北师大版五年级上册数学《第五单元分数的意义复习》课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
第五单元 分数的意义
考点练习
考点1：看图写分数
考点2：根据分数画出图形
考点3：分数单位
的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再添( )个这样的分数单位就是 1。
下面哪些分数更接近0，哪些分数更接近1？分别填入圈内。
接近0
接近1
考点4：真假分数与带分数
把假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数
如图，在上面的 里填上适当的假分数，在下面的 里填上适 当的带分数。
考点5：分数与除法的关系
=（ ）÷（ ）
9÷5= =（ ）
考点5：分数与除法的关系
五(1)班有学生 50 人,男生 24 人。
(1)男生人数是全班人数的几分之几
(2) 女生人数占全班人数的几分之几
考点6：分数的基本性质
在括号里填上合适的数。
考点6：分数的基本性质
考点6：分数的基本性质
考点7：最大公因数
找出下面各组数的最大公因数。
2和4（ ）
9和18（ ）
8和9（ ）
6和7（ ）
3和5（ ）
7和11（ ）
15和25（ ）
16和24（ ）
考点8：约分
把上下两行相等的两个分数用线连起来。
12
15
4
5
=
逐步约分
或者
4
5
=
一步约分
直接除以用分子和分母的最大公因数
考点8：约分
把下面的分数化成最简分数。
考点9：最小公倍数
找最小公倍数的方法
考点10：通分
把分母不同的分数化成和原来分数相等、并且分母相同的分数，这个过程叫通分。
通分时先要找出两个分数分母的公倍数，然后根据分数的基本性质化成分母相同的分数。
考点10：通分
考点11：比较大小