厌”到“不敢再讨厌”，前后情感对比强烈
三、课文内容填空
7．根据课文内容回答问题。
（1）“到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。”画横线的句子运用了　 　的手法，讽刺了母鸡　 　，表达了作者对母鸡的讨厌之情。
四、语言表达
8．按要求写句子。
（1）它高傲地、一动不动地挺着长长的脖子。(缩写句子)
（2）狗在鹅身后追。鹅决不举步奔跑。(用关联词语合并成一句)
（3）鹅先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。（用划线词语写一句话）
五、课内阅读
9．课内阅读
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。
（1）短文选自《　 　》，作者是　 　。
（2）根据解释从文中找出词语。
①形容声音变化丰富。　 　
②形容变化的项目、样子极多。　 　
（3）选文从两个方面写出了猫的性格古怪，分别是　 　和　 　时的不同表现，表达了作者对猫的　 　之情。
六、现代文阅读
10．课外阅读。
小白鹅
我爱小白鹅！
我家的小白鹅可漂亮哩。红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；高高的额上突起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望；一身雪白的衣裳，在明媚的阳光照耀下，还闪闪发光哩；两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，“呼呼”作响；一双扁扁的小脚支撑着肥胖的身子，没事的时候，摇摇摆摆着方步。
小白鹅生气的时候挺可爱，它摇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非拧你几口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。
小白鹅戏水最有意思，它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拔着水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧，它玩得多开心呀。有时它弯着脖颈对天歌唱；有时它把脖子伸入水中觅食，向后背洒水，还不时地翻着跟头哩!
小白鹅吃饱了、玩够了，到中午就回家生下一个沉向句、热乎乎的大鹅蛋，足有四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说:“瞧，小白鹅多能干!”
（1）写出两个与文中加点词 “徐徐”意思相近的词语：　 　、　 　。
（2）读下面的句子，回答问题。
①“它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。”
这句话是把什么比作什么
②“非拧你几口不可。”这句话中“拧”是什么意思 请你用“非……不可……”
再写一句话。
（3）小白鹅的体貌特征是什么样子的？用“　 ”在文中画出来。对比学过的课文，
你更喜欢谁笔下的白鹅 说一说理由。
七、写作题
11．题目：可爱的 （写一种小动物，如小兔、小乌龟……）
写一写自己熟悉的小动物，要抓住动物的特点，表现动物的可爱，表达自己对动物的喜爱。不少于400字。
答案解析部分
1．【答案】狂吠；局促；京剧；譬如；侍候；敏捷；昂首；供养
2．【答案】D
3．【答案】B
4．【答案】C
5．【答案】A
6．【答案】C
7．【答案】（1）夸张；喜欢炫耀
8．【答案】（1）它挺着脖子。
（2）即使狗在鹅身后追，鹅也决不举步奔跑。
（3）示例：每天放学我都是先做作业，再吃饭，然后才去找小朋友玩。
9．【答案】（1）猫；老舍。
（2）丰富多腔；变化多端
（3）高兴；不高兴；喜爱
（4）雪中的白桦，比什么都美丽：毛茸茸的枝头，雪绣的花边，洁白的流苏如画。
10．【答案】（1）慢慢；缓缓
（2）①是把小白鹅比作小帆船。②“拧”的意思是拧住皮肉使劲转动。示例：我非要超过他不可。
（3）红红的小嘴巴又扁又宽……摇摇摆摆着方步。我更喜欢课文中的白鹅的形象。；因为课文中的白鹅高傲的叫声、步态和吃相给我留下了很深的印象，将白鹅描写的活灵活现。
11．【答案】
可爱的小狗
我曾养过一只可爱的小狗，虽然它现在不在了，但它在我们家留下了许多美好的回忆，使我至今还记忆犹新。
它是一只小哈巴狗，身体只有两个巴掌那么大。圆圆的小脑袋上耷拉着两只薄薄的黑色小耳朵，额头下两只玛瑙似的小眼睛时常骨碌骨碌地转，下面还有一个黑黑的小鼻子，身上披着一件黑白相间的大毛衣，显示出一派贵族的气质。走路的时候，老把小尾巴翘得高高的，一蹦一跳的，一整天非常快乐的样子，所以，我给它取了个名字“乐乐”。
我们刚把乐乐买回家的时候，它对我们家这个陌生的环境竟然一点儿也不惧怕，反而好奇地走上走下，瞧瞧那边，看看这里，好像它是这个家的主人，自由自在地在地板上踱来踱去，仿佛当我不存在似的。不仅如此，它还非常大胆，用尖利的爪子狂抓门口的地毯，还时不时咬两下，可真淘气啊!但是，淘气归淘气，它也是非常可爱、乖巧的，很黏人。总喜欢走过来蹭蹭你的脚，舔舔你的手，还会跳上你的大腿，真是惹人喜爱。
有一次早上，我早早地起了床，走到楼上看望乐乐，我蹑手蹑脚地打开门，看见乐乐正安静地睡在花盆边呢!两只小眼睛眯成了一条缝，小耳朵耷拉在脑袋上，鼻子里发出轻微的“呼呼”声，想必它此时一定睡得很香甜吧!我不想吵醒它，只好悄悄地离开，但却不小心碰到了它的耳朵，它惊醒了，警惕地张开眼睛，一看到是我，它连忙站起来，缠在我的脚边，双眼直看我，好像在说：“我饿了，小主人，给我吃些东西吧!”我赶紧给了它一些米饭，它像是见了宝贝似的狼吞虎咽地吃了起来，嘴里发出“滋滋”的声音，吃得津津有味。不一会儿，一勺米饭就被它吃得干干净净了。它满足地舔舔嘴巴，高兴地看着我，好像在说：“谢谢你!”
可惜，好景不长，乐乐后来失踪了，也不知它现在过得好不好，我们一家都挺挂念它。