三年级上册4.古诗三首山行课件(共18张PPT)

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名称 三年级上册4.古诗三首山行课件(共18张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-07-13 10:53:47

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(共18张PPT)
你知道这是什么季节吗?
秋天是美丽的,让我们一起去看看,古人眼中的秋天吧!
4 古诗三首
主讲人 :娄苏杭
山行
学会本课生字,理解诗句中“坐”等词的意思。
能正确、流利、有感情地朗读和背诵古诗。
初步感知古诗大意,体会诗人丰富的想象力,感受意境美。
学习目标
杜牧(803年-853年),字牧之,号樊川居士,京兆万年(今陕西西安)人。唐代杰出诗人、散文家。杜牧的诗歌以七言绝句著称,内容咏诗抒怀为主,其诗豪放、旷达、俊逸。著有《阿房宫赋》。后人称杜牧为“小杜”,以别于杜甫,与李商隐并成“小李杜”。
作者简介
请同学们自由朗读古诗,注意读准字音,读通句子,难懂的地方多读几遍。
诗词朗诵
山行
【唐】杜牧
远上/寒山/石径斜,
白云/生处/有人家。
停车/坐爱/枫林晚,
霜叶/红于/二月花。
tánɡ
jìnɡ xié

诗词朗诵
注意断句哦!
hán
jìnɡ
xié
shuānɡ
寒冷
寒假
捷径
径直
斜阳
斜线
冰霜
白霜
我会写
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
寒山:深秋时节的山。
石径:石子小路。
生:产生,生出。
诗意:深秋时节,沿着弯弯曲曲的小路上山,白云升腾的地方隐隐约约有几户人家。
诗句解读
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
坐:因为。
诗意:停下车来是因为欣赏这傍晚枫林的美景,
被霜打过的枫叶比二月的花还要红。
诗句解读
于:比
枫林晚:傍晚时候的枫树林
山行
【唐】杜牧
远上寒山石径斜,
白云生出有人家。
停车坐爱枫林晚,
霜叶红于二月花。
山路绵长 山势高缓
白云飘浮 人家居住
喜爱枫林 难掩惊喜
点名原因 揭示中心
远景
近景
诗文结构
赏析亭
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
点明山路绵长
点明深秋时节
写出高而缓的山势
表现了白云升腾、缭绕的动态感,也说明山很高。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
赏析亭
第三句,为了要停下领略这山林风光,竟然顾不得驱车赶路。
第四句,直接点明喜爱枫林的原因,这也是全诗的中心句。
中心句
1.这首诗写的是哪个季节的景物?从哪些
地方发现的
秋天的景物;
从“寒山”、“枫林”、“霜叶”可以看出。
2.结合古诗与图片,思考诗人描绘了一幅怎样的秋景图?
诗人描绘了一幅由寒山、石径、白云、人家、枫林、霜叶构成的秋色图。
认真思考
诗歌抒发了作者怎样的情怀?
诗的前两句客观描述远景,后两句却渗透了作者内心深处对秋天的独特感受,成就了诗的个性化立意,抒发了作者热爱自然、热爱生活的情怀。
感情主旨
作者抒发令人大自然的秋色美,体现出诗人豪爽向上的精神,抒发了诗人积极乐观的思想。
《山行》是一首明丽、充满生气描写和赞美山林景色的秋景诗。作者以丰富的想象,生动的描写,凝练的语言写在“山行”途中目之所及的景物,表达了诗人对秋天的热爱之情。
课堂小结
1.背诵古诗
2.收集与秋天有关的优美的诗句
课后作业
谢谢观看!