山西省阳泉市盂县2023—2024学年小升初语文试卷（有答案）

2024年山西省阳泉市盂县小升初语文试卷
1．（3分）根据下面语段的语境规范地写出词语。
六月繁花，岁值盛夏。曾记得刚入学时天空chéng bì 　 　，微风轻拂，huā ruǐ 　 　上的露珠jīng yíng 　 　剔透……
zhǎ yǎn 　 　已到离别时，愁思bō nòng 　 　心弦。难忘教室里qīng cuì 　 　明朗的读书声，难忘老师教导声中xì nì 　 　温柔的关怀，泛黄的书籍页页记录成长……时光奔跑中，yòu zhì 　 　的孩童已有少年模样。
2．（3分）“读书当努力，写字莫糊涂。”回顾六年的语文学习，“书写提示”从坐姿、写姿到笔顺规则、间架结构：从书写习惯到书写技能，循序渐进地让我们了解汉字书写的魅力，六年来，我们认识了 　 　、　 　等书法家，欣赏了：　 　、　 　等书法作品。
请你将小学六年来课本中最喜欢的一句关于读书的名言或诗句写在下面的书签中。
3．（3分）下列四组词语中读音、字形、字义完全正确的一组是（　　）
A．蒸融（lóng） 狂风暴雨 通国之善弈者也（通国：全国。）
B．憧（chōng）憬 轻于鸿毛 曰：非然也（然：然后。）
C．撇（piě）嘴 盛气凌人 孰为汝多知乎（知：同“智”，智慧。）
D．蜷（quán）缩 天崖海角 见两小儿辩斗（辩斗：辩论，争论。）
4．（3分）下列说法有误的一项是（　　）
A．“叨、啃、哼”都是左形右声的形声字，且都与口部动作有关。
B．“玩意儿、女儿、杂拌儿”三个词语中“儿”字的读音相同。
C．“拌”和“绊”是同音字，“贩”和“版”是形近字。
D．“惶、焚、僻、盈”按音序先后的顺序排列为：焚、惶、僻、盈。
5．（3分）十年磨一剑，C919大飞机项目研发成果斐然。在中共中央国务院贺电中指出，C919大型客机研制成功并取得型号合格证，是我国大飞机事业征程上的重要里程碑。从下列句子中，选出与文段中的“里程碑”意思不同的一项（　　）
A．辛亥革命是中华民族伟大复兴征程上一座巍然屹立的里程碑。
B．里程碑作为必不可少的公路设施，默默地陪伴着出行的人们。
C．1921年，中国共产党成立，这是中华民族历史上具有里程碑意义的一年。
D．新时代十年的伟大变革，在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义。
6．（3分）下面关于文学文化常识的表述有误的一项是（　　）
A．“五彩”，指的是黄、青、赤、白、黑。
B．《诗经》是我国最早的诗歌总集。
C．汉字大致经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书的演变过程。
D．元宵节是每年的农历正月十五，有着吃元宵的习俗，这一习俗寓意年年有余。
7．（3分）下列说法不正确的一项是（　　）
A．桑娜是俄国作家列夫 托尔斯泰写的小说《穷人》中的主人公。
B．《狱中联欢》中革命者在狱中表演歌舞只是为了庆祝春节。
C．“弈秋，通国之/善弈者也”和“见/两小儿/辩斗”的节奏划分都正确。
D．制作成长纪念册，最好能表现出你的独特个性和创意。
8．（3分）夸张和拟人，都是常见的修辞手法，你学会这些修辞手法了吗？
（1）请尝试运用夸张的手法，根据“高兴”一词，想象相关的内容和情形，写一句话。
　 　
（2）夸张手法在诗词中也是比较常见的，比如：“　 　，　 　，”这句诗就用了这种修辞手法。
（3）请尝试运用拟人的手法，发挥想象，进行仿写。
例子：太阳都害羞了，躲在厚厚的云层后边，迟迟不肯露面。
　 　
9．（3分）知识积累。
（1）诗词有人物情感的真实表达，既有“　 　，任尔东西南北风。”的铁骨铮铮；亦有“若有人知春去处，　 　。”的不舍春归之情。
（2）畅览诗景，似画卷漫展。“　 　，冷露无声湿桂花”，月色空明，清冷素洁；“　 　，万紫千红总是春。”五彩缤纷，春意盎然。
（3）名言警句指引着我们生活和学习的方向。“　 　，近山识鸟音。”教会我们长久地接触某种事物后，就能发现它的特征和规律；“苟利于民，　 　；苟周于事，　 　。”告诉我们只要是对人民有利的事情，我们就要大胆改革，勇于创新。
10．（3分）语言实践。
毕业季来临时，学校拟举办毕业联欢会，通过文艺表演、诗歌朗诵等形式，告别小学生活，表达对师友、对母校的惜别与感恩之情。 现在希望你帮忙完成几个任务：任务一：本次联欢会的主题是告别小学生活，表达对师友、对母校的惜别与感恩之情。请你为联欢会选择一个合适的活动名称。 　 　
A.心怀感恩，奔赴美好
B.绚烂舞台，我型我秀
任务二：根据下面信息，适合举办此次联欢会的场地是 　 　，理由是 　 　。
参加毕业联欢会人员统计表
毕业生 学校领导 教师
321名 8名 13名
学校场地情况统计表
名称 大阶梯教室 大会议室 演播厅
可容纳人数 400 360 200
舞台 有 无 有
任务三：接到活动通知后，请按要求完成任务。
通知
请六年级全体师生和同学明天上午九点准时到学校参加毕业联欢会。请各班推选的发言人提前做好。
2024年7月1日
梧桐街小学
（1）请对这则通知的格式提出一处修改意见：　 　
（2）用修改符号修改正文中的两处语病。
（3）老师请你把这个消息转告给请假在家的同学李明，让他准时参加毕业联欢会，你可以这样说：任务四：毕业联欢会最后一个环节是同学间互赠留言，王海是一个十分内向但品学兼优的学生，你想对他说：　 　
11．阅读盘点。
（1）在我们的统编教材1﹣6年级的课文中大约有160多位作家的作品，有被称为“人民艺术家”的 　 　，有《红楼春趣》的作者：　 　，也有写下“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，　 　”告诉我们要珍时间的朱自清。
（2）我们还跟随着外国文学名著的脚步去发现更广阔的世界。如：　 　国作家 　 　写的《汤姆索亚历险记》。
（3）除课内阅读外，小学六年来你一定读了好多本书了吧，你印象最深的一本是 　 　这本书的作者是：　 　喜欢它的理由是：　 　
12．文言文阅读。
鲤鱼跳龙门
龙门山，在河东①界。禹凿山断门阔一里余。黄河自②中中流下，两岸不通车马。每岁季春，有黄鲤鱼，自海及诸川争来赴③之。
一岁中，登龙门者，不过④七十二。初登龙门，即有云雨随之⑤，天火自后烧其尾，遂化为龙实。
（本故事出自《三秦记》）
【注释】
①河东：黄河以东②自：从③赴：到④过：超过⑤之：刚登上龙门的鲤鱼
（1）联系上下文，说说加点字的意思。
①初登龙门 　 　
②自海及诸川争来赴之 　 　
（2）根据文言文中学过的字的意思及本文注释，推想下列词句的意思。
一岁中，登龙门者，不过七十二。
“一岁中，登龙门者，不过七十二。”而那些登上龙门的鱼也要经受火烧才能变成龙，从鲤鱼变成龙的经历中，你得到了什么启发？
13．名著阅读。
青梅煮酒论英雄
东汉末年，曹操挟天子以令诸侯，势力大；刘备虽为皇叔，却势单力薄，为防曹操谋害，不得不在住处后园种菜，亲自浇灌，以为韬晦之计。关云长和张飞蒙在鼓中，说刘备不留心天下大事，却学小人之事。
一天，刘备正在浇菜，曹操派许褚、张辽请刘备。①张飞和关羽两人不在，刘备只得心惊胆战地入府见曹操。曹操笑着说：“你在家做大事啊！”②说者有意，听者更有心，这句话将刘备吓得面如土色。曹操拉着他的手，走到后园，说：“你学习园艺不容易啊！”刘备回答说：“没事消遣罢了。”曹操说：“刚才看见园内枝头上的梅子青青的，忽然想起去年征讨张绣时，道上缺水，将士们都口渴。我心生一计，用鞭虚指说：‘前面有梅林。’军士听了这句话，嘴里都生出唾沫，都不渴了。今天见此梅，觉得不可不赏，恰逢煮酒正熟，故邀你到小亭一会。”刘备听后心神方定。随曹操来到小亭，只见已经摆好了各种酒器，盘内放置了青梅。二人对坐，开怀畅饮。酒至半酣，突然阴云密布，大雨将至。曹操大谈龙的品行，又将龙比作当世英雄，突然说道：“玄德经常在外游历，一定知道当世英雄。请说说看吧。”
刘备便说：“淮南的袁术，兵粮足备，能称为英雄？”曹操笑道：“袁术不过已经是坟墓里的枯骨，吾早晚都会抓住他的！”
刘备又说：“河北的袁绍，四代中有三代是公卿，家门中有很多故吏，能称为英雄？”曹操笑说：“袁绍色厉胆薄，好谋无断；干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。”刘备只好再说：“有一个人人称八俊，威镇九州，刘景升能称为英雄吗？”曹操说：“刘表虚名无实，非英雄也。”
刘备又道出了孙伯符、刘璋及张绣、张鲁、韩遂等人，都被曹操一一否定。曹操鼓掌大笑说：“这些碌碌无为的人，何足挂齿！”刘备装模作样地说：“除此之外，我实在是不知道了呀。”曹操说：“能叫作英雄的人，应该是胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志的人。”玄德问：“那谁能被称为英雄？”曹操用手指指玄德，然后又指向自己，说：“现今天下的英雄，只有使君和我两人而已！”
刘备一听，吃了一惊，手里拿的筷子和勺子都掉在地上。这时正巧大雨倾盆而下，雷声大作。③刘备灵机一动，从容地低下身子拾起筷子说：“因为打雷被吓到了，才会这样。”曹操此时早已放下戒备，笑着说：“大丈夫也怕打雷吗？”刘备说：“连圣人对迅雷烈风也会失态，我还能不怕吗？”刘备经过这样的掩饰，使曹操认为自己是个胸无大志、胆小如鼠的庸人，曹操从此再也不疑刘备了。后人有诗赞曰：“勉从虎穴暂趋身，说破英雄惊杀人。巧借闻雷来掩饰，随机应变信如神。”
结合下面字典中两个字的意思，想想第1自然段中的“韬晦之计”在文中指：
　 　这样做的原因是 　 　。
韬tāo：①弓和剑的套子。②用兵的计谋。③比喻隐藏起来。晦huì：①农历每月的最末一天。②昏暗；不明显。③夜晚。④隐藏。
（2）曹操煮酒论英雄的目的是 　 　，从中可以看出曹操是一个 　 　的人；而刘备假装糊涂，用袁术、刘表等人来搪塞，终于使曹操放下了戒备，从中可以看出刘备是一个　 　的人。
（3）下列对文中画“ ”的三个句子分析正确的一项是 　 　
A.第①句是心理描写，写出了刘备寄人篱下，内心忐忑。而此时张飞和关羽都不在，他担心曹操会加害于他。B.第②句是神态描写，写出了刘备胆小如鼠，遇事惊慌失措。C.第③句运用了动作描写和语言描写。刘备以胆小怕雷为掩饰，使曹操认为自己是个胸无大志、胆小如鼠的庸人，既保护了自己，又麻痹了曹操。
（4）文中画“ ”的句子可以用 　 　这个成语来概括。我还知道两个出自《三国演义》的成语：　 　、　 　。
（5）读了文章，我们也来“论英雄”：结合生活实际说说你心目中的“英雄”是什么样子的？
14．习作。
4月29日，盂县第一届中小学生运动会拉开了帷幕，赛场上，来自全县的中小学生激情飞扬，奋力拼搏，展现了积极向上的风采和健康活泼的活力。 现在，我们想请你设计一个未来体育馆，可以对体育馆在智能化、环保等方面进行大胆想象，也可以阐述人们在体育馆内全新的体验和收获。 题目：未来的体育馆 要求：①想象合理，新奇巧妙；②能有顺序地介绍自己的设计，抓住重点，做到详略得当；③书写工整，450字左右。
2024年山西省阳泉市盂县小升初语文试卷
参考答案与试题解析
1．【答案】澄碧 花蕊 晶莹
眨眼 拨弄 清脆 细腻 幼稚
【解答】故答案为：
澄碧 花蕊 晶莹
眨眼 拨弄 清脆 细腻 幼稚
2．【答案】王羲之 赵孟頫《兰亭序》《三门记》
立身以立学为先，立学以读书为本。
【解答】六年来，我们认识了王羲之，欣赏了：《兰亭序》《三门记》等书法作品。
根据自己平时积累写出一句关于读书的名言或诗句即可。如：立身以立学为先。
故答案为：
王羲之 赵孟頫《兰亭序》《三门记》
立身以立学为先，立学以读书为本。
3．【答案】C
【解答】A.有误，“蒸融”的“融”应读“róng”。
B.有误，“非然也”意思是不是这样的。
C.正确。
D.有误，“天崖海角”应改为“天涯海角”。
故选：C。
4．【答案】B
【解答】A.“叨”“啃”“哼”三字的读音分别是“dāo”“kěn”“hēnɡ”，读音都与原字的右部相同，它们都是左形右声的形声字，“口”即嘴巴，“叨、啃。故此项说法正确。
B.“玩意儿”读作“wán yìr” ér” bànr”，“玩意儿”“杂拌儿”和“女儿”中的“儿”字读音不相同。
C.同音字就是现代汉语里语音相同的字，“拌”读作bàn，这两个字是同音字。“贩”和“版”字的右边都是“反”，是形近字。
D.“惶”读作“huáng”，音序为H，音序为F，音序为P，音序为Y，B，C，D，E，F，G，H，I，J，K，L，M，N，O，P，Q，R，S，T，U，W，X，Y，Z。由此可知、惶、僻、盈。故此项说法正确。
故选：B。
5．【答案】B
【解答】从句子“C919大型客机研制成功并取得型号合格证，是我国大飞机事业征程上的重要里程碑。
A．从句子“辛亥革命是中华民族伟大复兴征程上一座巍然屹立的标志性的大事件”可知。意思相同。
B．从句子“公路旁的里程碑是公路设施”可知。意思不同。
C．从句子“1921年，这是中华民族历史上标志性的一年”可知。意思相同。
D．从句子“新时代十年的伟大变革、新中国史、社会主义发展史，“里程碑”比喻在某一事业或历史发展过程中可以作为标志的大事件。
故选：B。
6．【答案】D
【解答】A、B、C正确。
D.有误，元宵节是每年的农历正月十五，这一习俗寓意团团圆圆。
故选：D。
7．【答案】B
【解答】A、C、D正确。
B.有误，《狱中联欢》中革命者在狱中表演歌舞主要是想表现他们对敌人的蔑视。
故选：B。
8．【答案】（1）我们在拔河比赛中赢了，大家高兴得一蹦三尺高。
（2）飞流直下三千尺 疑是银河落九天；
（3）这些贝类自己不动，巴在轮船底下做免费的长途旅行。
【解答】（1）考查扩展写话。例句中用了夸张的修辞。
（2）考查古诗文默写。写出一句运用了夸张手法的诗句即可。
（3）考查句子仿写。例句用了拟人的修辞。
故答案为：
（1）我们在拔河比赛中赢了，大家高兴得一蹦三尺高。
（2）飞流直下三千尺 疑是银河落九天；
（3）这些贝类自己不动，巴在轮船底下做免费的长途旅行。
9．【答案】（1）千磨万击还坚劲 唤取归来同住；
（2）中庭地白树栖鸦 等闲识得东风面；
（3）近水知鱼性 不必法古 不必循旧。
【解答】（1）《竹石》郑燮 （清）：咬定青山不放松，立根原在破岩中，任尔东西南北风，唤取归来同住”出自宋代黄庭坚《清平乐》。
（2）中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。宋代朱熹的《春日》胜日寻芳泗水滨。等闲识得东风面。
（3）近水知鱼性，近山识鸟音。出自《淮南子 汜论训》为西汉初年淮南王刘安创作的一篇散文，不必法古，不必循旧。
故答案为：
（1）千磨万击还坚劲 唤取归来同住；
（2）中庭地白树栖鸦 等闲识得东风面；
（3）近水知鱼性 不必法古 。
10．【答案】任务一：A；
任务二：大阶梯教室 大阶梯教室可容纳400人，而且有舞台；
任务三：
（1）“梧桐街小学”应写于“日期”上一行；
（2）请六年级全体师生明天上午九点准时到学校参加毕业联欢会。请各班推选的发言人提前做好准备。
（3）李明，明天九点准时到学校参加毕业联欢会。
任务四：王海，你的学习、品德都非常好，如果你能再外向一点，勇于表达自己内心的想法就更好了。
【解答】任务一：结合题干中“学校拟举办毕业联欢会，通过文艺表演，告别小学生活、对母校的惜别与感恩之情，A选项符合。
任务二：观察图表可知，适合举办此次联欢会的场地是大阶梯教室，而且有舞台。
任务三：
（1）格式有误。落款处应该是“梧桐街小学”应写于“日期”上一行。
（2）“全体师生”和“和同学”重复，删去其一。即：请六年级全体师生明天上午九点准时到学校参加毕业联欢会。
（3）结合生活实际作答即可。如：李明。
任务四：结合生活实际作答即可。如：王海、品德都非常好，勇于表达自己内心的想法就更好了。
故答案为：
任务一：A；
任务二：大阶梯教室 大阶梯教室可容纳400人；
任务三：
（1）“梧桐街小学”应写于“日期”上一行；
（2）请六年级全体师生明天上午九点准时到学校参加毕业联欢会。请各班推选的发言人提前做好准备。
（3）李明，明天九点准时到学校参加毕业联欢会。
任务四：王海，你的学习，如果你能再外向一点。
11．【答案】（1）老舍 曹雪芹 为什么偏要白白走这一遭啊；
（2）美 马克 吐温；
（3）《童年》高尔基《童年》写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。
【解答】（1）被称为“人民艺术家”的是老舍，《红楼春趣》的作者是曹雪芹，转眼间也将赤裸裸地回去吧，为什么偏要白白走这一遭啊”选自朱自清的《匆匆》。
（2）《汤姆 索亚历险记》的作者是美国的马克 吐温。
（3）根据自己平时积累作答即可。
故答案为：
（1）老舍 曹雪芹 ；
（2）美 马克 吐温；
（3）《童年》高尔基《童年》写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解。
12．【答案】（1）①刚刚。
②和。
（2）一年当中，能够跳上龙门的，不过七十二尾。
（3）首先要有勇于追求，不轻言放弃的精神，然后要在重重困难中努力达到自己的目标。相信只有经历磨难和艰辛，才能取得成功。
【解答】（1）考查了对加点词的理解。
①“初登龙门”刚刚跳上龙门的意思。“初”是刚刚意思。
②“自海及诸川争来赴之”从江海和河川争先恐后游到龙门来。“及”和。
（2）考查了翻译语句。
“一岁中，登龙门者，能够跳上龙门的。
（3）考查对文言文内容的感悟启发。通过“鲤鱼跳龙门”得到的感悟启发：首先要有勇于追求，然后要在重重困难中努力达到自己的目标，才能取得成功。
故答案为：
（1）①刚刚。
②和。
（2）一年当中，能够跳上龙门的。
（3）首先要有勇于追求，不轻言放弃的精神。相信只有经历磨难和艰辛。
13．【答案】（1）刘备在住处后园种菜，亲自浇灌 防止曹操谋害；
（2）试探刘备的野心 狡猾多疑 冷静、机智；
（3）C；
（4）望梅止渴 髀肉复生 如鱼得水；
（5）我心目中的“英雄”是白衣天使，他们在病人无助的时候，用自信的眼神、果敢的动作，为生命健康保驾护航，因此他们是我心中的英雄。
【解答】（1）考查学生对词语的理解。结合句子“刘备虽为皇叔，为防曹操谋害，亲自浇灌，亲自浇灌。
（2）本题考查对文章内容的理解。结合故事背景并从“曹操此时早已放下戒备”可知，从中可以看出曹操是一个狡猾多疑的人，刘备假装糊涂，是为了蒙混过关，最后刘备假称自己被雷声吓掉了筷子，从中可以看出刘备是一个冷静机智的人。
（3）本题考查对句子的辨析理解。A.错误，写出了刘备内心的恐惧。“写出了刘备寄人篱下；B.有误，写出了刘备惊慌失措的样子，并不是胆小如鼠。C.正确。
（4）本题考查成语积累。望梅止渴：意思是梅子酸，因而止渴，用空想安慰自己，道上缺水。我心生一计。’军士听了这句话，都不渴了”这句话可以用“望梅止渴”这个成语来概括，如：①髀肉复生（刘备）：形容长期清闲。②如鱼得水（刘备与诸葛亮）：比喻得到了与自己十分投合的人或对自己非常合适的环境。
（5）考查学生的语言组织能力。学生结合文章内容和生活实际回答即可，他们在病人无助的时候、果敢的动作，因此他们是我心中的英雄。
故答案为：
（1）刘备在住处后园种菜，亲自浇灌 ；
（2）试探刘备的野心 狡猾多疑 、机智；
（3）C；
（4）望梅止渴 髀肉复生 如鱼得水；
（5）我心目中的“英雄”是白衣天使，他们在病人无助的时候、果敢的动作，因此他们是我心中的英雄。
14．【答案】
未来的体育馆
在未来的世界里，盂县的体育馆将焕然一新，成为一座集智能化、环保和人性化设计于一体的现代化建筑。这座体育馆不仅将成为各类体育赛事的举办地，还将为人们提供全新的体验和收获。
首先，这座体育馆在智能化方面将达到前所未有的高度。体育馆内部将配备先进的智能管理系统，可以通过大数据分析来优化赛事安排和观众体验。例如，智能系统可以根据比赛类型和观众人数自动调整座椅布局，确保每位观众都能获得最佳视角。此外，场馆内还将设有智能导航系统，观众只需通过手机或平板电脑，就能轻松找到座位、出口以及各种服务设施。
其次，环保将是这座体育馆的一大亮点。体育馆的屋顶将覆盖太阳能电池板，利用清洁能源供电。场馆周围将种植大量的绿色植物，形成一个天然的屏障，既能减少噪音污染，又能净化空气。体育馆的建筑材料也将采用可再生资源，最大限度地减少对环境的影响。此外，体育馆还将配备先进的废水处理系统，实现水资源的循环利用。
进入体育馆，人们将会感受到全新的体验和收获。观众席的设计将更加人性化，每个座位都将配备舒适的靠垫和可调节的扶手。同时，每个座位上还安装了小型显示屏和耳机插口，观众可以通过这些设备实时获取比赛信息和解说。对于运动员来说，体育馆内的训练设施将更加完善，配备了最先进的健身器材和康复设备，帮助他们在比赛中发挥最佳水平。
此外，体育馆内还将设有一个大型互动体验区。在这里，观众不仅可以观看比赛，还可以亲自参与各种体育活动。例如，通过虚拟现实技术，观众可以体验到在赛场上奔跑的感觉，或是通过模拟器感受射击、游泳等项目的乐趣。这不仅能增加观众的参与感，还能激发他们对体育运动的兴趣。
总之，未来的体育馆将不仅仅是一个比赛场地，更是一个集娱乐、教育和环保于一体的多功能空间。在这里，人们不仅能享受到高水平的体育赛事，还能获得全新的体验和收获，真正实现身心的全面发展。
【解答】范文：
未来的体育馆
在未来的世界里，成为一座集智能化。这座体育馆不仅将成为各类体育赛事的举办地。
首先。体育馆内部将配备先进的智能管理系统。例如，确保每位观众都能获得最佳视角，场馆内还将设有智能导航系统，就能轻松找到座位。
其次。体育馆的屋顶将覆盖太阳能电池板。场馆周围将种植大量的绿色植物，既能减少噪音污染。体育馆的建筑材料也将采用可再生资源。此外，实现水资源的循环利用。
进入体育馆。观众席的设计将更加人性化。同时，观众可以通过这些设备实时获取比赛信息和解说，体育馆内的训练设施将更加完善，帮助他们在比赛中发挥最佳水平。
此外。在这里，还可以亲自参与各种体育活动，通过虚拟现实技术，或是通过模拟器感受射击。这不仅能增加观众的参与感。
总之，更是一个集娱乐。在这里，还能获得全新的体验和收获。