第1课文明的产生与早期发展基础练习(含答案） 统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下

中小学教育资源及组卷应用平台
第1课文明的产生与早期发展
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．由于耕地缺乏和土地贫瘠限制了粮食生产 ( http: / / www.21cnjy.com )，希腊人把目光转向海洋，依赖海洋，以商业活动为主的地区则需要更多的自由。所以古希腊有相对宽松自由的社会环境。这表明
A．地理环境对政治制度有一定影响
B．希腊经济发展完全以海外贸易为主
C．希腊形成了高度的中央集权制度
D．海洋文明比大河文明的经济发达
2．能反映下图所示社会特征的历史文献是
( http: / / www.21cnjy.com / )
A．《吉尔伽美什》 B．《汉穆拉比法典》 C．《摩诃婆罗多》 D．《荷马史诗》
3．希波战争（公元前500年一公元前449 ( http: / / www.21cnjy.com )年）期间，雅典民主派领袖泰米斯托克利把第四等级的贫困人口武装起来，把他们从陆地引到海洋，建立了强大的海军。以第四等级公民为主力的雅典舰队创造了丰功伟绩。由此可推知，随着战争的胜利，雅典
A．奴隶制国家最终形成 B．逐步统一希腊全境 C．民主政治得到了发展 D．僧主政治逐步形成
4．据记载，雅典在伯利克里时期，其公民人数 ( http: / / www.21cnjy.com )从三万人降至二万一千人。罗马的公民人数在公元前6世纪不过八万三千人，而到公元前319年时，公民人数已达到二十五万人。这主要说明21教育网
A．人口数量决定国家兴衰 B．古雅典比罗马注重个性
C．古罗马比雅典更加民主 D．政治体制影响社会发展
5．在古希腊文中，“民主” ( http: / / www.21cnjy.com )一词是由表示人民和表示主权的两词组合而成。现代西文中的“民主”一词都出自这个希腊古词。这一语言现象所表明的历史本质是（ ）
A．民主这一词汇是由古希腊人创造的
B．希腊是古代民主思想与实践的摇篮
C．西方文字继承了古希腊的词汇
D．民主一词就是人民掌握主权的意思
6．斯巴达男孩7岁开始接受赛跑、掷标枪 ( http: / / www.21cnjy.com )等严格的训练，18岁后进行正规的军事体育训练。雅典男孩7岁起，在学校陆续接受包括体态训练、表演性歌舞和游戏在内的全面身体教育。这反映出（ ）21cnjy.com
A．城邦政治影响教育方向 B．城邦间存在严重的冲突
C．雅典人文精神色彩浓厚 D．体育运动决定民族性格
7．古埃及文明的发展与治理尼罗河密 ( http: / / www.21cnjy.com )切相关，较早出现集权体制；两河流域因土地肥沃而经常遭到入侵，苏美尔和古巴比伦王国都由入侵者建立；巴尔干半岛多山少平原，孕育了古希腊独特的城邦制度。这说明2·1·c·n·j·y
A．东西文明差异明显 B．自然环境影响早期文明
C．希腊文明独树一帜 D．农业发展推动政治变革
8．克里斯梯尼改革
A．巩固了氏族贵族的统治地位
B．建立在庇西特拉图僭主政治的基础上
C．是对梭伦改革的批判和否定
D．促进了雅典民主政治的进一步形成
9．余秋雨写道：“开天辟地的人类智 ( http: / / www.21cnjy.com )能大师们．都诞生在2500年前：孔子、释迦牟尼和亚里士多德。于是，我们看到，希腊哲人在海边思考人与自然的关系，印度哲人在恒河边思考人与神的关系，中国哲人黄河边思考人与人的关系”。这说明古代（ ）
A．东西方文明间相互借鉴 B．早期区域文明各具特色
C．西方古典文明影响深远 D．世界各地处于隔绝状态
10．泛雅典人节是公元前6世纪雅典人祭祀城邦 ( http: / / www.21cnjy.com )保护神雅典娜女神的节日。在这一盛大的节日里，雅典人连续多日进行音乐、史诗吟诵、体育竞技等比赛活动，之后还有隆重的巡游、百牛大祭以及飨宴胙肉等宗教活动。泛雅典人节（ ）21·世纪*教育网
A．体现了宗教主宰社会生活 B．消除了社会阶层的差别
C．反映雅典城邦政治的特点 D．实现了公民参政的愿望
11．古埃及人把大量精力和 ( http: / / www.21cnjy.com )财富用于为统治者修建豪华的陵墓，准备丰厚的殉葬品。法老们修建众多神庙，表达自己对神的敬畏，祭司们则宣扬法老是神的化身。这体现了古埃及（ ）
A．吸收了东西方不同文明 B．法老权威没有受到限制
C．建筑工艺达到较高水平 D．王权与神权的密切结合
12．公元前5世纪伯罗奔 ( http: / / www.21cnjy.com )尼撒战争期间，雅典发生了瘟疫，情况艰难，雅典人开始谴责伯里克利，把所有的愤怒都转移到他身上。伯里克利在公民大会上说“你们正在攻击我，因为我曾主张战争；同时也攻击你们自己，因为你们自己也表决赞成战争。”最终伯里克利仍被废黜和罚款。这反映了2-1-c-n-j-y
A．伯里克利对决策失误应该负责
B．公民大会的决定具有最终效力
C．陶片放逐法有效维护雅典民主
D．伯里克利与公民之间存在冲突
二、非选择题
13．阅读下列材料，回答问题。
材料一 在民主制中，没有专门的领导阶 ( http: / / www.21cnjy.com )层；领袖人物取决于人民的喜好，因此，他们的行动在于维护他们自己的名誉和地位。默许人民的要求，以及把政治策略建立在可“销售”的东西之上，这就使政治领导能力受到了削弱。对于种种慎重的判断、艰难的决定、令人不悦的选择，以及使人难堪的事实，人民一定会尽力回避。民主使智慧边缘化……除非哲学家成为我们这些国家的国王，或者那些我们现在称之为国王和统治者的人能够用严肃认真的态度去研究哲学，使政治权力与哲学理智结合起来，而把那些现在只搞政治而不研究哲学或者只研究哲学而不搞政治的碌碌无为之辈排斥出去，否则……我们的国家就永远不会得到安宁，全人类也不能免于灾难。21*cnjy*com
——《柏拉图全集》
材料二 政治制度，必然得自根自生。即 ( http: / / www.21cnjy.com )使有些可以从国外移来，也必然先与其本国传统，有一番融合媾通，才能真实发生相当的作用。否则无生命的政治，无配合的制度，决然无法长成。换言之，制度必须与人事相配合。【来源：21cnj*y.co*m】
——钱穆《中国历代政治得失》
材料三 著名学者约瑟夫·奈这样评 ( http: / / www.21cnjy.com )价：“中国的经济增长不仅使发展中国家获益巨大，中国的特殊发展模式包括特殊的民主方式也被一些发达国家称为可效仿的榜样……”有学者也感慨：“中国改革开放的成功，恰恰是没有采用西方民主模式才取得的。”
——摘选自《人民日报》
请回答：
（1）材料一中，柏拉图对古希腊的民主制持何种看法？他认为克服这些缺陷的有效手段是什么
（2）在20世纪初，中国哪一群体制度移植 ( http: / / www.21cnjy.com )实验的失败能从反面证明材料二的观点？这种移植来的制度与中国传统在政治、经济、思想文化等方面存在哪些差异导致其在中国无法成长？【出处：21教育名师】
（3）据材料三说明中国“特殊的民主方式”框架是什么？从学者的感慨中你可得到什么启示？
14．阅读材料，回答问题
材料一 由于1832年的改革，（英国 ( http: / / www.21cnjy.com )）全国选民人数从1831年的48.8万人上升到1833年的80.8万人，由占人口比例的约2％增加到3.3％。【版权所有：21教育】
—王觉非主编《近代英国史》
杰克逊总统实行强迫印第安人西迁的政策……印第安人在迁徙中约减少了三分之一的人口。美国的大陆扩张是建立在印第安人的坟场上。21教育名师原创作品
—杨生茂、陆镜生《美国史新编》
材料二 美国的共和政体吸收了雅典民主的 ( http: / / www.21cnjy.com )理念……它用代表制改造了罗马的公民大会，使之成为“委托-代理”的“间接民主”机构。它借鉴了君主制的长处，强化了行政权的功能和作用，并将它赋予单独一个人行使。同时，美国的建国者还从历代的分权理论和制度中获得借鉴，把它加以改造，转化为一种复合的分权和制衡体制……从而保证“有限政府”理念的实现。总而言之，美国的共和政体在一定意义上是对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化的结果。21·cn·jy·com
—李剑鸣《“共和”与“民主”的趋同-美国革命时期对“共和政体”的重新界定》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析资产阶级民主和人权的特点。
(2)根据材料二和所学知识，指 ( http: / / www.21cnjy.com )出美国共和政体“对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化”的表现，并指出这一政体确立的意义。21*cnjy*com
15．阅读材料，完成下列要求。
材料雅典著名悲剧《俄瑞斯忒亚》讲述了一 ( http: / / www.21cnjy.com )个世代血亲复仇的家族的故事，案件最后交雅典娜判决。她却说事情太重大，无权判决。接着挑选了最优秀的公民组成一个法庭，公开审判。让原告、被告及各自的证人充分申述。经法庭辩论，最后法官们以无记名投票方式，按少数服从多数作出判决。
在古代中国的政治文化里潜移默化地形成了一种 ( http: / / www.21cnjy.com )寄希望于明君贤相统治的文化心理。在我国古代文学与现实中，解决人间矛盾、主持社会公道的理想就寄托在包公以及包公式的清官身上。
——摘自林亚光《中西文化心理比较》
围绕材料，结合所学知识，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出论题，阐述须史论结合。）
参考答案：
1．A
2．C
3．C
4．D
5．B
6．A
7．B
8．D
9．B
10．C
11．D
12．B
13．（1）看法：柏拉图认为希腊的民主政治使领袖的政治领导能力受到了限制，存在着民主权力滥用的倾向；民主使智慧边缘化。21世纪教育网版权所有
手段：柏拉图认为，应该将政治权力和哲学理智相结合，由具有智慧和美德的哲学家治理国家。
（2）群体：资产阶级革命派照搬西方资产阶级民主共和制以失败告终。
差异：①经济：西方资本主义迅 ( http: / / www.21cnjy.com )速发展，进入工业社会；中国民族资本主义发展不充分，小农经济仍占主体地位。②政治：西方通过资产阶级革命和改革确立了资产阶级的统治地位；中国则是半殖民地半封建社会，反动势力强大。③文化：西方经历了三次思想解放运动，自由平等、民主法治观念深入人心；中国封建思想根深蒂固。www.21-cn-jy.com
（3）框架：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作与政治协商制度、民族区域自治制度等。
启示：民主政治制度建设必须与其基本国情相适应；民主政治建设要尊重其历史传统；民主政治建设要符合时代发展的需要。（任答其中两点）【来源：21·世纪·教育·网】
14．(1)特点：民主人权的发展带有渐进性特点；本质上看是少数人的民主；资产阶级对外掠夺对内压迫，资产阶级自由民主带有虚伪性与欺骗性；
(2)表现：实行代议制的民主形式；赋予总统极大的行政权；构建“分权制衡”机制。
意义：有利于美国的长治久安；促进了美国资本主义经济发展。
15．示例：
社会状态差异决定了古代东西方文化差异。
古希腊文明是一种海洋文明，手工业和商业 ( http: / / www.21cnjy.com )贸易相对发达，社会环境宽松自由，较早地接受了平等互利的观念，创造出富含民主意识与科学精神的城邦文化。古希腊平民、工商业奴隶主与贵族的矛盾尖锐，通过梭伦等人的一系列改革，雅典建立起了典型的直接民主政治，形成了尊重法律，公平裁决的文化心理。
中国文明是一种大陆文明，自给自足的小农 ( http: / / www.21cnjy.com )经济发达，宗族血缘与伦理关系严重影响着人们的日常生活和观念，并形成了相应的上层建筑，即专制主义中央集权制度。这样的社会形态下，人们的民主与平等、法治意识淡薄，充满了人治的色彩；社会关系的调节主要靠宗族血缘与封建伦理，把社会矛盾的解决寄希望于明君贤相清官身上。
总之，古代东西方文化的差异有着深刻的社会根源，随着社会经济的进步和东西方文化的交流与融合也发生着深刻变化。www-2-1-cnjy-com
（其它符合材料主旨的论题，如“两种不同法律文化心理是两种不同文明类型的产物”，论证阐述合理即可）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)