(共23张PPT)
8和9的认识
人教版一年级上册第五单元
探究新知
2、各有几个?
1、图中都有什么事物?
7
8
9
8
像葫芦摇呀摇。
9
像气球飘呀飘。
图中有几个生肖?
这些是我们的
生肖呀。
你看到了什么?
探究新知
9个
书写时,要注意……
先观察,再写一写。
探究新知
图上一共有( )颗珠子,加上一颗是( )颗,再加上一颗是( )颗珠子。
7
8
9
探究新知
探究新知
7 1
6 2
5 3
4 4
动手试一试。
8
8
8
8
看到每一组,你还能
想到什么?
探究新知
探究新知
9
1
8
9
9
9
2 7
3 6
4 5
把左边的8只小动物圈起来,给从左数第8只
小动物画上 。
请你自己试试看。
请你给同桌提出一个
这样的问题。
谁排第9?
我排第1。
我排第几?
探究新知
8的前面是( )。
8的后面是( )。
8的相邻数是( )和( )
9的前面是( )。
9的后面是( ).
9的相邻数是( )和( )
探究新知
在5和7中间的数是( )
在7和9中间的数是( )
探究新知
7
<
8
8
7
>
8
<
9
9
8
>
6
1
3
2
4
5
7
8
9
知识运用
把下面各数按从大到小的顺序排一排:
知识运用
知识运用
把两盆合起来有8朵花的花盆放到上面的方框内
把两盆合起来有9朵花的花盆放到上面的方框内
知识运用
5
3
2
7
8
2
9
5
⑴圈出能组成8的两个数
⑵圈出能组成9的两个数
2 6 1 9
4 3 7 2
5 4 8 1
6 1 7 8
3 2 4 1
9 4 5 3
9
6
7
0
8
我说一个数,
请你来猜猜。
5和4组成我。
我是8前一个数。
我是最小的数。
我添1就是7。
7添1就是我。
知识运用
7< 8
8<9
8>7
9>8
7<9
9>7
知识运用
一共有( )个小动物。 从左起,小兔排第( )个。从左起第9个小动物是( )。
9
8
小鹿
知识运用
比一比,填一填
比
( )个。
比
( )个
少
2
多
2
知识运用