(共30张PPT)
怎么都快乐
怎么都快乐
(跳绳、跑步、滑滑梯、转转盘……)
1、同学们,平时你们喜欢玩什么游戏呢?
2、那这些游戏都需要多少人玩的呢?
一个人或两个人或多个人……
作者简介
任溶溶,祖籍广东鹤山,1923年出生于上海。1945年在上海大夏大学中国文学系毕业后,从事文学翻译工作,1949年后曾在少年儿童出版社主管外国文学编辑工作,后任上海译文出版社编审,编辑《外国文艺》杂志。
主要作品:童话集《“没头脑”和“不高兴”》,儿童诗集《小孩子懂大事情》等。
怎
zěn
怎么
独
dú
独自
跳
tiào
跳绳
绳
shénɡ
绳子
得
děi
得当心
羽
yǔ
羽毛
球
qiú
足球
戏
xì
戏剧
排
pái
排球
篮
lán
篮球
连
lián
连接
运
yùn
运动
玩游戏
xì
跳绳
tiào shéng
dú
运动会
yùn
羽毛球
yǔ
qiú
连接
lián
得有人听
děi
篮球
lán
怎么
zěn
独自
讲故事
jiǎng
排球
pái
戏
跳绳
运
羽毛球
连
得
篮
怎
独
讲
排
读一读
独自——单独
静悄悄——闹哄哄
近义词
反义词
许多——很多
初读课文,想一想这几个游戏几个人玩?
一个人
两个人
看书
下象棋
坐跷跷板
合作学习
一个人玩,很好!
独自一个,静悄悄的,
正好用纸折船,折马……
踢毽子,跳绳,搭积木,
当然还有看书,画画,
听音乐……
“很好”一词表明了一个人独处时的快乐。
“独自一个,静悄悄的”本是孤孤单单的景象,“正好”却表达出乐观积极的生活态度。
识字学词
跳 绳
子
shéng
zi
tiào
踢
毽
tī
jiàn
课内拓展
这些词语有什么特点?
踢毽子、 跳 绳、 搭积木、听音乐、
下象棋、 讲故事、打羽毛球、拔 河......
“踢、跳、搭、听、下、讲、打、拔都是动词。
用“静悄悄”说句子。
1.自习课上静悄悄的,同学们都在认真学习 。
2.房间里静悄悄,原来妹妹睡着了。
练习表达
当我一个人玩的时候,我最喜欢_________,因为_________.
两个人玩,很好!
讲故事得有人听才行,
你讲我听,我讲你听。
还有下象棋,打羽毛球,
坐跷跷板……
两个人玩快乐是因为讲故事可以有人听,还能下象棋、打羽毛球、坐跷跷板。
为什么两个人玩很快乐?
很
行
讲
许
“讠”
得 往 德 径 征
让 记 认 计 话
“彳”
你还知道哪些“彳”字旁和“讠”字旁的字?
两个人可以 ,也可以 ……
这样很好!
两个人可以 、 、 ……这样很好!
拓展说一说:两个人还可以玩什么呢?
讨论:两个人还可以玩些什么?
◇ 两个人可以( ),也可以
( )……这样玩,很好!
贴鼻子
套圈
◇ 两个人可以( )、( )、
( )……这样玩,很好!
荡秋千
猜谜语
翻花绳
球
足球
篮球
排球
识字
星球
月球
地球
三个人玩,很好!
讲故事多个人听更有劲,
你讲我们听,我讲你们听。
两个人甩绳子,
你跳,我跳,轮流跳。
“更”字突出了三个人在一起时的快乐。“轮流”一词体现了三个人在一起时的和睦相处、团结友爱。
三个人可以 ,也可以 ……
这样很好!
三个人可以 、 、 ……这样很好!
拓展说一说:三个人还可以玩什么呢?
四个人玩,很好!
五个人玩,很好!
许多人玩,更好!
人多,什么游戏都能玩,
拔河,老鹰捉小鸡,
打排球,打篮球,踢足球……
连开运动会也可以。
“很好!”“很好!”“更好!”说明人多了,在与他人相处中,在为别人付出中会得到更多的快乐。
讨论:许多人在一起,还可以玩哪些游戏?
◇ 许多人在一起,可以( )、( )、
( )……这样玩,更好!
丢手绢
抢椅子
跳马
游戏分类
折纸、折马、踢毽子、跳绳、搭积木、看书、画画、听音乐
讲故事、下象棋、打羽毛球、坐跷跷板
跳长绳、打排球、打篮球、踢足球
一个人玩
两个人玩
好多人玩
跳绳 踢足球 讲故事 听音乐 打排球 玩游戏
毽子 手绢 雪仗
词语积累(表示动作的词+表示事物的词)
踢
丢
打
想一想,为什么几个人玩都快乐?
因为一个人玩安静、自由,两个人、三个人活或很多人玩热闹、有趣,只要心情好,几个人玩都快乐。
试着说说生活中有哪些快乐。
说一说:
每天和亲爱的老师和同学们在一起学习也很快乐。
一个人独处很快乐,和他人在一起玩时也很快乐。
从“很”到“更”程度逐渐加深,从一些重点字词的重读,我们可以知道从孩子的角度来理解快乐,独自一人是一种快乐,与他人相处也是一种快乐,学会为别人付出更是一种快乐;游戏快乐,学习也快乐。告诉学生生活中处处有快乐,事事有快乐,怎么样玩都会快乐,在反复诵读中产生积极乐观的生活态度。
小结
怎么都
快乐
一个人 玩 很好
两个人 玩 很好
三个人 玩 很好
许多人 玩 更好
积极乐观
板书设计
自由
热闹
bǐ yi bǐ xínɡ jìn zì zài zǔ cí
一、比 一 比,形 近 字 ,再 组 词。
井水
讲
井
很
恨
许
午
很好
仇恨
也许
中午
讲故事
当堂检测
xuǎn cí yǔ bǎ jù zi bǔ chōng wán zhěng tián xù hào
二、选 词 语,把 句 子 补 充 完 整。(填 序 号)
1.我和爸爸一起下________。
2.妹妹在房间里搭________。
3.小宝会折________吗?会踢________吗?
④
①
②
③
①纸船
②足球
③象棋
④积木