2.1《感受我们的呼吸》知识清单+同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 2.1《感受我们的呼吸》知识清单+同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 226.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-09-25 09:56:13 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
2.1《感受我们的呼吸》知识清单+同步练习
班级：_________ 姓名：__________
1.参与呼吸的器官有鼻腔（或口腔）、气管、支气管、肺。肺是进行气体交换的器官。
2.吸气，是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。此时胸腔扩张，腹部收缩。
吸气：鼻腔或口腔→气管→支气管一肺。
3.呼气，是交换后的空气由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程。此时胸腔收缩，腹部放松。
呼气：肺→支气管一气管鼻腔或口腔。
4.无论白天还是夜晚，我们都在呼吸，不间断的呼吸成为我们的重要活动。
5.氧气是维持生命所必需的物质。
6.二氧化碳是植物制造养料所必需的原料。
一、选择题
1．下列气体中，维持生命所必须的物质是（ ）
A．空气 B．二氧化碳 C．氧气
2．呼吸过程中，起到交换气体作用的是（ ）。
A．鼻腔 B．气管 C．肺
3．猜谜语：两片叶，胸中挂，吐故纳新作用大。(打一人体器官)谜底是（ ）。
A． B． C．
4．为了增强体质，科科计划每天跑1500米，跑步时呼吸次数增加的原因是（ ）。
A．人体紧张 B．心跳不变 C．耗氧量增加 D．身体太疲惫
5．吸气时，含有氧气的空气会进入我们的身体，先后经过不同的主要呼吸器官，以下排序正确的是（ ）。
A．肺→气管→鼻子或口腔 B．鼻子或口腔→气管→肺
C．气管→鼻子或口腔→肺 D．鼻子或口腔→肺→气管
6．人体在呼吸过程中，吸气时我们会感受到胸腔在（ ），腹部在（ ）。
A．扩张；收缩 B．收缩；扩张 C．振动；收缩
二、填空题
7．运动后呼吸次数增加，有更多的 进入血液，同时人体也会排出更多不需要的 和其他气体。
8．100米快跑后，我们的心跳会变( )（选填“快”或“慢”），呼吸会变快；这是为了获得更多的( )（选“氧气”或“二氧化碳”）。
9．平静状态下，青少年每分钟的呼吸次数在 次左右。
10．呼吸就是我们的身体从外界获得( )，排出( )的过程，它是生命存在的基本特征。
三、判断题
11．当我们鼻子塞住时会张开嘴呼吸，说明口也是呼吸器官。( )
12．我们在任何状态下每分钟呼吸次数都是一样的。( )
13．我们呼出的气体都是二氧化碳。( )
14．吸气时，空气进入肺部，此时胸腔扩张。( )
15．从空气中吸入的二氧化碳可以帮助我们正常地生活和工作。( )
四、连线题
16．把同一个人运动前后的呼吸次数，按规律连起来。
安静时 43次
连续半分钟俯卧撑 16次
连续跳跃1分钟 31次
五、简答题
17．为什么人在剧烈运动的时候呼吸会变得急促起来，根据所学知识谈谈自己的看法？
六、实验题
小明由于无法看到呼吸时胸腔内肺的变化，于是他和小红一起收集材料组装了如下呼吸模拟器进行模拟实验。
18．呼吸模拟器中，模拟气管的是编号 ，模拟肺的是编号 ，而③是模拟膈肌。（选填序号）
19．甲瓶手向上推薄膜模拟 ，乙瓶手向下拉薄膜模拟 。（选填“吸气”或“呼气”）
20．呼气时，胸腔（ ）。
A．收缩 B．扩张 C．没有变化
21．呼吸时，气体交换的部位是（ ）。
A．鼻腔 B．气管 C．肺
七、综合题
22．呼吸的秘密。请你分析表格中的数据，说说你的发现。
气体 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体
吸进的空气 78% 21% 0.03% 0.97%
呼出的气体 78% 16% 4% 2%
（1）从表中我们发现： 是进行气体交换的“中转站”，其中大量 进入血液呼出时它的数量减少了很多。 的含量在呼出时比吸进时增加了许多。而 的含量基本不变。人如果长时间待在一个完全封闭的小空间里，就会感觉到胸闷，喘不过气来，这是因为空气中的 在不断减少。
（2）运动时呼吸会 ，人在运动的过程中，需要消耗大量的 ，所以呼吸的次数要比平静时多。人一次能呼出的最大气体量就是 。
（3）有人说，人的呼吸吸进的是氧气，呼出的是二氧化碳，你觉得这句话对吗？
说说你的理由： 。
参考答案：
1．C
2．C
3．C
4．C
5．B
6．A
7． 氧气 二氧化碳
8． 快 氧气
9．20
10． 氧气 二氧化碳
11．×
12．×
13．×
14．√
15．×
16．
17．人在运动以后呼吸会加快，这是因为运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快。
18． ① ② 19． 呼气 吸气 20．A 21．C
22． 肺 氧气 二氧化碳 氮气 氧气 加快 氧气 肺活量 不对，因为人体吸进去的也有二氧化碳等其他气体，呼出的也有氧气等其他气体
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
2.1《感受我们的呼吸》知识清单+同步练习
班级：_________ 姓名：__________
1.参与呼吸的器官有鼻腔（或口腔）、气管、支气管、肺。肺是进行气体交换的器官。
2.吸气，是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。此时胸腔扩张，腹部收缩。
吸气：鼻腔或口腔→气管→支气管一肺。
3.呼气，是交换后的空气由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程。此时胸腔收缩，腹部放松。
呼气：肺→支气管一气管鼻腔或口腔。
4.无论白天还是夜晚，我们都在呼吸，不间断的呼吸成为我们的重要活动。
5.氧气是维持生命所必需的物质。
6.二氧化碳是植物制造养料所必需的原料。
一、选择题
1．下列气体中，维持生命所必须的物质是（ ）
A．空气 B．二氧化碳 C．氧气
2．呼吸过程中，起到交换气体作用的是（ ）。
A．鼻腔 B．气管 C．肺
3．猜谜语：两片叶，胸中挂，吐故纳新作用大。(打一人体器官)谜底是（ ）。
A． B． C．
4．为了增强体质，科科计划每天跑1500米，跑步时呼吸次数增加的原因是（ ）。
A．人体紧张 B．心跳不变 C．耗氧量增加 D．身体太疲惫
5．吸气时，含有氧气的空气会进入我们的身体，先后经过不同的主要呼吸器官，以下排序正确的是（ ）。
A．肺→气管→鼻子或口腔 B．鼻子或口腔→气管→肺
C．气管→鼻子或口腔→肺 D．鼻子或口腔→肺→气管
6．人体在呼吸过程中，吸气时我们会感受到胸腔在（ ），腹部在（ ）。
A．扩张；收缩 B．收缩；扩张 C．振动；收缩
二、填空题
7．运动后呼吸次数增加，有更多的 进入血液，同时人体也会排出更多不需要的 和其他气体。
8．100米快跑后，我们的心跳会变( )（选填“快”或“慢”），呼吸会变快；这是为了获得更多的( )（选“氧气”或“二氧化碳”）。
9．平静状态下，青少年每分钟的呼吸次数在 次左右。
10．呼吸就是我们的身体从外界获得( )，排出( )的过程，它是生命存在的基本特征。
三、判断题
11．当我们鼻子塞住时会张开嘴呼吸，说明口也是呼吸器官。( )
12．我们在任何状态下每分钟呼吸次数都是一样的。( )
13．我们呼出的气体都是二氧化碳。( )
14．吸气时，空气进入肺部，此时胸腔扩张。( )
15．从空气中吸入的二氧化碳可以帮助我们正常地生活和工作。( )
四、连线题
16．把同一个人运动前后的呼吸次数，按规律连起来。
安静时 43次
连续半分钟俯卧撑 16次
连续跳跃1分钟 31次
五、简答题
17．为什么人在剧烈运动的时候呼吸会变得急促起来，根据所学知识谈谈自己的看法？
六、实验题
小明由于无法看到呼吸时胸腔内肺的变化，于是他和小红一起收集材料组装了如下呼吸模拟器进行模拟实验。
18．呼吸模拟器中，模拟气管的是编号 ，模拟肺的是编号 ，而③是模拟膈肌。（选填序号）
19．甲瓶手向上推薄膜模拟 ，乙瓶手向下拉薄膜模拟 。（选填“吸气”或“呼气”）
20．呼气时，胸腔（ ）。
A．收缩 B．扩张 C．没有变化
21．呼吸时，气体交换的部位是（ ）。
A．鼻腔 B．气管 C．肺
七、综合题
22．呼吸的秘密。请你分析表格中的数据，说说你的发现。
气体 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体
吸进的空气 78% 21% 0.03% 0.97%
呼出的气体 78% 16% 4% 2%
（1）从表中我们发现： 是进行气体交换的“中转站”，其中大量 进入血液呼出时它的数量减少了很多。 的含量在呼出时比吸进时增加了许多。而 的含量基本不变。人如果长时间待在一个完全封闭的小空间里，就会感觉到胸闷，喘不过气来，这是因为空气中的 在不断减少。
（2）运动时呼吸会 ，人在运动的过程中，需要消耗大量的 ，所以呼吸的次数要比平静时多。人一次能呼出的最大气体量就是 。
（3）有人说，人的呼吸吸进的是氧气，呼出的是二氧化碳，你觉得这句话对吗？
说说你的理由： 。
参考答案：
1．C
2．C
3．C
4．C
5．B
6．A
7． 氧气 二氧化碳
8． 快 氧气
9．20
10． 氧气 二氧化碳
11．×
12．×
13．×
14．√
15．×
16．
17．人在运动以后呼吸会加快，这是因为运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快。
18． ① ② 19． 呼气 吸气 20．A 21．C
22． 肺 氧气 二氧化碳 氮气 氧气 加快 氧气 肺活量 不对，因为人体吸进去的也有二氧化碳等其他气体，呼出的也有氧气等其他气体
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)