7 开国大典课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
1921年共产党成立，八年抗战，多少英雄儿女前赴后继、浴血奋战、保家卫国；三年的解放战争，中国人民终于推翻了蒋介石的反动统治，迎来了全国的大解放，从此，人民当家作主的国家——中华人民共和国诞生了。
1949年10月1日，是我们伟大祖国诞生的日子，每一个中国人都为此万分激动，让我们翻开历史的画卷，一起去看看当时的盛况，感受那份激动与喜悦。
第一课时
7.开国大典
听范读，注意生字的读音。
认读生字
政府 外宾 汇集 预定 爆发 次序
就位 宣告 雄伟 肃静 语调 完毕检阅 制服 坦克 一致 距离 高潮
排山倒海
认读词语
【擎】着红旗
举。
【五更天】
大约早晨四五点钟。
恭敬、庄严地立着。
【肃立】
恭敬地看。
【瞻仰】
理解词义
【观礼台】
观看盛大典礼的看台。
【城防部队】
守卫城市的军队。
开国：
建立新的国家。
大典：
隆重的典礼。
开国大典：
庆祝建国举行的重大典礼。
课题讲解
自由朗读课文并思考：
课文按照什么样的顺序来描述开国大典的盛况？分别写了几方面的内容？
时间的顺序：
开国大典前
大典进行中
大典结束后
大典前：入场
默读第一部分内容，思考问题：
1.开国大典在哪里举行的？
2.开国大典是在什么时间举行的？
3.哪些人参加？
4.参加大典的总人数是多少？
典礼前
从参加会议的人员、人数，主席台的布置，会场上群众队伍的场面，分明感受到了这个典礼的 和 ，也感受到了参加典礼的人们那种 、 的心情。
盛大
隆重
激动
兴奋
典礼前
第二课时
7.开国大典
群众入场
群众游行
阅兵式
举行典礼
回顾旧知
课文按照时间顺序,分别讲述了开国大典中的以下场面:
典礼
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
突出意思，强调情感
反复
表达了全中国人民为新中国的诞生而无比激动、无比自豪的心情。
课文解读
升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共28响。起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
课文解读
难掩激动
为什么典礼上每位群众会如此兴奋、激动？
文中对阅兵式的哪些兵种进行了具体描写？从中能够感受到什么？
海军、步兵、炮兵、战车师、骑兵师、空军
人民军队威风凛凛、纪律严明，以及人民对人民军队的赞美和自豪的情感。
阅兵式
海军
阅兵式的盛况
步兵
炮兵
战车（装甲车、坦克）
骑兵
骑兵
群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
夸张
激动到极点
从这一段的描写中，你感受到了什么呢？
课文解读
天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。
环境描写
侧面烘托了人们当家做主的无比幸福的心情。
这段话是什么描写？
群众游行
课文解读
毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁！”
“同志们万岁！”
这句话是写毛主席对人民群众高呼“毛主席万岁”的回应，一方面说明毛主席对人民的热爱，另一方面，这些动作和口号直接表现了毛主席的领袖风采。
课文解读
两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。
①指灯笼火把照亮了北京城。
②象征着中华人民共和国摆脱了黑暗统治，获得了光明。
双关
课文解读
祖国，我想对你说......
作业：
1.读课文，感受当时的盛况
2.查找视频资料，观看开国大典盛况