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(青岛版)五年级数学教案 小数乘法和除法第三课时
教学目标:
复习简单的小数乘整数的计算方法,利用因数与积之间的变化规律,探索新的解
决小数乘法的计算方法。
教学重点:
能利用因数变化的规律,寻求新的解题途径。
教学难点:
理解积之间的变化规律,总结并能正确使用。
教学过程:
一、复习。
1.小数乘法的意义是什么?
2.你知道哪几种计算小数乘法的方法?
二、探讨新方法
1.师:今天我们要学习一种新的方法来计算小数乘法.老师只给你们提供依 据,要求你们根据这个依据来探讨怎样来计算.
2.复习填空:因数的变化引起积的变化.
3.提示:结合着一个知识点,你能总结出什么?
4.小组自动结合演算讨论.教师不断对个别组进行肯定,适当引导.
5.个别小组作阶段性汇报,其他小组修正自己的方案.
6.小组总结汇报.
7.小结方法,总结规律.
8.指导学生列竖式及计算方法.
三、练习
书上练一练,试一试 学生在黑板上板演后,对照自己的列式师生共同规范书写格式.
四、作业
课后习题:
板书:
小数乘法
我们的方法: 依据:因数扩大倍数的乘积就是积扩大 的倍数
结论:先把因数扩大成整数进行计算,
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