北师大版五年级上册数学《分数的再认识（一）》课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
分数的再认识
猜谜比赛
各打一个分数
十拿九稳
百里挑一
一分为二
可以表示什么？
活动一：想一想
一张纸平均分成 4份，
其中的3份就是这张纸的
一把米尺平均分成 4份，
其中的3份就是这把米尺的
4个苹果，
平均分成4份，
其中的3份
就是这一盘苹果的 。
把12只大熊猫平均分成4份，其中的3份占总数的 。
一个物体
多个或多组物体
一个整体
把（ ）（ ）分成若干份，其中的（ ）或（ ），可以用 分数表示。
一个整体
平均
一份
几份
活动二：画一画
一个图形的 是 画出这个图形。
一个分数“部分”的个数相同时，“整体”的个数也相同，但是形状不一定相同。
各个图形的形状各不相同，行吗？
行，因为这些图形都是由8个正方形组成的
活动三：分一分、数一数
请拿出信封中物品的
都是 ，为什么拿出来的不一样多呢？
相同的分数，由于对应的整体数量不同，所表示的具体（部分）数量也不同。
想一想，圈一圈
①下面有一些五角星，请圈出它的 。
②下面有一些月饼，请圈出它的 。
③下面有一些苹果，请圈出它的 。
开怀一笑
周末小贝和爸爸一起去餐厅吃披萨，小贝点好一个披萨后，服务员询问小贝:“请问你的披萨是切成6份还是10份？”，小贝回答:"切成6份吧，10份太多了我吃不完“。
你们学到了什么？