河南省许昌市建安区2023—2024学年小升初语文试卷（有答案）

2024年河南省许昌市建安区小升初语文试卷
1．（3分）在毕业季活动中，有一个“宣传阅读”环节，请你用楷书拟写一条宣传标语
　 　
2．（2分）丁丁收到了一本字典，请你阅读如图及注释，下列句中“典”的意思为本义的一项是（　　）
注释：左边是“典”的古字形，它像双手捧着书简诵读的样子。“典”的本义是经典，尊为典范的简册。
A．旗袍，典雅端庄，展现东方女性之美。
B．故宫是古代建筑的典型代表，是世界上现存规模最大、保存最完整的木质结构古建筑之一。
C．2021年1月1日，《中华人民共和国民法典》施行。
D．1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在北京举行典礼。
3．（2分）李明想模仿赵孟頫的字写一幅书法作品，为毕业季主题活动宣传，下面哪一幅是赵孟頫的楷书作品《三门记》？（　　）
A． B．
C． D．
4．（5分）认真读材料，用心写观点。
【材料一】某小学六年级（1）班汉字书写情况统计图
【材料二】汉字不仅意美、音美，而且形也美。但是很多同学认为现在已经进入电脑时代，在很多方面电脑已逐步取代了笔，“敲字”越来越多，写字越来越少，不需要练习书写汉字了。（1）材料一反映出什么同题？
（2）结合材料一，你同意材料二中的观点吗？为什么？
5．（2分）请你协助老师，对同学们的演讲稿进行审读，以下哪句话的注音和书写不需要修改？（　　）
A．既然立下鸿鹄（hú）之志，就该脚踏实地，否则只是好高骛远而已。
B．校园中避静的小道里，藤蔓（màn）爬满围墙，花开一大片，美如仙境。
C．看着老师那异常严历的目光，我赶紧低下头，不禁头涔（cén）涔而泪潸潸。
D．只要有持之以恒（héng）的精神，终有一天能拔云见日，豁然开朗。
6．（2分）下列演讲稿中成语使用正确的一项是（　　）
A．为减轻学生的课业负担，老师们尽心设计教案，真可谓是费尽心机。
B．科技工作者们在会上夸夸其谈，提出了许多宝贵的意见。
C．在这次艺术比赛中，我校舞蹈队表演的节目以最高分摘得桂冠。
D．在汉字书写辩论会上，李明的辩论观点拔得头筹，展现了自己的才华与实力。
7．（2分）下列语句中加点词语的解释有一个是错误的，把它选出来（　　）
A．移舟泊烟渚 渚：水中间的小块陆地。
B．浪淘风簸自天涯 簸：颠簸。
C．汤汤乎若流水 汤汤：水流小而缓的样子。
D．处士笑而然之 然之：认为他说得对。
8．（2分）下面句子中没有语病的一项是（　　）
A．学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。
B．这篇课文的内容和插图都很精美。
C．在同学们的帮助下，我认识并改正了错误。
D．老师反复强调，下课要避免不发生安全事故。
9．（14分）在小明的演讲稿中出现了“讴歌时代楷模，争做新时代好少年！”的内容，有些地方他不太确定，请你帮帮他，根据要求完成下题。 2022年6月5日，中国女航天员刘洋十年后再叩苍穹，dā chéng 　 神舟十四号飞船，zhí xíng
　 载人飞行任务，展现了中国女性的非凡气魄。为了拥有和男航天员同样的体能，她常常xī shēng
　 休息时间，刻苦duàn liàn 　 ，挑战极限。
十年间，刘洋锲而不舍，把自己对祖国和航天事业炽热的爱写满太空！她就是 　 　的时代楷模！
（1）根据汉语拼音和语境，写出正确的词语。
（2）下面加点字中读音不正确的一项是 　 　
A.载人飞行（zài）
B.锲而不舍（qì）
C.气魄（pò）
D.苍穹（qióng）
（3）根据语境，填入横线处的词语，最恰当的一项是 　 　。
A.呕心沥血
B.鞠躬尽瘁
C.当之无愧
D.理所当然
（4）小明同学想用一句古诗形容刘洋十年间，挑战极限过程中展现出锲而不舍的精神，她写下这样的诗句：　 　，　 　
（5）演讲稿最后一段小明想引用一句名言来激励大家学航天精神，燃爱国热情。下列合适的是 　 　
A.荷利于民，不必法古；苟周于事（《淮南子》）
B.惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅）
C.祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。（李纲）
D.有志之士，当立心做大事，不可立心做大官。（孙中山）
（6）在毕业季主题活动中小明遇到电视台的采访，记者让他谈谈“对目前活动的看法”。下列关于即兴发言的注意事项，请你帮他选一选，哪一项是错误的 　 　
A.由于时间紧迫，事先没有太多准备，需要我们迅速组织语言
B.提前打腹稿，想清楚先说什么，后说什么。
C.语气要自然，态度要大方。
D.临场发挥，想到什么说什么。
10．（13分）一起向未来，我们都有爱。下面是“书香伴成长”环节。
（1）请根据提示，完成现场互动表格。
（2）请根据要求填写下面的阅读分享卡，与同学们分享你最喜欢的书籍和其中的人物吧！
阅读分享卡
书名 《　 　》
最喜欢的人物 　 　
印象深刻的品质 　 　
与该人物相关的事件 　 　
在阅读交流中，通过分享书中个性十足的人物，我们的思维变得更加活跃了。请仿照例句，发挥想象，从下列词语中选择一个，描述你生活中见到的某个人吧！
例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
急 激动 喜欢 笑
我选 　 　这个词语来写句子：　 　。
11．（7分）阅读。
猴弈
西番①有二仙，弈于山中树下。一老猴于树上日窥其运子之法，因得其巧。国人闻而往观，仙者遁去，猴即下树与人弈，遍国中莫之胜。国人奇之，献于朝②。上诏③征能弈者与之较，皆不敌。或言杨靖善弈。时杨靖以事系④于狱，诏释出之。靖请以盘盛桃，置于猴前。猴心牵于桃，无心弈，遂败。
【注释】①西番：古代对西域一带的泛称。②朝：朝廷。③上诏：皇帝下诏书。④系：拘囚。
（1）判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
①读了小古文，我知道“猴弈”的意思是猴子跟猴子下棋。 　 　
②“国人/闻而往观，仙者遁/去。”有一处停顿是错误的。 　 　
③杨靖赢了老猴的原因主要是因为他善弈。 　 　
（2）联系上下文，写出加点字“之”的意思。
①征能弈者与之较 　 　
②一老猴于树上日窥其运子之法 　 　
（3）猴子失败的原因是 　 　（用文中的话回答）用一个成语概括就是：　 　。
12．（16分）阅读。
枇杷酸 枇杷甜
①入夏的天像孩子的脸，说变就变。老汉出门的时候还是红彤彤的太阳，当他在集上卖完枇杷时，天竟哗哗下起了大雨。老汉在一家“凌氏修理店”门前避雨，狂风裹着豆大的雨点跟踪而来，他不得不挪进修理店内。 ②老汉猫着身子，双手抱腰，试探地问正在修电视的师傅：“师傅姓凌吧？”“姓凌。”师傅说，“您贵姓？”“我和您是家门。”老汉说，“三桥村人，住凌大屋。”“您离这儿有多远？”师傅问。“二十来里吧。”老汉答道。 ③“您没带伞，这么大的雨怎么回家？”凌师傅说。老汉怯怯地问：“家门师傅能不能借把伞给我？下次赶集我保证还您。”“没问题。”凌师傅爽快地答道。 ④女店主朱氏听到外面的谈话，急忙从里屋钻出来，狠狠地瞪了凌师傅一眼。凌师傅没理会，径直钻进里屋。朱氏也跟了进去，拽了男人的衣角一把。凌师傅甩脱朱氏的手，狠狠地瞪了朱氏一眼，朱氏窝了一肚子火不好发作。 ⑤凌师傅从里屋拿出一把伞递给了老汉。老汉撑起伞转身欲走，凌师傅说了一声：“等等！”老汉以为凌师傅接受了妻子的暗示，反悔把伞借出来，不由得打了一个寒战。 ⑥凌师傅没有把伞收回去，还从里屋翻出一件外套递给老汉，说：“看您冷得牙齿打架，快穿上，别冻着了。”老汉穿上外套，全身像披上棉袄般温暖。 ⑦老汉走后，朱氏噼里啪啦一顿数落：“你学雷锋真是学到家了，借了伞还送衣服，你这就是肉包子打狗——有去无回。没见哪个人像你这么傻！”凌师傅没跟妻子拌嘴，只扔下一句话“女人就是小心眼儿”，说着便到隔壁串门儿去了。 ⑧第三天，老汉来了。老汉将伞和衣服还给了凌师傅，还递上了一袋枇杷。凌师傅再三推辞，老汉说：“那天多亏您借伞和衣服给我，要不然非害一场大病不可。要是害了大病，那一山的枇杷就完了。和那一山的枇杷相比，这一袋枇杷算得了什么！”老汉留下枇杷，千恩万谢地走了。 ⑨凌师傅剥了一颗枇杷，囫囵扔进嘴里，旋即吐出一颗乌溜溜的细核来，直咂嘴道：“真甜！”他又剥一颗塞进妻子朱氏的嘴里，朱氏双眼眯成一线天，瓮声瓮气地说：“好酸！”凌师傅抢白妻子：“是你的口酸了，心酸了。” ⑩朱氏向来爱吃枇杷，可这回老汉送来的那袋枇杷，朱氏再没动过。
（1）凌师傅和妻子对老汉的态度是截然不同的。仔细阅读文章，完成思维导图。
关注语言、动作、神态等细节描写，可以更好地体会人物内心。文章第④自然段中有两处“狠狠地瞪”，联系上下文揣摩人物心理，写一写他们可能在想什么。
①朱氏可能在想：　 　
②凌师傅可能在想：　 　
（3）小林同学认为：“主人公是凌师傅，没有必要描写妻子朱氏的举动。”你同意他的观点吗？为什么？
（4）阅读第①自然段中画“ ”的句子，想一想，作者为什么要写天气的变化？
（5）文章标题为“枇杷酸 枇杷甜”，在你看来，老汉送来的枇杷究竟是酸的还是甜的呢？
13．（30分） 六年时光，我们渐渐长大；离开母校，我们即将再次出发，驶向更具希望与挑战的远方。离别之际，往事一幕幕浮现眼前。请结合自身经历完成其中的一个任务。（字数不少于500字） 任务一：请结合自己的成长经历，以“这是 的赛道”为题，写一篇作文，记叙成长体验，抒写别样精彩。注意先将题目补充完整，然后再写作。 任务二：请你以“毕业告别信”的形式，给你的同学或朋友写一封信，用足够真实的情节去唤醒记忆、打动人心。 要求：（1）注意书信的格式。（2）告别的人物统一用“他”代替，不得出现真实人名、校名。
2024年河南省许昌市建安区小升初语文试卷
参考答案与试题解析
1．【答案】阅读名著，陶冶情操。
【解答】宣传标语要紧扣“读书”为题，且简洁明了。
故答案为：
阅读名著，陶冶情操。
2．【答案】C
【解答】A.典雅：优美大方而不俗气。典：标准
B.典型：足以代表某一类事物特性的标准形式。典：标准。
C.民法典：指在采用成文法的国家中，用以规范平等主体之间私法关系的法典。典：可以作为标准的书籍。
D.典礼：指隆重举行的仪式，常用以欢送。
故选：C。
3．【答案】D
【解答】赵孟頫的书法特点主要表现在以下几个方面：第一，他的笔画骨韵挺拔，线条流畅有力，他的字形造型规整，刚健有力；第三，墨色浓淡变化自如；第四，能够表达出作者的情感和思想，符合这些特点的字是D。
故选：D。
4．【答案】（1）六年级（1）班存在汉字书写不规范的情况，其中最突出的问题是字迹不工整。
（2）我不同意材料二中的观点。因汉字有着悠久的历史，凝结了历史的精华，作为学生，我们要传承这种历史文化。书写汉字不仅可以锻炼手的协调性和灵活性，还能够陶冶情操、修身养性，所以我们现在仍然要练习书写汉字。
【解答】（1）观察材料中图片可知，六年级（1）班存在汉字书写不规范的情况。
（2）根据自己的学习积累作答即可。如：我不同意材料二中的观点，凝结了历史的精华，我们要传承这种历史文化，还能够陶冶情操，所以我们现在仍然要练习书写汉字。
故答案为：
（1）六年级（1）班存在汉字书写不规范的情况，其中最突出的问题是字迹不工整。
（2）我不同意材料二中的观点。因汉字有着悠久的历史，作为学生。书写汉字不仅可以锻炼手的协调性和灵活性、修身养性。
5．【答案】A
【解答】A.正确。
B.有误，僻静：偏僻清静。蔓：读“wàn”时意思指藤和蔓，指具有攀缘茎或缠绕茎的植物的枝茎；扩展。
C.有误，严厉：严肃而厉害。
D.有误，拨云见日：拨开乌云。比喻冲破黑暗。故“拔云见日”的“拔”错误。
故选：A。
6．【答案】C
【解答】A.费尽心机：这是一个成语，意思是用尽了心思和计谋。与语境不相符。
B.夸夸其谈：也是一个成语，意思是说话或写文章浮夸不实，言过其实。
C.摘得桂冠：指竞赛中的第一名。与语境相符。
D.拔得头筹：原指在赌博中赢得第一注，后泛指在竞争中取得领先地位或者获得第一名。
故选：C。
7．【答案】C
【解答】A．正确。
B．正确。
C．有误。“汤汤”是水势浩大。
D．正确。
故选：C。
8．【答案】C
【解答】A.搭配不当。将“是否”去掉。
B.搭配不当。“内容”应搭配“具体”，插图很精美。
C.正确。
D.前后矛盾。将“不”去掉。
故选：C。
9．【答案】（1）搭乘 执行 牺牲 锻炼；
（2）B；
（3）C；
（4）千磨万击还坚劲 任尔东西南北风；
（5）B；
（6）D。
【解答】（1）本题考查看拼音写汉字。故答案为：搭乘 牺牲 。
（2）本题考查汉字读音。B.锲而不舍（qì）应读为“qiè”
（3）本题考查选字词填空。理解每个选项词语的意思，选择最符合上下文意思的词语。B.鞠躬尽瘁：形容恭敬谨慎。C.当之无愧：形容完全当得起某种荣誉或称号。D.理所当然：形容按道理应该如此。
（4）本题考查名言警句。回忆或查找能够形容坚持不懈。选择最符合刘洋事迹和精神的诗句，任尔东西南北风，意思是竹子经历了无数次的磨难和打击，任凭风吹雨打。这象征着在面对各种困难和挑战时，表现出顽强的毅力和坚定的决心。
（5）本题考查名言警句。A.荷利于民；苟周于事。（《淮南子》）：强调创新和变革的重要性，惟有他发扬起来。（鲁迅）：强调民族精神的重要性，当以死守。（李纲）：强调保卫国土的决心，当立心做大事。（孙中山）：强调立志和做大事的重要性。
（6）本题考查积累扩展。D.临场发挥。这种说法是错误的，但并不意味着可以随意说话、有逻辑。
故答案为：
（1）搭乘 执行 锻炼；
（2）B；
（3）C；
（4）千磨万击还坚劲 任尔东西南北风；
（5）B；
（6）D。
10．【答案】（1）明月松间照；江清月近人；举头望明月；小时不识月；
（2）追风筝的人 哈桑 忠诚、善良 哈桑在风筝节上为了帮助阿米尔赢得比赛，不幸被另一个名叫阿塞夫的男孩强暴。这个事件成为了阿米尔和哈桑关系的转折点，阿米尔因为自己的懦弱和背叛感到极度内疚，这段背叛最终导致了哈桑离开阿米尔家。
（3）笑 考了第一名的妹妹，笑得脸通红
【解答】（1）考查古诗文默写。王维《鸟鸣涧》：月出惊山鸟。
王伟《山居秋暝》：明月松间照，清泉石上流。
孟浩然《宿建德江》：野旷天低树，江清月近人。
李白《静夜思》：举头望明月，低头思故乡。
李白《古朗月行》：小时不识月，呼作白玉盘。
（2）考查经典名著，根据阅读分享卡填写内容即可；最喜欢的人物：哈桑、善良，不幸被另一个名叫阿塞夫的男孩强暴，阿米尔因为自己的懦弱和背叛感到极度内疚。
（3）考查仿写。只要在动词后加上补语即可，笑得脸通红。
故答案为：
（1）明月松间照；江清月近人；小时不识月；
（2）追风筝的人 哈桑 忠诚、善良 ，不幸被另一个名叫阿塞夫的男孩强暴，阿米尔因为自己的懦弱和背叛感到极度内疚。
（3）笑 考了第一名的妹妹
11．【答案】（1）①×；②√；③×；
（2）①代词，指老猴；②的；
（3）猴心牵于桃，无心弈，遂败。心猿意马。
【解答】（1）本题考查内容理解、文言断句。①有误。根据文章内容，但并没有特指是猴子跟猴子下棋。因此。②正确，确定正确的停顿位置，神仙见人来便离开了，仙者/遁去，原句的停顿是正确的。③有误。杨靖并不是直接通过高超的棋艺赢得比赛，用桃子分散了猴子的注意力，这个说法是错误的。
（2）本题考查一词多义。
①“之”在这里是一个代词，需要找出它所替代的对象，“之”显然是替代前面提到的“老猴”，“之”的意思是“代词。
②“之”在这里用于表示所属关系，即“……的”。因此。
（3）本题考查成语。回顾文章中猴子失败的原因，猴子因为被桃子吸引，最终失败，直接引用原文中的句子来回答。
故答案为：
（1）①×；②√；
（2）①代词，指老猴；
（3）猴心牵于桃，无心弈。心猿意马。
12．【答案】（1）还借给老汉外套 窝了一肚子火 说枇杷酸；
（2）①把雨伞和衣服借给他，怕万一他不还了呢；
②你太小心眼了，就是不还，又怎样？假如你遇到这种情况，愿不愿意人帮助；
（3）不同意。写妻子朱氏的举动，更能衬托出冷师傅乐于助人、心地善良的高大形象；
（4）他在集上卖完枇杷时，竟哗哗下起了大雨”与“狂风裹着豆大的雨点跟踪而来 为故事情节的发展做铺垫；
（5）是酸甜可口的。因为冷师傅借给老汉雨伞和衣服，避免了老汉挨雨淋，生大病，老汉送回雨伞和衣服时，还送给冷师傅一袋自家的枇杷作为感谢，冷师傅吃着枇杷，觉得很甜，是发自内心的甜。而妻子朱氏当时不愿意借给老汉雨伞和衣服，怕不给送还，现在吃着老汉送来的枇杷觉得酸溜溜的，是发自内心地酸。
【解答】（1）考查对短文内容的理解，并完成思维导图，凌师傅和妻子对老汉的态度是截然不同的，应补充填空为：冷师傅：还借给老汉外套（填空①）；说枇杷酸（填空③）。
（2）考查对短文内容的理解。关注语言、神态等细节描写。通读语段可知，通过人物心理的揣摩
妻子在想：把雨伞和衣服借给他，怕万一他不还了呢，就是不还？假如你遇到这种情况？
（3）考查对短文内容的理解，并填空回答问题，有人认为：“主人公是凌师傅。”我不同意这种观点，更能衬托出冷师傅乐于助人。
（4）考查对对重点句子的理解。通读短文可知，竟哗哗下起了大雨”与“狂风裹着豆大的雨点跟踪而来”是作者对写天气变化的描写。
（5）考查对短文题目的理解。短文题目是“枇杷酸 枇杷甜”，老汉送来的枇杷应该是酸甜可口的，避免了老汉挨雨淋，老汉送回雨伞和衣服时，冷师傅吃着枇杷，是发自内心的甜，怕不给送还，是发自内心地酸。
故答案为：
（1）还借给老汉外套 窝了一肚子火 说枇杷酸；
（2）①把雨伞和衣服借给他，怕万一他不还了呢；
②你太小心眼了，就是不还？假如你遇到这种情况；
（3）不同意。写妻子朱氏的举动、心地善良的高大形象；
（4）他在集上卖完枇杷时，竟哗哗下起了大雨”与“狂风裹着豆大的雨点跟踪而来 为故事情节的发展做铺垫；
（5）是酸甜可口的。因为冷师傅借给老汉雨伞和衣服，生大病，还送给冷师傅一袋自家的枇杷作为感谢，觉得很甜。而妻子朱氏当时不愿意借给老汉雨伞和衣服，现在吃着老汉送来的枇杷觉得酸溜溜的。
13．【答案】范文一：
这是奋斗的赛道
六年时光如白驹过隙，转眼间，我们即将离开母校，踏上新的征程。回首过去的六年，有欢笑，有泪水，有成功，也有失败。但最让我难以忘怀的，是那条充满挑战与奋斗的赛道。
记得刚入学时，我是一个腼腆的小男孩，对一切都充满了好奇与不安。那时的我并不知道，未来的六年将会带给我多少成长与改变。一年级的时候，我第一次参加了学校的运动会。虽然只是小小的跑步比赛，但对于当时的我来说，却是一次巨大的挑战。比赛前，我的心情既紧张又兴奋，老师和同学们的鼓励让我充满了力量。最终，我拼尽全力，获得了第二名的好成绩。这次经历让我明白了奋斗的意义，也让我在以后的学习生活中更加勇敢地面对各种挑战。
三年级的时候，我开始接触数学竞赛。刚开始，我总是感到困惑与挫败，很多题目都解不出来，甚至一度想要放弃。但在老师的耐心指导下，我逐渐掌握了方法，慢慢找到了乐趣。每一次的竞赛都是一次新的挑战，每一次的失败都是一次宝贵的经验。经过不懈的努力，我在五年级的时候终于获得了市级数学竞赛的一等奖。这个奖项不仅是对我努力的肯定，更是对我未来学习的巨大激励。
六年级的时候，我们迎来了小学阶段的最后一次运动会。这一次，我不再是那个懵懂的小男孩，而是一个充满自信的少年。我报名参加了多个项目，并且在比赛中发挥出色，为班级赢得了荣誉。那一刻，我感受到了集体的力量，也体会到了奋斗带来的成就感。
如今，站在毕业的门槛上，回望过去的六年，我深深地感受到，这条赛道上充满了奋斗的汗水与成功的喜悦。每一次的挑战都让我变得更加坚强，每一次的成功都让我更加自信。正是这些奋斗的经历，让我在成长的道路上不断前行，驶向更具希望与挑战的远方。
这是奋斗的赛道，也是成长的赛道。在这条赛道上，我学会了勇敢、坚持和自信。未来的日子里，我会带着这些宝贵的品质，继续在新的赛道上奋力奔跑，迎接更加美好的明天。
范文二：
我的烦恼
亲爱的小明：
你好！自从我转入新的学校，我们已经有很长时间没有联系了。最近，我有很多成长的烦恼，给你说一下。
刚来新校，一切都是那么的陌生，老师、学校、同学。一个学期就这样过去了，有很多同学我都不认识，我不明白怎样去和他们沟通。上体育课的时候，有很多同学都在一起玩，我很想跟他们一起玩，但是我不明白怎样和他们说。
最近我发现我越来越不喜欢学习了。妈妈常常说“你怎样不努力学习，你怎样考初中啊，你如果考不上，你又没有什么特长，你去干什么啊？努力读书才出息啊，孩子读书是为了你自己啊，不是为父母啊。”是啊，不努力读书哪有出人头地的一天啊，现在有些大学生都没有工作啊。想起这个问题我心就烦。
前天，妈妈偷看了我的日记，我很恼火，就去跟妈妈讲道理，可妈妈却说做父母的就应了解孩子的一切。日记里都写了我的小秘密，让人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟妈妈吵架了，这几天我们都在冷战中。
我多么期望一生中没有烦恼，那该多好啊！但是人不可能没有烦恼，就像在阳光普照下，也难免会出现短暂的阴云。其实烦恼并不可怕，关键是你怎样对待它。从今以后，让我们一起处理烦恼，消除烦恼，让我们带着多彩的梦走向成功！
祝你学习进步！
你的朋友 小林
2024年6月14日
【解答】范文一：
这是奋斗的赛道
六年时光如白驹过隙，我们即将离开母校。回首过去的六年，有泪水，也有失败，是那条充满挑战与奋斗的赛道。
记得刚入学时，对一切都充满了好奇与不安，未来的六年将会带给我多少成长与改变，我第一次参加了学校的运动会，但对于当时的我来说。比赛前，老师和同学们的鼓励让我充满了力量，我拼尽全力。这次经历让我明白了奋斗的意义。
三年级的时候。刚开始，很多题目都解不出来。但在老师的耐心指导下，慢慢找到了乐趣，每一次的失败都是一次宝贵的经验，我在五年级的时候终于获得了市级数学竞赛的一等奖，更是对我未来学习的巨大激励。
六年级的时候。这一次，而是一个充满自信的少年，并且在比赛中发挥出色。那一刻，也体会到了奋斗带来的成就感。
如今，回望过去的六年，这条赛道上充满了奋斗的汗水与成功的喜悦，每一次的成功都让我更加自信，让我在成长的道路上不断前行。
这是奋斗的赛道。在这条赛道上、坚持和自信，我会带着这些宝贵的品质，迎接更加美好的明天。
范文二：
我的烦恼
亲爱的小明：
你好，我们已经有很长时间没有联系了，我有很多成长的烦恼。
刚来新校，老师、同学，有很多同学我都不认识。上体育课的时候，我很想跟他们一起玩。
最近我发现我越来越不喜欢学习了，你怎样考初中啊，你又没有什么特长？努力读书才出息啊，不是为父母啊，不努力读书哪有出人头地的一天啊。想起这个问题我心就烦。
前天，我很恼火，可妈妈却说做父母的就应了解孩子的一切，让人知道了就像被人赤裸裸地看透了，这几天我们都在冷战中。
我多么期望一生中没有烦恼！但是人不可能没有烦恼，也难免会出现短暂的阴云，关键是你怎样对待它，让我们一起处理烦恼，让我们带着多彩的梦走向成功！
祝你学习进步！
你的朋友 小林
2024年6月14日