17要是你在野外迷了路课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
同学们，如果你在城市迷了路，你会怎么办？
可要是你在茫茫野外迷了路，那该怎么办呢？
今天我们就去了解几种在野外辨别方向的好方法
第一课时
自读课文
（1）借助生字表，认读生字，把诗歌读准读通顺。
（2）找出文中的反义词。
zhēn
针
你发现了什么？
都是翘舌音
交流一下你的识字方法
反义词的方法
稠密——稀少
字理识记“积”
“积”从“禾”，表示与农作物有关。本义：堆积谷物。
“忠”“慌”的部首都与心有关。用“忠心”“慌张”说句子。
观察“盏”的图片，与同学交流，发现“盏”与什么有关
与皿有关
盘
盆
盒
盛
齐读课文，找出文中的反义词
读一读，记一记
第二课时
学了这篇课文，要是你在野外迷了路，你就不会再慌张了。
因为——？
谁知道什么是指南针？
那么，它们是怎样帮助人们辨别方向的呢？请同学们，轻声读课文第2~5小节，然后在小组里讨论。
1.课文向我们介绍了几种“指南针”？用“——画出来”
2.课文向我们介绍了几种“指南针”？用“——画出来”
太阳指的方向是很可靠的，所以说？
北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。
这句话把_____比作_____，“它”是指_________。
北极星
路灯
北极星
根据课文内容，判断下列说法是否正确。
（对的画“√”，错的画“×”）
1北极星永远高挂在南方。（ × ）
2中午的太阳在南边，地上的树影正指着北方。（ √ ）
3阴雨天大树枝叶稠的一面是北方，枝叶稀的一面是南方。（ × ）
4雪特别怕太阳，沟渠里积雪化得快就是南方，化得慢就是北方。
（ √ ）
大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向。
课文中介绍的“天然的指南针”是指________、________、________和______________
太阳
北极星
大树树叶
沟渠里的积雪
齐读
思考：②诗歌最后一小节在全文中起什么作用？
起到总结全文，首尾呼应的作用
小结
本节课你有哪些收获？
学了这篇课文你有哪些启示？
1.看树的年轮，年轮密集的一面是北面，找到北方的.年轮稀疏的一面是南面，找到南方的
2.观察蚂蚁的洞穴，洞口大都是朝南的
3.找一块醒目的岩石来观察，岩石上布满青苔的一面是北侧，干燥光秃的一面为南侧
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