近代西方资本主义制度的确立与发展 课时强化（含答案） 统编版（2019）必修中外历史纲要下

近代西方资本主义制度的确立与发展
一、选择题
1．[2023·银川市一模]有学者指出1787年美国制宪会议全程对外保密，而且多次要求代表不要向公众和报纸透露讨论内容。在通过宪法时，有两个州反对宪法，四个州仓促地批准通过了宪法，事实上，只有两个州的批准是审慎的，还包括一个没有公布投票数的州。由此可见该学者意在说明美国宪法(　　)
A．民主范围比较狭窄有限
B．存在联邦政府胁迫民意的问题
C．旨在维护统治阶级利益
D．在制定程序上表现出非民主性
2．[2023·唐山市二模]《联邦党人论稿》指出，“如果美国维持当时‘权力首先是地域性的政治结构’，美洲必然再次被欧洲列强瓜分，从而丧失独立战争的成果。”材料所反映的核心主张是(　　)
A．加强中央政府权力B．争取民族独立
C．维护各州政府权力D．建立民主制度
3．[2023·武汉市三模]《法兰西第三共和国宪法》中关于政权组织的法律规定：共和国总统与参众两院议员共有创议法律之权。总统公布两院所通过之法律，监督并保证其实行。这表明法国(　　)
A．总统拥有立法权B．议会权力至上
C．实行责任内阁制D．实行分权制衡
4．[2023·包头市二模]光荣革命虽然确立了议会的主权，但并没有解决行政权与立法权的关系问题，这一问题的最终解决得益于(　　)
A．第一次工业革命的开展
B．《王位继承法》的颁布
C．责任内阁制建立与完善
D．自由主义经济思想的提出
5．[2023·贵州贵阳模拟]自《大宪章》签署后，英国议会成为国王与教俗封建主、城市市民等合作以统治国家的平台；后来逐渐发展为独立议事、广泛参与司法、立法和财政活动的重要机构；1689年的《权利法案》规定：议会选举自由，议会言论自由，议会决定国家的赋税等。材料反映了英国(　　)
A．国王与议会实现权力平衡
B．议会成为否定王权的重要机构
C．议会主权原则的逐步确立
D．议会成为代表民意的决策机关
6．[2023·广东佛山一模]1871年德意志帝国宪法规定，所有德国人都有一个共同的公民身份，不得受到其所在邦当局或另一邦当局的限制，各邦之间现行条例应继续有效。这说明宪法(　　)
A．尊重历史传统B．明确公民权利
C．维护君主权力D．扩大各邦权力
7．文艺复兴只以受过教育的阶级(如人数有限的城市居民或是贵族精英)为对象，而不像路德宗教改革那样，以没有受过教育的广大人民群众为对象。由此可知(　)
A．文艺复兴影响的范围稍显有限 B．文艺复兴缺乏思想理性
C．宗教改革仅为下层人民带来福音 D．宗教改革有利于激发革命
8．牛顿说过：“万有引力虽然是普遍自然规律，但它本身之所以能够无论在何处都普遍永恒有效，那就是上帝的能力使然，就是神迹。”这表明牛顿 (　)
A．力图化解科学与宗教的冲突 B．对自己的理论体系产生怀疑
C．预见到万有引力的非永恒性 D．试图利用上帝来宣扬自己的理论
9．有人说，文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”；启蒙运动在进一步撕裂套在人类身上的“笼子”的同时，把统治者关进了“笼子”。据此可知，启蒙运动的进一步发展主要体现在(　)
A．反对封建专制制度 B．批判宗教神学
C．提出民主制度的构想 D．促进思想解放
10．美国1787年宪法规定，众议员人数按联邦所辖各州的人口数目比例分配，但此项人口数目的计算方法不包括印第安人，南方各洲黑人奴隶则按五分之三人口折算。据此可知该宪法(　)
A．带有种族歧视的烙印 B．调整了地方与中央的关系
C．确立了三权分立原则 D．未结束美国被殖民的现实
11．1871年，威廉一世在凡尔赛宫宣布成为德意志帝国皇帝，德意志取得民族统一是通过 (　)
A．王朝战争 B．工业革命
C．民族革命 D．海外扩张
12．有学者指出：“(日本)宪法自然是以天皇及其权威为中心的，因为推翻德川的理由就是要恢复天皇的直接统治。但是，实际上大家并不是想让天皇统治，而只是要他使大臣们的决定生效而已。”该学者认为(　)
A．明治天皇处于统而不治的地位 B．天皇的地位和权力神圣不可动摇
C．天皇是为统治阶级服务的工具 D．日本的二元制君主立宪制已确立
二、综合题
13．[2023·河南许昌二模]阅读材料，完成下列要求。
材料一　孙中山在设计建立中华民国的政治制度时，明确批判资本主义的政治制度，特别不接受西方“三权分立”的政治制度。孙中山认为美国宪政规定的“三权分立”制度，不完备，存在着许多弊病，运转效果也不甚好。他指出：“夫美洲之不自由，更甚于专制国。盖专制皇帝且不难爱民，虽专横无艺，犹不敢公然以压抑平民为职志。若资本家则不然，资本家者，以压抑平民为本分者也，对于人们之痛苦，全然不负责任者也。一言以蔽之，资本家者，无良心者也。”
——摘编自刘书林《试论美国“三权分立”模式的本质及局限》
材料二　美国三权分立的政治制度防止了专制而强暴的政府出现，在相互牵制中消弭了潜在的政府权力。三权分立制衡从一开始就是为了追求法治的目的而确立的，这种机制维持的是三种权力之间没有任何一种权力凌驾于其他权力之上的动态平衡，使美国的人权、民主自由等法治价值得到不断的保障和实现。但三权分立使联邦政府三个分支相互敌对，讲究以野心对抗野心，却忽视了国家权力作为一个整体的有效运用，这给政府职能的有效履行造成了阻碍。
——摘编自张文博《浅析美国的三权分立体制》
(1)根据材料一并结合所学知识，简析孙中山拒绝采用西方“三权分立”体制的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括美国“三权分立”政治体制的特点及意义。
(3)根据材料一、二并结合所学知识，说明影响一个国家政治体制形成的因素。
近代西方资本主义制度的确立与发展
一、选择题
1．[2023·银川市一模]有学者指出1787年美国制宪会议全程对外保密，而且多次要求代表不要向公众和报纸透露讨论内容。在通过宪法时，有两个州反对宪法，四个州仓促地批准通过了宪法，事实上，只有两个州的批准是审慎的，还包括一个没有公布投票数的州。由此可见该学者意在说明美国宪法(　　)
A．民主范围比较狭窄有限
B．存在联邦政府胁迫民意的问题
C．旨在维护统治阶级利益
D．在制定程序上表现出非民主性
据题干可知，该学者认为1787年美国制宪会议不仅全程对外保密，而且在通过宪法时只有两个州的批准是审慎的，这说明美国制宪会议并不公开透明，最后通过的宪法也没有得到一些州的真正认同，由此可见宪法在制定程序上并没有那么民主，D项正确；题干是关于美国1787年宪法通过的程序，并没有体现民主范围，排除A项；1787年宪法通过后才产生了美国第一届联邦政府，排除B项；题干并没有体现美国宪法的宗旨，排除C项。
2．[2023·唐山市二模]《联邦党人论稿》指出，“如果美国维持当时‘权力首先是地域性的政治结构’，美洲必然再次被欧洲列强瓜分，从而丧失独立战争的成果。”材料所反映的核心主张是(　　)
A．加强中央政府权力B．争取民族独立
C．维护各州政府权力D．建立民主制度
根据材料“‘权力首先是地域性的政治结构’……从而丧失独立战争的成果”结合所学可知，美国独立之初实行邦联制，邦联制下美国成为一个松散的联盟，带来很多问题，为此联邦党人主张实行联邦制，加强中央政府权力，以维护独立战争的成果，A项正确；根据材料“美洲必然再次被欧洲列强瓜分”可知，当时美国已经取得独立，B项错误；作者认为，“如果美国维持当时‘权力首先是地域性的政治结构’”，即维护各州的权利，会“丧失独立战争的成果”，C项错误；建立民主制度与材料“权力首先是地域性的”政治结构无关，D项错误。
3．[2023·武汉市三模]《法兰西第三共和国宪法》中关于政权组织的法律规定：共和国总统与参众两院议员共有创议法律之权。总统公布两院所通过之法律，监督并保证其实行。这表明法国(　　)
A．总统拥有立法权B．议会权力至上
C．实行责任内阁制D．实行分权制衡
根据材料“共和国总统与参众两院议员共有创议法律之权。总统公布两院所通过之法律，监督并保证其实行”可知，法国总统和议院共享创议法律之权，总统可以公布法律，但也有保证法律实行的义务，这体现了法国总统和议院之间的分权制衡，D项正确；材料强调的是法国总统和议院的关系，而非单单强调总统的权力，排除A项；材料明显强调了法国总统对议会权力的制约，B项不符合材料主旨，排除；材料没有体现法国实行责任内阁制，排除C项。
4．[2023·包头市二模]光荣革命虽然确立了议会的主权，但并没有解决行政权与立法权的关系问题，这一问题的最终解决得益于(　　)
A．第一次工业革命的开展
B．《王位继承法》的颁布
C．责任内阁制建立与完善
D．自由主义经济思想的提出
根据材料及所学知识可知，责任内阁制建立与完善，使得国王真正成为统而不治的虚君，内阁对议会负责，使得行政权与立法权的关系问题得以解决，C项正确；行政权与立法权的关系问题最终解决得益于责任内阁制建立与完善，A、B、D项与材料无关，排除。
5．[2023·贵州贵阳模拟]自《大宪章》签署后，英国议会成为国王与教俗封建主、城市市民等合作以统治国家的平台；后来逐渐发展为独立议事、广泛参与司法、立法和财政活动的重要机构；1689年的《权利法案》规定：议会选举自由，议会言论自由，议会决定国家的赋税等。材料反映了英国(　　)
A．国王与议会实现权力平衡
B．议会成为否定王权的重要机构
C．议会主权原则的逐步确立
D．议会成为代表民意的决策机关
根据材料可知，从《大宪章》到《权利法案》的签署，逐步限制了国王的权力，扩大了议会的权力，C项正确；根据材料并结合所学可知，议会权力逐渐高于王权，“实现”一词说法过于绝对，排除A项；议会对王权的否定，在材料中未涉及，排除B项；议会成为代表民意的决策机关，在材料中无法找到依据，排除D项。
6．[2023·广东佛山一模]1871年德意志帝国宪法规定，所有德国人都有一个共同的公民身份，不得受到其所在邦当局或另一邦当局的限制，各邦之间现行条例应继续有效。这说明宪法(　　)
A．尊重历史传统B．明确公民权利
C．维护君主权力D．扩大各邦权力
根据材料可知，1871年德意志帝国宪法对公民身份进行规定，承认各邦之间现行条例继续有效，不受其所在邦当局或另一邦当局的限制。这说明宪法尊重历史传统，A项正确；材料未体现“明确公民权利”，排除B项；材料未涉及维护君主权力，排除C项；材料未体现扩大各邦权力，排除D项。
7．文艺复兴只以受过教育的阶级(如人数有限的城市居民或是贵族精英)为对象，而不像路德宗教改革那样，以没有受过教育的广大人民群众为对象。由此可知(　)
A．文艺复兴影响的范围稍显有限 B．文艺复兴缺乏思想理性
C．宗教改革仅为下层人民带来福音 D．宗教改革有利于激发革命
【解析】根据材料可知，文艺复兴主要集中在社会上层，而宗教改革则是社会改革运动，说明文艺复兴影响的范围稍显有限，故A项符合题意。
8．牛顿说过：“万有引力虽然是普遍自然规律，但它本身之所以能够无论在何处都普遍永恒有效，那就是上帝的能力使然，就是神迹。”这表明牛顿 (　)
A．力图化解科学与宗教的冲突 B．对自己的理论体系产生怀疑
C．预见到万有引力的非永恒性 D．试图利用上帝来宣扬自己的理论
【解析】牛顿解释万有引力之所以发挥作用，是因为上帝的能力，他思考万有引力的根源，最终回到了上帝的身上，可见当时科学与宗教的论证激烈，这一观点的提出是为了化解双方的冲突，故A项正确；牛顿不可能对自己提出的万有引力的理论产生怀疑，故B项错误；材料中说“普遍永恒有效”，故C项错误；牛顿的理论本身不需要借用上帝加以宣传，故D项错误。
9．有人说，文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”；启蒙运动在进一步撕裂套在人类身上的“笼子”的同时，把统治者关进了“笼子”。据此可知，启蒙运动的进一步发展主要体现在(　)
A．反对封建专制制度 B．批判宗教神学
C．提出民主制度的构想 D．促进思想解放
【解析】“把统治者关进了‘笼子’”指统治者的权力受到严格限制，启蒙思想家主张用理性取代专制和愚昧，建立自由和平等的理想社会，他们提出了民主制度的构想，要把统治者关进“笼子”，故C项正确。
10．美国1787年宪法规定，众议员人数按联邦所辖各州的人口数目比例分配，但此项人口数目的计算方法不包括印第安人，南方各洲黑人奴隶则按五分之三人口折算。据此可知该宪法(　)
A．带有种族歧视的烙印 B．调整了地方与中央的关系
C．确立了三权分立原则 D．未结束美国被殖民的现实
【解析】根据材料可知，美国1787年宪法没有给予印第安人、黑人平等的公民权利，带有种族歧视的烙印，故选A项。
11．1871年，威廉一世在凡尔赛宫宣布成为德意志帝国皇帝，德意志取得民族统一是通过 (　)
A．王朝战争 B．工业革命
C．民族革命 D．海外扩张
【解析】根据所学知识可知，德意志的民族统一是通过三次王朝战争实现的，故选A项。
12．有学者指出：“(日本)宪法自然是以天皇及其权威为中心的，因为推翻德川的理由就是要恢复天皇的直接统治。但是，实际上大家并不是想让天皇统治，而只是要他使大臣们的决定生效而已。”该学者认为(　)
A．明治天皇处于统而不治的地位 B．天皇的地位和权力神圣不可动摇
C．天皇是为统治阶级服务的工具 D．日本的二元制君主立宪制已确立
【解析】材料“实际上大家并不是想让天皇统治，而只是要他使大臣们的决定生效而已”说明日本的资产阶级利用天皇的权威为自己的统治服务，故C项正确；材料“宪法自然是以天皇及其权威为中心的”反映出天皇的权力很大，而不仅具有象征意义，排除A项；B、D两项均与材料主旨不符，排除。
二、综合题
13．[2023·河南许昌二模]阅读材料，完成下列要求。
材料一　孙中山在设计建立中华民国的政治制度时，明确批判资本主义的政治制度，特别不接受西方“三权分立”的政治制度。孙中山认为美国宪政规定的“三权分立”制度，不完备，存在着许多弊病，运转效果也不甚好。他指出：“夫美洲之不自由，更甚于专制国。盖专制皇帝且不难爱民，虽专横无艺，犹不敢公然以压抑平民为职志。若资本家则不然，资本家者，以压抑平民为本分者也，对于人们之痛苦，全然不负责任者也。一言以蔽之，资本家者，无良心者也。”
——摘编自刘书林《试论美国“三权分立”模式的本质及局限》
材料二　美国三权分立的政治制度防止了专制而强暴的政府出现，在相互牵制中消弭了潜在的政府权力。三权分立制衡从一开始就是为了追求法治的目的而确立的，这种机制维持的是三种权力之间没有任何一种权力凌驾于其他权力之上的动态平衡，使美国的人权、民主自由等法治价值得到不断的保障和实现。但三权分立使联邦政府三个分支相互敌对，讲究以野心对抗野心，却忽视了国家权力作为一个整体的有效运用，这给政府职能的有效履行造成了阻碍。
——摘编自张文博《浅析美国的三权分立体制》
(1)根据材料一并结合所学知识，简析孙中山拒绝采用西方“三权分立”体制的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括美国“三权分立”政治体制的特点及意义。
(3)根据材料一、二并结合所学知识，说明影响一个国家政治体制形成的因素。
答案：(1)原因：“三权分立”体制存在弊端；该体制易使政府运转效果不佳；“三权分立”无法保障平民权益；孙中山意识到“三权分立”体制不适合中国国情。
(2)特点：注重权力相互制约；以追求法治为目的；重视维护权力的动态平衡；忽视国家权力的整体性；具有鲜明的民主性。
意义：防止了专制暴政政府的出现；维护了美国民主政治；有利于保障人权和民主自由。
(3)因素：社会政治、经济发展程度；国家政治文化传统；政治理论或思想；政治体制自身的优劣；领导者的见识。