统编版2024-2025学年语文三年级上册第二单元达标题（无答案）

统编版三年级语文（上册）单元达标题
第二单元
（总分100分，规范分5分）
一、选择题（10分，每题2分）
1.下列加点字的读音不正确的一项是( )
A.水洼（wā） 脚印（yìn） B.凌（lín）乱 增（zēnɡ）加
C.棕（zōnɡ）色 雨靴（xuē） D.缤（bīn）纷 熨（yù）帖
2.下列词语中有错别字的一项（ ）
A.寒冷 荒野 放睛 树根 B.橙汁 石经 窗前 明朗
C.游动 赠送 菊花 挑逗 D.铺满 规则 倾斜 勾住
3.下列词语中的“挑”与“知有儿童挑促织”中的“挑”读音不同的一项是（ ）。
A.挑灯夜战 B.挑战权威 C.挑挑拣拣 D.挑起大旗
4.下列词语中，全部用来形容夏天的一组词语是（ ）。
A.温暖 丹桂飘香 电闪雷鸣 B.凉爽 金风送爽 万紫千红
C.炎热 烈日炎炎 骄阳似火 D.寒冷 绿树成荫 硕果累累
5.下列诗句中描写的季节与其它三项不同的是（ ）。
A.远上寒山石径斜，白云生处有人家。 B.墙角数枝梅，凌寒独自开。
C.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 D.空山新雨后，天气晚来秋。
二、基础乐园（26分）
6.根据情境提示，写出相应的词语。（8分）
我有一hé（ ）五彩缤纷的yán liào（ ）。我要用它画我美丽的家乡，我用黄色画了家乡的落叶，它们pū mǎn（ ）小jìnɡ（ ），秋风吹过，落叶像一枚枚yóu piào（ ），飘过yuàn qiánɡ（ ），飘向远方；我用红色画了fēnɡ shōu（ ）的果园，树上长满了红彤彤的苹果、黄澄澄的梨，还有……它们散发出了香甜的气味，似乎在nǐ zhēnɡ wǒ
qiǎnɡ（ ）地要人们采摘呢！
7.把下列词语补充完整，并完成练习。（15分）
秋( )气( ) 五( )( )登 层林( )( )
春( )秋( ) 果实( )( ) 天( )云( )
（1）根据分类从以上词语中找出两个填写到横线上，再写一个自己积累的。
描写秋天天气的词语：
描写秋天丰收景象的词语：
（2）根据下列解释选填相应的词语。
①一层层树林经霜打变红，像染过一样。 （ ）
②春天开花，秋天结果，多用于比喻。 （ ）
（3）读一读，选择恰当的词语填在横线上。
A.骄阳似火 B.桃红柳绿 C.粉妆玉砌 D.金桂飘香
①一场大雪过后，大地就成了一个 的世界。
②刚才还 ，转眼就乌云密布，不一会儿，豆大的雨点劈头盖脸地砸下来。
③阳春三月，郊外 ，游人流连忘返。
④秋天到了，公园里 。
三、积累运用（7分）
8.秋天是个美好的季节，秋高气爽，落叶纷飞，诗人杜牧乘车从山中经过，突然停下来欣赏枫叶，这是因为“停车坐爱枫林晚， ”。秋天也是个丰收的季节，苏轼用“ ，最是橙黄橘绿时”来勉励友人要乐观向上，不懈努力，不能意志消沉、轻言放弃。（4分）
9.仿写句子。(3分)
它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
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四、快乐阅读（27分）
(一）秋天的树林
秋风，送来了凉爽；秋风，送来了沉甸甸的果实；秋风，使树叶翩翩起舞。而秋天的树林，更是美不胜收，令人陶醉！
秋姑娘在不知不觉中来到人间，她漫步在稻田，稻子熟了；漫步在果园，果实熟了；她又飞到树林里，树叶就犹如千万只蝴蝶在林中曼舞，吸引着我和一群伙伴的到来。我们来到林中，望着一棵棵挺拔的树木，树又变成了我们亲密无间的朋友。我们在林中尽情玩耍，尽情嬉戏，尽情地呐喊，忘掉了一切。我们随着风与树叶尽情地舞蹈歌唱，仿佛自己也变成了一片普通的树叶，与秋姑娘一样欢呼着秋的到来！
林中有各种各样的树叶，如枫叶、柳叶，还有很多果树叶。我带着笔记本在林中找到了许多树叶，做出了一本树叶集。没事的时候，就翻开笔记本，看着那一片片树叶就仿佛又回到了树林，秋天又来了……
秋天使人心旷神怡，秋的到来使农民收获果实，我爱秋天，更爱秋天的树林！
10.“胜”在字典中的解释有：A．打败（对方）；B．尽；C．能担任，能承受。“美不胜收”中，“胜”的意思应该选择________（填序号），该词在文中是指_______________________________。（2分）
11.用“_____”画出描写“我们”在树林中的表现的语句，这些句子表现了“我们”________________的心情。（3分）
12.秋姑娘来到了稻田、________、________等地方，这些地方发生的变化分别是________、________、________。（5分）
（二）金色的秋天
时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋风吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的弹琴声。啊！那可爱的秋天终于来了。
秋天，比春天更有欣欣向荣的景象；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象。
秋天来到了树林里，从远处看，黄叶纷落好似成群结队的金色蝴蝶，它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上，把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。我一转身，一片秋叶又落在我身旁，我弯腰拾起，捧在手上，细细地打量，好特别的一片秋叶呀！它还没来得及完全褪去绿色，仍散发着一股浓浓的香气。
秋天来到了果园里，柿子弯下腰鞠了一个躬，就压得枝头快要折断了：甜瓜妹妹变胖了，露出了白白的肚皮；硕大的苹果挂满了枝头，露出甜甜的笑容，或羞涩，或豪放。
秋天来到了花园里，这儿成了菊花的乐园。菊花的颜色真不少：黄色、粉红色、白色……那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一个个卷发的小姑娘。流连菊园或单独欣赏一盆艳菊，慢慢地陶醉在那阵阵清香里。
秋天，给大地带来一片金黄，给蓝天送去棉花似的云朵。秋风，清凉如水，带着一丝寒意染黄了世界。
我喜欢这秋高气爽的季节！
我喜欢有花叶扶疏、朴实无华的菊花的秋天。
我喜欢这独一无二、灿烂辉煌的金秋景色。
13.根据提示，运用多种方法理解词语的意思。（2分）
（1）通过联系上下文，我知道“欣欣向荣” 在文中的意思是（ ）
A.形容秋天的景物令人欣喜，让人感到荣耀。
B.形容秋天的景物繁盛兴旺，富有生机。
（2）想象文中划“ ”的句子所描绘的景象，我知道“陶醉”指的是（ ）
A作者沉浸在美丽的菊花里，忘记了周围的存在。
B.菊花的香味使作者醉倒了。
14.短文的第3、4、5自然段分别是从 、 、 这几个方面来描写秋天的。如果每个自然段描绘的是一幅面，请你给每幅画取个恰当的名字。（6分）
① ② ③
15.短文的第4自然段描写了秋天果园里的景象。秋天的农田里又会是怎样的景象呢？请运用拟人的修辞手法仿照这一段写一写秋天的农田。（3分）
秋天来到了农田里，玉米
16.用“ ”在文中划出你觉得有新鲜感的句子，并说一说你的感受。（4分）
五、妙笔生花（30分）
右图是路路在秋游时所拍的照片，她回校后准备写一写她眼中的秋天。请你也用日记的形式来记录秋游，写一写你眼中的秋天，记得一定注意要格式正确哦。（30分）
提示与要求：①题目自拟；②语句通顺，书写工整；③字数在270左右。