小学体育与健康 《足球——脚内侧踢球》教案（表格式）

足球——曲线跑动运球教案
水平：二 授课班级：四二 单元课次：一 上课人数：40
教学内容 足球——脚内侧踢球 课型 新授
教学目标 1、通过教学发展学生脚内侧踢球的能力。2、通过本节课教学使80%~85%的学生掌握脚内侧踢球。3、发展学生的灵敏性和身体协调性，培养学生的应变能力。4、培养同伴间的互帮、互助、互评团结合作的友伴关系和不怕辛苦，努力为小组争光的荣誉感。
重点难点 重点：教学重点：双脚交替运球协调过障碍难点：双脚交替运球协调性，踢球用力适当。
课的结构 课 的 内 容 运动负荷 教法与组织 学习与要求
时间 次数
准备部分 （一）课堂常规1．体委整队报告人数2．师生问好3．教师宣布课的内容和要求4．安排见习生（二）队列练习1．原地转法 2．齐步走及立定（三）准备活动1. 场地内跑2.教师引领学生做热身活动，充分活动身体各关节。 235 43 1．教师观察，检查2．教师问好3．教师宣布课的内容和学习行为评价标准4．安排见习生教师口令引导并提示动作要领××××××××××××○○○○○○○○○○○○△ 要求：动作正确，步调一致，精神饱满要求：动作正确，舒展有力
基本部分 （一）足球—脚内侧踢球1．辅助游戏：通过雷区2.脚内侧踢球教学重点：支撑脚的选位教学难点：支撑与击球动作的衔接 （二）游戏：通过雷区 游戏方法：将学生分成人数相等的两组，一组学生相距五米面对面站两队形成一通道相互传球，另一组学生沿通道把球踢出球，通道两侧的同学将球击出为得分，十个球为评分，看那个组击中的多，得分多为胜利组。 31255 11522 教法：（1）讲解示范双脚交替运球的节奏口诀：1、2、3、踢（2） 语言引导无球练习（3）示范脚内侧踢球（4）个别指导（5）找优秀生展示再次提示动作要点 （6） 巡视指导 1.教师讲游戏规则、方法与评价标准。并强调注意安全2、观察、指导学生尝试。3、组织参与学生比赛，检查、评价。4、统计比赛结果，进行比赛小结。十个一组 要求：动作正确协调。易犯错误：a.支撑脚位子不对b．踢球部位和触球部位不对C．脚尖下垂要求：遵守规则；公正评价
结束部分 四、结束部分1.放松练习。2.评价总结，布置作业。3.安排值日生收器材4.宣布下课。 5 6 教师口令引导并提示动作要领。××××××××××××○○○○○○○○○○○○△ 遵守规则；动作正确协调。
场地器材 足球20个足球场1块 标志桶20个标志盘24个小跨栏10个 估计练习密度 全课：40%—45%基本部分：50%—55%
安全措施 见习生随课学习，不参与课内活动练习上课前检查场地，清除影响学习安全的场地因素3、各组学生间距拉开，防止学生相撞。
课后小结