1.2快与慢 第1课时 (共19张PPT)2024-2025学年物理沪科版八年级全一册

(共19张PPT)
第一章　运动的世界
学习目标
课堂讲授
课堂练习
课堂小结
学习导入
第二节　快与慢
第1课时 速度
1.能用速度描述物体的运动。
2.用速度公式进行简单的计算。（重点）
著名物理学家费曼曾经讲过一个笑话：
一位女士由于驾车超速而被警察拦住，警察走过来对她说：“太太，您刚才的车速是60英里每小时！”（1英里=1.609千米）。
这位女士反驳说：“这真是天大的笑话！我才开了7分钟，还不到一小时，怎么可能走了60英里了呢？！”
“太太，我的意思是：如果您继续像刚才那样开车，在下一个小时里，您将驶过60英里。”
“这是不可能的，我只要再行驶10英里就到家了，根本不需要再开过60英里的路程。”
你知道这位太太闹出笑话的原因吗？
骏马快速奔驰
蜗牛缓慢爬行
物体的运动有快有慢
比较快慢的方法
观众：相同时间比较路程
裁判：相同路程比较时间
猎豹：我2秒钟可以跑60米
火车：我2分钟就能跑3千米
谁更快？
1s：
60m
2s
=30m/s
1s：
3000m
120s
=25m/s
2.物理意义：
表示物体运动的快慢
1.定义：物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程所用时间的比值。
3.公式
速度＝
路程
时间
V=—
s
t
（物体在单位时间内通过的路程的多少）
速度
国际制单位：m/s 或m·s-1 读作：米每秒　　
4.单位
常用单位：㎞/h或㎞ ·h-1 读作：千米每小时
15m/s表示___________________________________。
36km/h表示___________________________________。
物体每秒内通过的路程为15米
物体每小时内通过的路程为36千米
15m/s和36km/h哪个大？
速度的单位不同时，要换算为同样的单位比较。
速度单位的意义
1m/s=
1m
1s
=
1
3600
h
1
1000
km
= 3.6km/h
m/s km/h
×3.6
÷3.6
大
小
大
小
＞ 1km/h
结论：
速度单位的换算
15m/s= km/h
7.2m/s= km/h
108km/h= m/s
72km/h= m/s
6km/min= m/s
30
54
25.92
20
100
（2）计算时注意单位的统一：
①V: m/s S: m t: s
②V: km/h S: km t: h
5.理解
V=—
s
t
t= —
s
v
s=vt
速度公式
人步行： 1 m/s
人慢跑： 2m/s～3 m/s
自行车： 5 m/s
运动员百米冲刺： 10m/s
城市公交车： 40km/h（10m/s）
高速公路上的小车: 100km/h~120km/h（30m/s）
动车高铁： 200~400km/h（60~100m/s）
声音在空气中的速度 340m/s
光在真空中的速度 3×108m/s
速度的估测
速度
概念：路程与时间之比叫做速度
意义：表示物体运动快慢的物理量
单位：
m/s、 km/h
换算：1m/s=3.6km/h
公式：
运动的快慢
相同时间比路程
相同路程比时间
比较物体运动快慢的方法
1.声音在空气中的传播速度为340m/s．需要多长时间才能听到距你1km处产生的雷声？
已知：v=340m/s s=1km=1000m。
求：t
解：　
答：需要大约2.94s才能听到相距1km处产生的雷声。
2.下列说法正确的是( )
A.运动物体通过的路程越大，速度越大
B.运动物体通过的路程越短，速度越大
C.运动物体在一段时间内，所通过的路程越大，说明速度越大
D.物体越运动，速度越大
C
3.请你说出这两个数据的含义，
甲“80”的含义： ，
乙“南京市60km”的含义： 。
若该车经过40min钟到达南京市，则该车有没有超速？
限速80km/h
距离南京市还有60km
速度的基本计算