统编版语文小升初作文辅导：考场如何构思作文 课件

(共14张PPT)
考场如何构思作文？
作文是字、词、句、段、篇的综合训练，它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力。
一、审题
题目类型：①命题作文
②半命题作文
③自拟题作文
明确写什么：写人，叙事，写景，状物，议论文，说明文，想象，书信，日记，读后感，演讲稿，散文，小说
二、立意（确定中心）
中心就是文章的灵魂。
原则：中心思想明(明确)，深(深刻)，康(健康)、新（新颖）
教给大家确定中心的方法；
第一，要根据题目要求确定中心。如《记一位值得尊敬的人》要明确题目的重点是“尊敬”。值得尊敬的原因，就是文章的中心，写作时要紧扣这个中心。
第二，要根据自己平常的生活积累，根据自己平常的生活感受来确定中心。如写《我的好朋友王小明》，中心思想可表现王小明的好品质，他的优点。
三、选择材料
第一、 要围绕作文中心思想选择材料。
第二、要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。
四、组织材料
材料的组织包括两项内容：
一是对材料的安排。哪些先写，哪些后写，使文章“言之有序”；
二是对材料的处理。哪些详写，哪些略写。要使文章“言之有序”，就要合理地分段。
方法有：
（1）按事情发展的先后顺序安排材料。
（2）按时间的推移安排材料。
（3）按空间顺序安排材料。
（4）按事物几个方面安排材料。
（5）层层加深中心思想，由浅入深地安排材料。
五、列提纲
1.题目：
2.主要内容：
3.中心思想：
4.开头：
5.中间：（如何分段布局）
6.结尾:
题目：难忘的一件事
主要内容：我的脚扭伤了，周丽照顾我。
中心思想：关心同学
开头：1.点题定位（暗点）
中间：2.在跳绳时扭伤了脚（略）
3.周丽同学细心照顾我（略）
4.把我扶到她家，给我揉脚，说好得快（详）
5.好点后搀扶我回家（次详）
结尾：6.照应深化（点题）
1.开头（点题定位）
①引用式点题（歌词，名言，古诗，小故事）
②排比/比喻式点题
③环境式点题
④题记式点题
⑤抒情式点题
⑥倒叙式点题
⑦其他修辞手法，描写式点题
2.中间（承上详写，详略得当）
重点段落之间的过渡和衔接要自然
①一线贯穿式 ④倒叙式
②一波三折式 ⑤梦境式
③小标题式 ⑥排比式
⑦蒙太奇式
中间（详写部分如何写详？）
3.结尾（照应深化）
①表达主旨式
②首尾呼应式
③抒情议论式
④自然收束式
⑤升华主题式
演练：
1.一次______的尝试
2.有你，真好
3.围绕一个字写一篇作文
4.______让生活更美好
5.以“微笑”为题目
6.以“泪”为话题
7.拿手好戏
单元作文变形：
1.①___让生活更美好②生活因__而精彩
2.①我学会了___②我长大了
③影响了我____④成长的足迹
3.①有你，真好②我的好朋友
③_____，谢谢您④幸福就在身边
4.①印象最深的一个字②触动心灵的____
③那些温暖的时光