2024年广东省揭阳市惠来县小升初语文试卷
1.(8分)读拼音,结合语境写出词语。
今天这场考试yì yì 非同寻常,临考前老师特别吩咐:遇到有yí wèn 的题目不要jīng huáng ,kòng zhì 好自己的情绪,不要qīng yì 放弃,多想想平时读过的shū jí ,沉着应战,这样才不会被“拦路虎”bàn dǎo ,坚定地朝着既定的mù biāo 前进。
2.(6分)把下面的词语补充完整。
心裁 走马 丧气
鼻祖 昂首 似箭
3.(3分)选出不是同一类的词。
(1)梅花 兰花 菊花 雪花 荷花
(2)矮 懒 高 胖 瘦
(3)米饭 稻子 面条 包子 大饼
4.(4分)把下面的成语跟相关的历史人物连起来。
卧薪尝胆 负荆请罪 程门立雪 完璧归赵
蔺相如 勾践 廉颇 杨时
5.(3分)判断句子内容的正误。
(1)男孩简直不敢相信他会变成小狐仙。“这大概是一场梦,一种幻觉吧!”他想,“过一会儿我肯定还会再变成一个人。”这段话是对小男孩尼尔斯的心理描写。
(2)《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛——建房定居——救“星期五”——畜牧种植——回到英国”的顺序来写的。
(3)“此不为近者热而远者凉乎?”这句话运用了反问的修辞手法。
6.(10分)按要求完成下列各题。
(1)像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。(改为反问句)
(2)陈医生看好了孩子的病。(改为“把”字句)
(3)一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。”(改为转述句)
(4)两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”(用现代汉语翻译句子)
(5)《为人民服务》的作者是伟大领袖毛泽东写的。(原句上修改病句)
7.(10分)积累与运用。
(1)青,取之于蓝, 。
(2)书到用时方恨少, 。
(3)《十五夜望月》一诗中,唐朝诗人王建委婉地表达出思乡之情的诗句是: , ?宋朝诗人王安石泊船瓜洲时遥望着只隔数重山的钟山,也发出了“ , ”的感叹。
(4)苏轼在游蕲水清泉寺时,看到兰溪水西流,触景有感而发,写下《浣溪沙》:“山下兰芽短浸溪, 。潇潇暮雨子规啼。 ? , 。”体现出苏轼热爱生活、旷达乐观的性格。
8.(16分)根据课文内容填空。
(1)弈秋, 之善弈者也。使弈秋 弈,其一人 ,惟弈秋之 ;一人虽 ,一心以为有鸿鹄将至, 弓缴而 。
(2) 东游,见两小儿辩斗, 。一儿曰:“我以日始出时 ,而日中时远也。”一儿曰:“我以日初出远,而 。”
(3)因为我们是 的,所以,我们如果有 ,就不怕别人 。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你 ,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就 。
9.(15分)课外阅读。
光阴(节选)
赵丽宏
谁也无法描绘出他的面目,但世界上处处能听到他的脚步。 当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬(shì)时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。 当蓓蕾在春风中粲(càn)然绽开湿润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时,他悄无声息地走着,欢笑不能挽留他的脚步。 当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他还是沉着而又默然地走,叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去。
他从你的脚底下滑过去。
他从你的视野和你的思想里飞过去……
他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林,当然,他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟,使锃(zèng)亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍(yǎn)和世界的运动正是由他精心指挥着。 他按时撕下一张又一张日历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越遥远的历史。 他慷慨。你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。 他公正,不管你权重如山、腰缠万贯,还是一介布衣、两袖清风,他都一视同仁。没有人能将他占为己有,哪怕你一掷千金,他也决不会因此而施舍一分一秒。 你珍重他,他便在你的身后长出绿荫,结出沉甸甸的果实。 你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪。
(1)“权重如山、腰缠万贯”是形容 的人,“一介布衣”是形容 的人。
(2)“一视同仁”的意思是 ,在文中指的是 。
(3)读画“ ”线的句子,再仿照这种句式写两句话。
(4)文中的“他”指的是 。在作者的笔下,“他”具有以下特点:(至少写出三点)
(5)读短文的最后两个自然段,写出你的理解。
(6)由本文作者表达的主题,你想到了哪些相关的名言警句。(两句以上)
10.(25分)作文训练。
题目:未来的 (学校,我,一天……) 要求:(1)把题目补充完整。(2)大胆想象,畅想未来会有怎样的生活场景,给我们讲述一个关于未来的故事。字数在450字左右。
2024年广东省揭阳市惠来县小升初语文试卷
参考答案与试题解析
1.【答案】意义 疑问 惊惶 控制 轻易 书籍 绊倒 目标
【解答】故答案为:
意义 疑问 惊惶 控制 轻易 书籍 绊倒 目标
2.【答案】别 出 观 花 垂 头
开 山 挺 胸 归 心
【解答】别出心裁 走马观花
开山鼻祖 昂首挺胸
故答案为:
别 出 花 头
开 山 胸 心
3.【答案】(1)雪花;
(2)懒;
(3)稻子。
【解答】(1)梅花、兰花、荷花都是自然界的花卉,但它是由水蒸气凝华形成的冰晶。
(2)矮、高、胖、瘦是描述人或物体外形特征的形容词,与其它几个词不属于同一类别。
(3)米饭、面条、大饼都是直接可食用的食品,需要经过加工才能成为米饭。
故答案为:
(1)雪花;
(2)懒;
(3)稻子。
4.【答案】卧薪尝胆——勾践
负荆请罪——廉颇
程门立雪——杨时
完璧归赵——蔺相如
【解答】卧薪尝胆:越国被吴国打败,越王勾践立志报仇,吃饭,策励自己不忘耻辱,终于打败了吴国(《史记 越王勾践世家》只有尝胆事。
负荆请罪:古时用来抽打犯人的刑具。背着荆条向对方请罪;请求责罚。
程门立雪:宋代杨时在下雪天拜谒著名学者程颐,程颐瞑目而坐,在旁站立等待,门前积雪已经一尺深了(见于《宋史 杨时传》),恭敬受教。
完璧归赵:战国时代赵国得到了楚国的和氏璧,秦昭王要用十五座城池来换璧。相如到秦国献了璧,不肯交出城池,派人送回赵国(见于《史记 廉颇蔺相如列传》)。
故答案为:
卧薪尝胆——勾践
负荆请罪——廉颇
程门立雪——杨时
完璧归赵——蔺相如
5.【答案】√,×,√
【解答】(1)(3)正确。
(2)有误,《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛——建房定居——畜牧种植——救“星期五”——回到英国”的顺序来写的。
故答案为:
(1)√;
(2)×;
(3)√。
6.【答案】(1)像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗?
(2)陈医生把孩子的病看好了。
(3)一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。
(4)两个小孩笑着说:“谁说你很有智慧呢?”
(5)《为人民服务》的作者是伟大领袖毛泽东。
【解答】(1)考查了改写句子。添加“难道不……吗”。
(2)考查了改写句子。把“孩子的病”与“看好了”互换位置。
(3)考查了改写句子。把引号里的“我”改为“他”,冒号变逗号。
(4)考查了翻译句。孰:你,智慧。
(5)考查了修改病句。搭配不当。
故答案为:
(1)像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗?
(2)陈医生把孩子的病看好了。
(3)一位台湾同胞说,他是中国人。
(4)两个小孩笑着说:“谁说你很有智慧呢?”
(5)《为人民服务》的作者是伟大领袖毛泽东。
7.【答案】(1)而青于蓝;
(2)事非经过不知难;
(3)今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 春风又绿江南岸 明月何时照我还;
(4)松间沙路净无泥 谁道人生无再少 门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡。
【解答】(1)青,取之于蓝。出处:这句话出自荀子的《劝学》,但它的颜色比蓝草更蓝,是可以超越老师的。
(2)书到用时方恨少,事非经过不知难,广泛流传于民间,没有经历过的事情不知道其中的困难、多积累经验的重要性。
(3)今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。意思:今晚月光明亮,但不知道这秋天的思念会落在谁的家里。春风又绿江南岸?出处:这句诗出自宋朝诗人王安石的《泊船瓜洲》,明月什么时候才能照着我回到家乡。
(4)山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。谁道人生无再少!休将白发唱黄鸡。意思:山下兰草的嫩芽浸泡在溪水中,傍晚的雨声中传来杜鹃的啼叫声?门前的流水还能向西流。这首词表现了苏轼乐观向上的人生态度和对生活的热爱。
故答案为:
(1)而青于蓝;
(2)事非经过不知难;
(3)今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 明月何时照我还;
(4)松间沙路净无泥 谁道人生无再少 休将白发唱黄鸡。
8.【答案】(1)通国 诲二人 专心致志 为听 听之 思援 射之;
(2)孔子 问其故 去人近 日中时近也;
(3)为人民服务 缺点 批评指出 说得对 照你的办。
【解答】(1)出处:《孟子 告子上》,原文:弈秋。使弈秋诲二人弈,惟弈秋之为听,一心以为有鸿鹄将至。解释词语:弈秋:古代善于下棋的人。专心致志:集中注意力。鸿鹄:天鹅。缴:系在箭上的丝绳。翻译句子:弈秋是全国最擅长下棋的人,其中一个人专心致志;另一个人虽然也在听,想要拉开弓箭射击它。
(2)出处:《列子 汤问》,原文:孔子东游,问其故,而日中时远也,而日中时近也,争论。日始出:太阳刚升起的时候。翻译句子:孔子向东游历,就问他们原因,而中午的时候离人远,而中午的时候离人近。”
(3)出处:毛泽东《为人民服务》,原文:因为我们是为人民服务的,我们如果有缺点。不管是什么人。只要你说得对。你说的办法对人民有好处。解释词语:为人民服务:为人民的利益而工作,错误。翻译句子:因为我们是为人民服务的,我们如果有缺点。不管是什么人。只要你说得对。你说的办法对人民有好处。
故答案为:
(1)通国 诲二人 为听 思援 ;
(2)孔子 问其故 日中时近也;
(3)为人民服务 缺点 说得对 。
9.【答案】(1)有权势、有钱财 普通百姓或没有官职;
(2)对所有人同等看待,不分厚薄 时间对所有人都是一样的,不论身份高低、财富多少,时间都公平地对待每一个人。
(3)他从你的微笑中溜过去。他从你的泪水中滑过去。
(4)时间;无形无相,无法描绘,但无处不在。不受外界影响,按照自己的节奏前行。公正无私,对每个人都一视同仁。
(5)短文的最后两个自然段告诉我们,时间是公正的,无论你是谁,他都会公平地对待你。如果你珍惜时间,时间会回报你,让你有所成就;如果你漠视时间,时间会悄然流逝,留下的是空虚和遗憾。
(6)一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。少壮不努力,老大徒伤悲。
【解答】(1)本题考查内容理解与概括。“权重如山”和“腰缠万贯”都是形容有权势。“一介布衣”则形容普通百姓或没有官职的人。
(2)本题考查字词理解与赏析。解释“一视同仁”的意思:对所有人同等看待。结合文章内容理解其具体含义:时间对每个人都是一样的、财富多少。
(3)本题考查句子仿写。划线句子描述了时间在不同情境中的流逝,如“他从你的微笑中溜过去。”
(4)本题考查句子理解与赏析。文章通过各种描述,无形无相却无处不在,且对每个人都是公平的,无法描绘。不受外界影响。公正无私。
(5)本题考查概括段意或层意。阅读最后两个自然段,珍惜时间会带来回报。结合文章内容,珍惜时间的人会在时间的帮助下取得成就,最终一事无成。
(6)本题考查名言警句。回顾文章主题:时间的公正性和重要性,寸金难买寸光阴,老大徒伤悲。
故答案为:
(1)有权势、有钱财 ;
(2)对所有人同等看待,不分厚薄 ,不论身份高低,时间都公平地对待每一个人。
(3)他从你的微笑中溜过去。他从你的泪水中滑过去。
(4)时间;无形无相,但无处不在,按照自己的节奏前行,对每个人都一视同仁。
(5)短文的最后两个自然段告诉我们,时间是公正的,他都会公平地对待你,时间会回报你;如果你漠视时间,留下的是空虚和遗憾。
(6)一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,老大徒伤悲。
10.【答案】
未来的学校
我总是向往着看到这个未来的学校,因为未来的学校是一个高科技做成的。终于在我的一次梦里,我梦到了未来的学校是什么样子的。
当我走进这个未来的学校,才发现这个未来的学校十分不错。这个学校地板上有一丝丝的垃圾,就有许许多多的机器人为这所学校而打扫,所以这一所学校的地板上是如此的一尘不染,干干净净。
这个学校里的每一位同学这个时候都正在读书,他们正拿着现代的,高科技的最佳的东西,手里拿着一个机器版,只要手一按一下按钮就可以开始答题题目。而且每位同学坐在教室里面,有的还在用笔写作业,但是有的人,却在用机器版答题,老师正在下面指导着同学们。
每一位同学们学习都是那么地全神贯注,他们的眼睛一直都盯在这个学习机上面,每一个同学的脸上都洋溢着笑容,因为现在的高科技已经变得发达了。
在这个未来的学校里,人们总是用着高科技的眼镜看着这些屏幕,人们不再用东西来拿,而是用着机器人帮你服务。这时候教室有一个大大的机器人,你想要的文具,本子,它都会帮你送到面前来。
我爱这个想象中未来的学校。希望这个未来的学校能成为一个现实。我们要努力读书,才能让这一切成功。
【解答】范文:
未来的学校
我总是向往着看到这个未来的学校。终于在我的一次梦里。
当我走进这个未来的学校。这个学校地板上有一丝丝的垃圾,所以这一所学校的地板上是如此的一尘不染。
这个学校里的每一位同学这个时候都正在读书,高科技的最佳的东西,只要手一按一下按钮就可以开始答题题目,有的还在用笔写作业,却在用机器版答题。
每一位同学们学习都是那么地全神贯注,每一个同学的脸上都洋溢着笑容。
在这个未来的学校里,人们不再用东西来拿。这时候教室有一个大大的机器人,本子。
我爱这个想象中未来的学校。我们要努力读书。