8.1《梦游天姥吟留别》任务式课件（共38张PPT） 2024-2025学年统编版高中语文必修上册

(共38张PPT)
导入
诗
酒
剑
笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——杜甫《寄李十二白二十韵》
李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。
天子呼来不上船，自言本是酒中仙。
——杜甫《饮中八仙歌》
安得倚天剑，跨海斩长鲸。——李白《临江王节士歌》
梦游天姥吟留别
李白
预习
学习目标
了解本诗作者，创作背景及文体常识。
熟练诵读全文；把握基础知识积累文言字词，梳理诗歌脉络。
赏析意象品味意境,感受诗歌的意境之美，理解诗人的精神境界，提升综合审美鉴赏力。
任务一
作者简介
时代背景
知识拓展
识作者
浪漫主义诗仙 李白
李白(701-762）唐诗人，字太白，号 ，素有“ ”之称。25岁始在各地漫游，结交名流，希望由布衣一跃而为卿相，实现“ ， ”的抱负。较广泛地接触现实，认识到朝廷的腐败、官僚贵族的奢侈腐朽，写出不少抨击黑暗现实的诗篇。诗风 ， ， 。善于从 、 中吸取营养和素材，构成其特有的绚丽色彩。是屈原以来最具 和 的诗人，达到 时期诗歌艺术的巅峰。
青莲居士
诗仙
济苍生 安社稷
雄奇豪放 想象丰富 语言流转自然
民歌 神话
个性特色 浪漫精神
盛唐
浪漫主义：
浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。浪漫主义则强调直觉、想象力、和感觉，甚至到了被一些人批评为"非理性主义"的程度。
现实主义：
现实主义指对自然或当代生活做出准确的描绘和体现。现实主义摒弃理想化的想像，而主张细密观察事物的外表，据实摹写。
浪漫主义与现实主义：
时代背景
唐玄宗天宝元年(742)，由于道士吴筠的推荐，李白奉诏来到京城长安。他本想能够施展才能，有所作为，但玄宗只把他看作词臣，并不重用。“由布衣而卿相”的梦幻就此破灭。
后诗人被赐金放还，离开长安后，先到洛阳与杜甫相会，结下友谊。随后又同游梁宋故地，这时高适也赶来相会，三人一同往山东游览到兖州不久，杜甫西入长安，李白南下吴越故地。这首诗就是他行前写的。
这已是离开长安后的第二年。政治上的失败使他胸中块垒难消：这首诗便是他的“发愤之作”。
知识拓展
古体诗亦称“古诗”“古风”，诗体名，为近体诗形成以前，除楚辞体外各种诗体的统称。除需用韵之外，不受格律限制。
从诗句的字数看，有四言、五言、六言、七言杂言诸体。诗句字数不整齐的古诗，称为“杂言诗”。杂言，也就是长短句，从三言到十一言，可以随意变化。不过，篇中多数句子还是七言，所以杂言算是七言古诗。杂言诗由于句子的长短不受拘束，给人一种奔放排募的感觉。
知识拓展：三山五岳
三山：
五岳：
五岳是远古山神崇拜、五行观念和帝王封禅相结合的产物，象征中华民族的高大形象。
三山五岳在中国虽不是最高的山，但都高耸于平原或盆地之上，这样也就显得格外险峻。东、西、中三岳地处黄河附近，黄河是中华民族的摇篮，是华夏祖先最早定居的地方，对中华民族的文化发展有重要的意义。
蓬莱、方丈、瀛洲
泰山、华山、衡山、嵩山、恒山
任务二
1. 熟读课文，标注字音
结合课下注释，
将生字词拼音标注在诗歌正文中
2. 齐读诗歌，明确字音
梦游天姥吟留别
李白
探究
任务一
诗歌内容梳理
在文中勾画出能够划分本诗结构的重点句子，并分析第一段
整 体 感 知
划分诗歌结构：
入梦的原因是：
由现实转入梦境的过渡句是：
由梦境转入现实的过渡句是：
揭示全诗主题的两句诗是：
“海客谈瀛洲，……对此欲倒东南倾”
“我欲因之梦吴越”
“忽魂悸以魄动，……失向来之烟霞”
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”
齐读第一段
思考：既然题为“梦游天姥”，为何开篇要“谈瀛洲”？
除了瀛洲外，此段中还提到了哪些山？有何作用？
综合思考：第一段的作用？
夸张、对比，以虚衬实。增添天姥山神话色彩，勾起了作者神游天姥的念头。
五岳、赤城、天台。衬托天姥山的高大雄伟。
（通过对比、夸张手法写出天姥山的高大雄伟。这是以瀛洲来衬托天姥山，瀛洲是海上的仙山，虚无缥缈，神奇莫测；天姥是地上的高山，实实在在，可以前往探访，使人油然而产生神游天姥之念。极力表现高耸、时隐时现的天姥山，为幻想做好准备。）为下文入梦作了铺垫。
任务二
诗歌内容梳理
阅读分析第二、三段，梳理诗歌脉络
以“梦”为中心，
赏析其中意象及其意境特点
通读第二段，分析共描绘了几幅图景？请注意以时间和地点为序,将几幅画面找出来，并点出这些画面的特点？
梦游之旅
说梦、赏梦
从梦境的四幅画面入手,体会诗作的主要意境
意境的赏析思路：
①景——寻意象
②境——组画面
③情——品情感
细读第二段，赏析意象
时间地点？
诗人经历了哪些过程？
见到了什么景象（意象）？
诗人应该是怎样的感受？
我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。
时间地点：
有哪些意象：
特点：
诗人此时的心情？
（我因神奇的传说，而进入梦幻的世界。）那晚在月夜清光的朗照下，我飞度过明镜似的镜湖。皎洁的月色衬着我飞度的身影，伴我抵达剡溪。我降落在谢灵运当年歇息的地方，眼前清波荡漾，耳畔猿声清亮。
月夜剡溪--月夜飞度
湖、月、影、溪水、猿声
清幽
恬静幽美
诗人沉浸其中，充满愉悦神往
时间地点：
有哪些意象：
特点：
诗人此时的心情？
白昼山中--登山奇观
日、天鸡、千岩、花
壮丽
壮观雄奇
诗人为之迷醉神荡，乐而忘返
脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
我脚着谢灵运当年特制的登山木屐，径直攀上高耸入云的山阶。半山腰处正遇远方的海面一轮旭日喷薄而出，空中回荡着天鸡高亢的鸣叫。山中万花迷眼，我在奇石间盘旋，不知不觉中暮色降临。
时间地点：
有哪些意象：
特点：
诗人此时的心情？
傍晚山中--山中夜景
熊、龙、云、雨、烟
惊怖
惊悚震撼
诗人为之惊悸恐惧
熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。
夜来临，熊在咆哮，龙在长吟，震荡着岩石山泉，使幽深的树林战栗，叫层层山巅震惊。乌云低垂，山雨欲来。水波荡漾，烟霭迷蒙。
时间地点：
有哪些意象：
特点：
诗人此时的心情？
夜晚仙府--洞天奇景
霹雳、洞天石扉、青冥、日月、霓衣、风马、云君、虎鸾、仙人
神奇
富丽堂皇
热闹盛大
和乐融融
诗人极度兴奋愉快，惊叹艳羡的心情
列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。
忽然，闪电划破夜空，惊雷震碎峰峦。神仙洞府的大门在巨声中闪开。洞府里青空寥阔，深不见底，金银台上，日月辉映，金碧辉煌。看谁来了？绚丽的云霞为裳，浩荡的清风作马，云神纷纷降临了。猛虎弹起琴瑟啊，凤鸾驾起了车，仙人济济一堂，直觉得眼花缭乱。
梦游之旅——过程
月夜剡溪 恬静幽美 愉悦神往
白昼山中 壮观雄奇 迷醉神荡
傍晚山中 惊悚震撼 悸动惊恐
夜晚仙府 盛大欢乐 惊叹艳羡
景
境
情
月夜剡溪
白昼山中
傍晚山中
夜晚仙府
恬静幽美
壮观雄奇
惊悚震撼
盛大欢乐
愉悦神往
迷醉神荡
悸动惊恐
惊叹艳羡
就整体而言，诗人为我们描绘了一个什么样的梦境？诗人的心情如何？
诗人为我们描绘了一个离奇变幻、五彩缤纷的梦境。
诗人徜徉其间，心神完全被奇特之景所吸引， “心颜”大开，幸福无比。
诗人梦醒后的心情怎样的，从哪些词语中可看出来？
“长嗟”、“惟”、“失”
反映了诗人从梦中惊醒后面对着现实时的痛苦惆怅.
第二段思路脉络
梦前：
梦中：
梦醒：
我欲因之梦吴越
月夜飞度--登山奇观--山中夜景--洞天奇景
梦醒伤神
世事无常、人生如梦的感伤情绪。
面对现实，作者禁不住长嗟短叹。
“世间”两句，抒发了作者怎样的感慨
“世间行乐亦如此，古来万事东流水”
蔑视权贵、傲岸不羁
安能”两句表现出诗人什么性格和精神？
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”
“诗眼”
——揭示主旨，文章的主体部分是描写神仙世界，诗人之所以向往神仙世界，是因为他鄙弃黑暗的现实世界。
这句话显示了诗人的反抗精神，表现李白追求个性自由和蔑视权贵的傲岸性格和豪迈气概。
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？
主旨句：
小 结
梦境暗合了他的人生，这个梦境也可以理解为他原本向往的布衣一日为公卿的理想。他寻梦,带着向往之情来到了长安,也曾得梦,有过类似“仙之人兮列如麻”欢乐的场景,可是最终梦想破灭，他被赐金放还,一切盛大欢乐的场面戛然而止。梦醒了，现实冰冷残酷。
作者借这个梦表达了一种“人生如梦”之感。
中心思想
本诗通过梦游仙境，描绘了天姥山的奇景，赞美了仙界的光明美好，表现了诗人鄙弃黑暗现实，蔑视权贵，追求自由的理想。
任务三
艺术手法鉴赏
本诗具有鲜明的浪漫主义风格，主要体现在诗歌中的哪些方面？
读第三段，你怎么看待作者表现出的及时行乐、隐逸避世思想
再读本诗，你觉得诗中体现出的作者思想感情是积极的还是消极的？请根据原文诗句，谈谈你的理由。
主要表现在三个方面:
3.大胆的夸张
(向天横、拔五岳、掩赤城、倾天台)
2.丰富的想象
(天鸡、金银台、霓衣、风马、云之君)
1.交织的色彩
(云霞、明月、渌水、清猿 、海日 、青冥 )
从本诗看李白诗歌的浪漫主义风格
鉴赏本诗艺术特色：
一、全诗运用对比手法，从现实（浑浊、冷酷）到梦境（美妙、欢乐），又回到现实。（表达方式）
二、大胆的夸张，丰富的想像，巧妙的衬托。（表现方式）
三、语言精炼清新，长短句式参差多变，节奏有缓有急，富有音乐美，具有极强的表现力。
（语言结构）
分析作者在本诗中所体现的思想的积极面与消极面。
“古来万事东流水”“且放白鹿青崖间”
对人生伤感情绪和逃避现实生活的态度，反映了作者思想的消极面。
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”
揭示主题，显示诗人的反抗精神和豪迈气概。
积极面：
消极面：
怎么看作者的及时行乐、隐逸避世思想
在黑暗、污浊的现实中,作者也没有更好的办法, 难以施展自己的才华、韬略,实现抱负,只能消极反抗。
03
是一种自我放纵、自我麻醉的消极思想。
02
是作者不满现实、蔑视权贵、坚持自我、捍卫尊严的反抗性格和高贵品格的表现。
01