（考点背诵清单）第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 - 2023-2024学年七年级历史下学期期中考点大串讲（统编版）

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第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
【01单元概述】
一、单元目标
1、通过了解隋朝的兴亡、“贞观之治"与“开元盛世"，知道隋朝速亡和唐朝兴盛的原因；
2、了解科举制度创建、大运河开通、文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史事，从制度、经济、文学艺术、民族交 往、中外文化交流等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位；
3、通过了解“安史之乱"后藩镇割据和五代十国的局面，认识唐末五代的 社会危机。
二、单元框架
三、阶段特征
政治上，国家统一，疆域辽阔，社会安定，政治清明，出现“贞观之治”和“开元盛世”的盛况。三省六部制、科举制形成，标志着中国古代政治制度的成熟。
经济上，精耕细作的农耕继续发展，新出现的耕作工具曲辕犁和灌溉工具筒车，推动农业经济进一步发展:手工业方面，丝织技术高超，制瓷业形成“南青北白”两大系统，出现新的陶器品种唐三彩;商业繁荣，水陆交通发达，贸易频繁，长安、洛阳、扬州、成都等成为闻名中外的大都会。
思想文化上，科举制度扩大了知识分子队伍，推动了文学艺术的繁荣与进步。
民族交往上：唐朝奉行开明的民族政策，各民族友好往来，民族交融进一步发展。
对外交往上：开放的外交政策和社会风气，使对外交往出现了前所未有的频繁局面。
唐朝安史之乱之后，唐朝由盛转衰，藩镇割据局面一-直延续到五代十国时期，社会动荡不安。
【02时序构建】
【03核心考点】
知识点01 隋朝的统一与灭亡
一.隋朝的建立和统一（581年-618年）
1、建立：581年（杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝）
2、统一：589年（隋文帝灭掉陈朝，结束分裂局面，统一全国）（最大贡献）
3、灭亡：618年（隋炀帝暴政二世而亡）
二．大运河的开通（隋炀帝）
1、中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）。
2、意义和影响：加强了南北地区政治、经济和文化交流；巩固了国家统一。
三．科举制（隋炀帝）
1、创立（隋朝）：隋炀帝设置进士科，标志着科举制的正式创立。
2、科举制的积极影响：a.加强皇帝选官和用人的权力；b.扩大官吏选拔范围；c.促进社会阶层流动;d.推动教育发展;e成为历朝选拔官吏的主要制度，持续1300多年。
【易错易混】
1、581年，隋朝建立；589年，隋朝统一全国；结束分裂后又实现统一的朝代有秦、西晋、隋、元。
2、建立隋朝的是隋文帝杨坚，开通大运河的是隋炀帝杨广；隋朝灭亡的根本原因是隋炀帝的暴政而非大运河的开凿。科举制度正式诞生于隋炀帝而不是隋文帝。
3、大运河开通的直接目的是加强南北交通，根本目的是巩固隋王朝对全国的统治。
4、中国古代的两条经济大动脉：东西走向的是丝绸之路、南北走向的是大运河。
5、隋文帝时，初步建立起通过考试选拔人才的制度；隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。
知识点02 从“贞观之治”到“开元盛世”
一．唐朝的建立和统一（618年-907年）
618年，李渊建立唐朝，都长安，李渊就是唐高祖，并实现了全国的统一。
二．唐太宗（李世民）与“贞观之治”
（1）原因：
①吸取隋亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，重视人才（魏征、房玄龄、杜如晦）；
②进一步完善三省六部制（首创于隋朝）和科举制；③减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
（2）表现：政治清明、社会安定、经济发展、国力增强、文教昌盛。
三．女皇武则天
我国历史上唯一的女皇帝。科举方面创立殿试制度和武举，重视农业，国力不断增强，她的统治“政启开元，治宏贞观”。
四．唐玄宗与“开元盛世”（唐朝最鼎盛时期）
整顿吏治，注重文教，任用贤能。任用贤相姚崇和宋璟，实施了一系列改革。
【易错易混】
1、历史上一般把政通人和、社会安定之世称为“治世”，把政治昏暗、社会动乱之世称为“乱世”。
1、三省六部制确立于隋朝，完善于唐朝，体现了分权的特点，目的是加强皇权。
2、实行科举制的主要目的是选拔人才,根本目的是巩固统治。唐朝吸取隋朝暴政而亡的教训。
3、贞观之治是唐太宗统治时期，贞观遗风是武则天统治时期，开元盛世是唐玄宗统治前期。都采取了以民为本的治国思想。
4、唐太宗李世民统治时期年号“贞观”,史称其统治时期为“贞观之治”；唐玄宗统治前期年号“开元”，唐朝进入鼎盛时期，史称“开元盛世”。
5、唐太宗重用的是房玄龄、杜如晦、魏征等人；而唐玄宗重用的是姚崇、宋璟等人。
知识点03 盛唐气象
一．经济的繁荣
1、农业：工具---曲辕犁（耕作）和筒车（灌溉）。
2、手工业：纺织，陶器，造船业水平高。陶器中，唐三彩最有名。
3、商业：长安城，成为国际大都市；市--商业区，坊--居民区。
二．民族交往与交融
1、政策：唐太宗实行开明的民族政策。
2、唐太宗被各族首领尊称为“天可汗”。管辖天山南北---安西都护府；（武则天）北庭都护府。
3、唐太宗时期，将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。（阎立本---《步辇图》）
作用：促进了吐蕃经济和社会发展，增进了汉藏两族的友好关系。
4、唐玄宗时，将金城公主嫁尺带珠丹“和同为一家”。（唐穆宗）“唐蕃会盟碑”
三．开放的社会风气
特点：开放包容---女性受教育，骑马打球射箭，尚武风气（武则天当皇帝等）
四．多彩的文学艺术
1、唐诗： ①李白享有“诗仙”的美誉。②杜甫的诗反映了历史的真情实况，故有“诗史”之称，他被誉为“诗圣”。
③白居易的诗歌平易近人，通俗易懂。
2、书法：唐朝最著名的书法家是颜真卿、柳公权和欧阳欧阳询
3、画家：唐朝最著名的画家是阎立本和吴道子（画圣）。
【易错易混】
1、曲辕犁是耕作工具，筒车是灌溉工具。
2、吐蕃是一个独立的少数民族政权，与唐朝的关系是并立的，不是从属关系。
3、我国古代民族交融的主要方式：战争（春秋战国时期的争霸战争客观上促进了民族交融）；民族迁徙（三国两晋南北朝时期，北方人民的南迁促进了民族交融）；改革（北魏孝文帝的汉化政策）；和亲（唐朝时期，唐蕃和亲加强了民族的交往和交融）。
知识点04 唐朝的中外文化交流
一．与日本的交往
遣唐使来华，学习唐朝文化后回国进行改革（646年的大化改新使日本成为中央集权的封建国家）；鉴真东渡（向日本传播佛经等，唐招提寺）
二．与新罗交往；与唐朝的贸易居首位，学习唐朝的科举制度等。
三．与天竺（印度）的交往
玄奘西行学习佛教，回国后口述，弟子整理《大唐西域记》，是研究 中外交流史的珍贵文献。
【易错易混】
1、鉴真东渡和玄奘西行体现的是中国和日本、中国和印度之间的关系，属于对外关系；文成公主入藏、金城公主入藏体现的是汉藏之间的关系，属于对内民族关系。
2、《大唐西域记》是玄奘的弟子根据他的口述写成的；《西游记》是吴承恩根据民间流传的故事写成的神话小说。
3、唐朝的民族政策是开明，对外政策是开放。
4、唐朝中外交往的突出特点是双向交流，兼容并包。
知识点05 安史之乱与唐朝的衰亡
一．安史之乱（导致唐朝由盛转弱的转折点）
影响：唐朝由盛转衰。节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。
二．黄巢起义---攻入长安，沉重打击唐朝统治，加速灭亡；
三．唐朝灭亡：907年，朱温建立后梁政权，我国进入五代十国时期。
四．五代十国
实质：唐末以来藩镇割据的延续。
特点：武将专权为主，但长期政治统一和经济联系，统一成为趋势。
【易错易混】
1、安史之乱的性质是统治阶级内部争权夺利的斗争，更具体地说，是唐中央政府与地方割据势力的矛盾斗争。
2、安史之乱和黄巢起义并没有直接导致唐朝的灭亡。907年，朱温建立后梁政权，唐朝至此灭亡。
3、五代十国时期，五代时期的政权是先后出现的，而十国是同时并存的。
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