2《落花生》同步练习（含答案）

《落花生》课课练
一. 根据拼音,在括号内写出词语。
母亲fēn fù( )我们在后园的半亩空地里种花生。我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，bō zhǒng( ), jiāo shuǐ( ),最后收获了不少花生。晚上，大家在máo tíng( )里品尝花生,一直到深夜才结束。
二. 读一读,用“√”画出加点字的正确读音。
1.花生不但味道很美,而且价钱便(pián biàn)宜。
2.花生可以榨(zhá zhà)油,还能做出各种美味来,用途真的很多。
3.我们家的后园有半亩空(kōng kòng)地。
4.山里的空(kōng kòng)气真好。
三.比一比，再组词。
亭( ) 暮( ) 溜( )
停( ) 慕( ) 榴( )
四. 选词填空。
分辨 分辩
1.经过调查，真相已经大白，我无须再( )。
2.许多动物会根据气味( )对方是不是自己的同类。
居然 果然
3.我们一家人在后园的半亩空地上种了花生，没过几个月，( )收获了。
4.昨天气象台预报要降温，今天中午( )刮起了大风，不一会儿就飘起了雪花。
虽然……但是 不但……而且
5.花生( )价钱便宜，( )人人都喜欢吃。
6.花生( )外表不好看，( )很实用。
五.按要求写句子。
1.父亲说:“对，这是我对你们的希望。”(改为转述句)
2.花生的好处很多，人们都喜欢它。(改为双重否定句)
六.课内外对比阅读。
㈠
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
1.花生最可贵的是什么,在文中用“ ”画出来,花生的这一特点可以用词语“ ”来概括。
2.父亲对我们的希望是什么
3.你觉得生活中,哪些人虽然不好看,但却对我们很有用
(二)
很多人爱花,因为花朵娇艳多彩；不少人爱杨柳,因为柳树柔美多姿。然而,我却爱那平凡的小草。
小草是报春的使者。它最早把春天到来的信息报告给人们。不信你瞧，冰雪刚刚融化大地还未脱尽冬装,这时你如果用手拨开紧贴地面的枯草,就会看到一棵棵、一簇簇的小草已经钻出针尖一样的嫩绿的芽儿，它悄悄地伴随着春天的脚步来到人间。
再过些日子,桃红柳绿,万紫千红,小草却默默地躺在万花丛中。那绿油油、软绵绵的草地，可供孩子们游乐,供大人们休息；那鲜美柔嫩的茎叶,是牛羊虫鸟的美餐。
1.第2自然段的中心句是: 。
2.短文和《落花生》的写作手法相同,都采用了 的写作手法,文中把小草与花朵和柳树相比,说明了小草虽然没有花朵的
和柳树的 ，但它却能默默地奉献一切,它的奉献表现在: 。
参考答案：
一. 吩咐 播种 浇水 茅亭
二. pián zhà kòng kōng
三. 亭子 暮色 溜走
停止 爱慕 石榴
四. 1.分辩 2.分辨
3.居然 4.果然
5.不但……而且 6.虽然……但是
五．1.父亲说，对，这是他对我们的希望。
2.花生的好处很多，人们没有不喜欢它的。
六. ㈠ 1.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。 默默无闻
2.希望我们做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
3.示例:清洁工人,他们没有漂亮的容颜、时尚的衣着,但他们能给我们一个干净舒适的环境。
㈡ 1.小草是报春的使者。
2.对比 娇艳多彩 柔美多姿
那绿油油、软绵绵的草地,可供孩子们游乐,供大人们休息;那鲜美柔嫩的茎叶,是牛羊虫鸟的美餐。