统编版小学二年级语文（上）第一单元测试题（含答案）

小学二年级语文（上）第一单元测试题
认真书写。（5分）
有时候我很温和，有时候我很暴躁。
看拼音，写词语.(8分）
tóu dǐng jiù shì kuān dà yí piàn
hǎi yáng dài lái gèng jiā pí máo
一锤定音，（请给加点字正确的读音划上横线。）（5分）
脑袋（dài dai） 捕食（pǔ bǔ） 乌龟（gūi guī）
冲毁（huǐ huài） 傍晚（bàng páng） 旅游（lǔ lǚ）
炸 开（zà zhà） 观察（cá chá） 娃娃(wǎ wa) 淹没（méi mò）
辨字组词。（4分）
孩（ ） 娃（ ） 如（ ） 识（ ）
该（ ） 洼（ ） 知（ ） 误（ ）
在括号里填上合适的词语。（9分）
（ ）的尾巴 （ ）的衣裳 （ ）庄稼
（ ）的肚皮 （ ）的铠甲 （ ）房屋
（ ）的知识 （ ）的小朋友 （ ）灾害
选词填空。（4分）
摇动 摆动
小蝌蚪看见一只乌龟（ ）四条腿在水里游。
小草轻轻（ ）着嫩绿的叶子。
温和 温柔
这介女孩子既年轻 漂亮，既（ ）又善良 。
有时候我很（ ），有时我很暴躁。
写出下列词语近义词和反义词。）6分）
近义词：告别—（ ） 很多—（ ） 仔细—（ ）
反义词：粗心—（ ） 暴躁—（ ） 好事—（ ）
用上括号里的词把句子写具体。（8分）
例：同学们去上学。（高高兴兴地）
同学们高高兴兴地去上学。
孩子们离开妈妈。（蹦着跳着）
小蝌蚪在池塘里游来游去。（自由自在地）
我变成无数的点儿。（极小 极小）
植物妈妈有办法。（很多很多的）
根据课文内容填空。（12分）
小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着 的衣裳，露着 的肚皮，
鼓着 大眼睛。
《我是什么》一文中的“我”指的 。“我”被太阳一晒变变成汽，升到天空，又变成 在空中飘浮。“我”在空中越升越高，遇冷有时变成 ，有时
变成冰雹，有时变成 。
蒲公英靠 传播种子，苍耳靠 传播种子，豌豆是靠 传播
种子。
冬天，院子里的梅花开了，我会想起王安石的诗句：墙角数枝梅，凌寒独自 ，
遥知 ， 暗 。
阅读理解。（19分）
课内阅读。（9分）
有时候我很温和，（hé huo），有时候我却很暴躁，我做过许多好事，灌溉田
地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没（méi mò）庄稼，冲
毁房屋，给人们带来灾害。
从括号里选择字的正确读音。打”√“。
从文中找出两对反义词，写在下面括号里。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
3这段话共有（ ）句话，主要写的是（ ）。
”灌溉田地，发动机器“是”我“做的。（ ）
“淹没庄稼，冲毁房屋”是“我”做的。（ ）
阅读短文，回答问题。
小水滴旅行记
小水滴告别大海妈妈去旅行。
太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去，小水滴来到云妈妈的怀里。
云妈妈一下子变胖了。它带着小水滴到处旅行，看到了茂（mào）密的树林和可
爱的动物。
几天后，小水滴来到了北极。北极真冷啊！小水滴不禁（jīn）哆嗦（duō suo）
起来，一阵大风吹过，小水滴从云妈妈身上掉下来。寒冷的风让它变成了雪花，一片
一片飘落到北冰洋。
小水滴顺着北冰洋一路游去，发现自己又回到了家。
这篇短文描写的 的旅行。
在括号里填上合适的词语。
（ )的树林 （ ）的动物 （ ）的风
短文共 个自然段，第 自然段描写了小水滴来到云妈妈怀里。
阅读全文，排一排小水滴变化的过程。
水汽变雪花 水滴变水汽 雪花变水滴
按文中的先后顺序排序 → →
看图写话。（20分）
仔细观察下面四幅图画，小刺猬和其他动物在看书时发生 了什么？结果怎样？写一段通
顺的话，（不会写的字用拼音代替），
附参考答案
一、认真书写。略
二、看拼音，写词语。头顶。就是，宽大，一片，海洋，带来。更加 ，皮毛
三、一锤定音。dai，bǔ，guī，huǐ ，bàng，lǚ， zhà，chá，wǎ，mò
四、辨字组词。孩子，应该，娃娃，山洼，如果，知识，识别，错误
五、填 词。长长，漂亮，淹没，雪白，厚厚，冲毁，很多，粗心，带来
六、选词填空。1、摆动，2、摇动，3、温柔。4、温和
七、近、反义词、1、分别。许多，认真，2、细心。温和，坏事
八、把句子写具体。1、孩子们蹦着跳着离开妈妈。
2、小蝌蚪地池塘里自由自在地游来游去。
3、我变成无数极小极小的点儿。
4、植物妈妈有很多很多的办法。
九、根据课文过分。1、绿色，雪白。一对。 2、水滴，云。雨，雪片飘落下来。
3、风，动物，太阳。 4、开，不知雪，唯，香来。
十、阅读理解。（一）1、huo，mò，2、温和—暴躁，好事—坏事，
3、两句，水做的好事、坏事。√，√
（二）1、小水滴的旅行，2、茂密，可爱，寒冷，3、5个，第二，
4、水滴变成水汽—水汽变成雪花—雪花变成水滴
十一、看图写话。略