7《呼风唤雨的世纪》 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
呼风唤雨的世纪
农耕社会 远洋船舶 潜入深海
出乎意料 呼风唤雨 哲学家
依赖 幻想 程度
读一读
呼风唤雨 科学技术　 大大改观　
农耕社会　 腾云驾雾　 百年历程　
美好愿望 洞察天体 探索奥秘
程控电话 远洋船舶 归根到底　　 创造奇迹
读一读：
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
是谁来呼风唤雨？当然是人类。
靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
是人类靠现代科学技术来呼风唤雨。
原指神仙道士运用法力唤来风雨。
现在比喻能够支配大自然或推动社会前进的力量。
呼风唤雨：
世纪：一百年为一个世纪 。
如：1900年—1999年为20世纪。
2000年—2099年为21世纪
　　是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
两个设问句，说明人类利用科学技术取得的成就。
肯定了人类在利用科学技术方面取得的成就，使得神话传说中的“呼风唤雨”成为现实。
正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
20世纪的一百年时间
人类历史的上百万年
从这种对比中，你体会到了什么？
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和“腾云驾雾”的神仙，来寄托自己的美好愿望。
话题一 没有电灯、电视、电话我们的生活会怎么样？
话题二 没有飞机、汽车、火车我们的生活会怎么样？
话题三 如果让你生活在那样一个时代，你该怎么办？
小组交流：
忽如一夜春风来，
千树万树梨花开。
祖先的幻想纷纷变成了现实：
登月球
潜入深海
原子核力学模型图
洞察天体
核动力潜艇
20世纪，人类登上月球，潜入深海,洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。
王公贵族
科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。
发明 发现
（1）20世纪，现代科学技术帮助人类（ ）了许多自然科学奥秘。
（2）20世纪，人类不断探索，（ ）了新型的通讯工具。
改变 改观 改善
（1）正是这些发现和发明，使人类的生活大大（ ），其（ ）的程度令人惊叹。
（2）新的世纪，现代科学技术必将继续（ ）我们的生活。
思考并交流
在新的世界里，现代科学技术还创造了哪些奇迹，改善了我们的生活？
移动支付、网约车等都改善了我们的生活，现在一部手机便可以搞定日常生活中所需要的多种服务。
我们已经进入二十一世纪了，面对新的世纪，你还希望科学技术给我们带来怎样的奇迹来改善我们的生活？
我来想一想
2000年，浙江少年儿童出版社出版了《科学改变人类生活的100个瞬间》一书，这本书由路甬祥主编，书中介绍了20世纪世界上最伟大的科学发现和技术发明。以下是书中介绍的科学改变人类生活的一部分事例。
X射线、空调、洗衣机、磁悬浮列车、维生素、第一条汽车生产线、彩色胶片、冰箱、电视、青霉素、石英钟、拉链、圆珠笔、激光、杂交水稻、因特网、移动电话等。
1.巩固复习本课的生字新词，完成练习册中的“读拼音，写词语” 。
2.阅读路甬祥编写的《科学改变人类生活的一百个瞬间》。
3.用心去想一想，自创一个科技小发明。
课堂作业