第6课　从隋唐盛世到五代十国 课件(共46张PPT) 2024-2025学年高一历史部编版中外历史纲要（上）

(共46张PPT)
从隋唐盛世到五代十国
第6课
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课程标准
1.了解隋唐时期封建社会的高度繁荣。
2.认识隋唐时期民族交融和区域开发的新成就。
学习目标
1.立足于时空观念，了解隋朝统一的过程，多角度对隋亡唐兴的原因作出历史解释。
2.从唯物史观角度理解唐朝盛世局面出现的原因，认识唐朝民族政策的积极影响。
3.理解安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，客观分析唐朝灭亡的原因，培养学生历史解释等学科素养。
4.核心概念：隋唐大运河、贞观之治、开元盛世、都护府、节度使、藩镇割据。
时空坐标
知识梳理
重点突破
学以致用
知识梳理
落实基础性
知识点一　隋朝兴亡
1.隋朝建立与统一
(1)建立：581年，北周外戚 代周称帝，改国号隋，定都 ，是为隋文帝。
(2)统一：589年，杨广率军灭 ，结束了 的局面。
杨坚
长安
陈
南北长期分裂
2.隋朝的建设
长安、洛阳
义仓
南北经济交流
概念阐释
义仓
在中国传统社会，由于社会生产力不发达，人民面对饥荒时的自救能力较弱。义仓是一种由民间出资、民间管理的自救性质的仓储形式，对古代的赈济救荒起到了一定的作用。
3.隋朝灭亡
(1)原因
隋炀帝的暴政 大兴土木，穷奢极欲，又三次大举征伐______
各地起义 生产遭到严重破坏，民不聊生，最终引发大规模起义
高丽
(2)灭亡：618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
思维点拨
隋朝统一的原因
(1)民族交融的趋势为隋朝统一全国提供了有利条件。
(2)南北方人民的共同劳动，使南北方经济得到发展，为隋朝统一全国提供了物质条件。
(3)广大人民经过长期战乱，人心向往统一，企盼有个较为安定的社会环境。
阅读教材第一子目“学思之窗”栏目，分析大运河对隋朝的影响。
透析教材
提示　影响：积极方面：贯通南北，促进南北经济交流；促进运河沿岸城市发展；促进南北方文化交流与民族交融；维护国家统一，巩固中央集权。
消极方面：加重人民负担，激化阶级矛盾，导致农民起义。
知识点二　唐朝的繁荣与民族交融
1.唐朝的繁荣
(1)统一：618年， 在长安称帝，建立唐朝，是为唐高祖，随后统一全国。
李渊
(2)唐朝盛世
贞观之治 原因 唐太宗吸取隋亡的教训， ，劝课农桑；戒奢从简；知人善任，_________
表现 在他统治时期，国家出现了少有的开明政治局面，史称“贞观之治”
武周政权 建立 武则天废唐称帝，改国号为____
发展 社会经济持续发展
轻徭薄赋
虚怀纳谏
周
开元盛世 原因 唐玄宗统治前期，选贤任能，改革 ；发展生产；大兴 ；改革兵制
表现 将唐朝推向 时期，史称“开元盛世”。这一时期，经济有很大发展，社会空前繁荣
吏治
文治
全盛
2.民族交融
(1)民族关系
安西都护府
文成公主
渤海郡王
(2)作用：①唐朝周边少数民族建立的政权，对祖国边疆地区的开发作出了积极贡献。②扩大了中原王朝的管辖范围。③促进了民族交融，有利于统一多民族国家的巩固和发展。
1.阅读教材第二子目“历史纵横”栏目与图片《敦煌莫高窟壁画唐朝牛耕图中的曲辕犁》，思考：曲辕犁的发明对古代农业的发展有何意义？
透析教材
提示　借助畜力提高生产能力，减轻人力负担；便于农业精耕细作，提高农业生产效率；工具的改进，带来人们劳作方式的变化；促进了社会生产力的发展等。
图解历史
唐中央与突厥的关系
2.阅读教材第二子目图片《职贡图》及相关内容，研判该作品的史料价值。
透析教材
提示　《职贡图》作为图像史料(文物史料)，有助于了解唐朝开放的对外政策、中外关系和朝贡体系的特点；可以透视当时的绘画水平和审美观念；还可以了解外国使节和我国边远民族地区的社会等级、出行方式、容貌服饰和物产信息等。因此，其具有较高的艺术价值和史学价值，但作为艺术作品，带有一定的主观色彩，使用时要注意甄别，注意与其他史料相互印证。
知识点三　安史之乱、黄巢起义和五代十国
1.安史之乱(755—763)
(1)背景
边疆形势 开元年间，边疆形势因版图拓展日益紧张
军事失当 唐玄宗在边境重地增置 ，军镇长官 兵力随之扩大，国家出现 的局面
政治腐败 唐玄宗统治后期，怠于政事，任人唯亲，朝政趋于腐败
军镇
节度使
外重内轻
(2)概况：755年，安禄山和史思明发动叛乱，历时八年，后被唐平定。
(3)影响
概念阐释
节度使
是指唐代开始设立的地方军政长官。始设于唐睿宗时期，初只掌军事。玄宗时期，为了御边，节度使总揽军、政、财大权，势力膨胀，形成强大的地方割据势力。安史之乱后，内地也相继设置。因其拥兵自重，自任官吏，不服政令，遂形成唐末五代藩镇割据的局面。
2.藩镇割据
3.唐朝覆亡
宦官专权
4.五代十国
(1)五代：唐朝灭亡后，50多年间，黄河流域先后经历后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个王朝。
(2)十国：指南方各地先后出现的吴越、南唐等九个割据政权和山西的北汉。
(3)周世宗改革：五代十国后期，后周世宗顺应形势，革除弊政，后周实力逐渐增强，为后来北宋结束五代十国分裂局面奠定了基础。
阅读教材第三子目“史料阅读”栏目，思考：唐朝后期逐渐走向衰亡的原因。
透析教材
提示　藩镇势力在镇压农民起义的过程中逐渐壮大；节度使数量增多；唐政府对藩镇势力采取了姑息、纵容的政策；地方武将掌握军、政、财权，势力强大，中央权力削弱。
图解历史
唐朝的兴衰
五代十国时期，后晋成德军节度使安重荣曾提到“天子宁有种耶？兵强马壮者为之尔”！由此可知五代十国的实质是什么？
问题思考
提示　唐末藩镇割据的继续和扩大。
返 回
重点突破
提升综合性
主题一　唐朝统一多民族国家的发展
史料探究　唐朝民族关系
材料　大唐是中国封建社会的鼎盛时期，国力强盛，经济发达，科技文化繁荣，是公元6－9世纪世界最先进的国家。唐王朝是一个多民族的国家，少数民族多在北、东北、西北、西南、东南边州，而在西北陇右道西部的西域为突厥、九姓胡、回鹘等众多少数民族繁衍、生息的地域，也是突厥、吐蕃、回鹘与唐争夺的战略要地。正确处理边州，特别是与西域诸胡的关系，乃唐发展繁荣的支柱。
——摘编自程喜霖《略论唐朝治理西域的战略思想与民族政策》
解读　提取关键信息“鼎盛时期”“一个多民族的国家”并结合所学知识回答。
提示　论题：唐朝民族政策促进民族交融发展。
阐述：唐朝国力强盛，奉行较为开明的民族政策，民族关系得到很大发展；唐朝初期，通过打败突厥贵族的进攻、在西域设置安西都护府和北庭都护府、册封少数民族首领等措施，加强了唐朝对边疆的治理；文成公主入藏、唐蕃会盟及唐太宗被北方少数民族尊称“天可汗”，成为唐朝民族关系发展的历史缩影与历史见证。总之，唐朝注重发展民族关系，民族交融得到较大的发展。
思考　根据材料内容并结合所学知识，围绕“唐朝的民族政策”，自拟论题并加以阐述。(要求：论题明确，史论结合，表述清晰。)
历史解释——认识唐朝的民族交融
(1)原因
①魏晋南北朝时期的民族交融使唐朝民族间的隔阂减小。
②唐朝前期国家统一，政治稳定，经济繁荣，文化发达。
③唐朝的陆路交通可通往不少边疆地区。
④统治者采取开明的政策，较为平等地对待少数民族。
深化拓展
(2)主要方式
深化拓展
(3)特点
①以通婚、和亲方式促进民族交融；
②以议代战，交换使节，进行文化交流，修德政；
③因地制宜，各地实行不同的民族政策，尊重民族习惯。
深化拓展
(4)影响
①政治：保持了边疆地区的和平稳定，有利于国家统一。
②文化：促进了各民族文化相互交流，孕育了多元一体的中华文化。
③经济：各民族相互交流、贸易，促进了经济发展与物种交流。
④民族：促进了汉族先进文明广泛传播，边疆民族文化给中华文明注入了新鲜的血液。
深化拓展
主题二　隋唐的兴盛与衰亡
史料探究　隋唐盛世与兴亡
材料一　(炀帝)筑西苑，苑周二百里，上好以月夜从宫女数千骑游西苑……开通济渠，引汴水，开邗沟，置离宫，造龙舟……上行幸江都，御龙舟，龙舟四重，皆饰以金玉，舳舻相接二百余里。帝谓侍臣曰：“高丽小虏，侮慢上国；今拔海移山，犹望克果，况此虏乎！”乃复议伐高丽。——摘编自《资治通鉴·隋纪》
材料二　唐太宗与唐玄宗前期的统治
唐太宗 唐玄宗
政治 勤于政事，擅长用人，虚心纳谏 征用贤能，整顿吏治
经济 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 发展经济、改革税制
文化 增加科举考试科目，鼓励士人报考 注重文教，编修经典
——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
解读　提取材料一中的关键信息，如“数千骑游西苑……开通济渠”“造龙舟”“饰以金玉”“伐高丽”等，联系所学知识，回答即可；根据材料二提供的“政治”“经济”“文化”等比较角度，结合所学，组织答案。
提示　主要原因：大兴土木，开通大运河，劳民伤财，穷奢极欲；自恃强势，对外远征高丽；农业生产遭破坏，阶级矛盾激化，农民大规模起义。
思考　(1)根据材料一并结合所学知识，概括隋朝灭亡的主要原因。
提示　共同原因：政治上，重视人才，善于用人，吏治清明；经济上，重视发展生产；文化上，重视科学与教育，尊崇儒学。
思考　(2)根据材料二并结合所学知识，概括唐太宗与唐玄宗前期出现盛世局面的共同原因。
1.唯物史观——隋唐社会经济发展的原因
(1)国家统一，社会安定。
(2)统治者调整统治政策，保证了农民的生产时间。
(3)比较妥善地处理了民族关系，促进了边疆地区的进一步开发。
(4)较为开放的对外政策，吸取国外的生产技术和科学文化。
(5)大运河的开凿，利于南北经济文化交流。
(6)劳动人民的辛勤劳动及生产工具的改进。
深化拓展
2.家国情怀——隋唐兴亡对当今国家治理的启示
(1)必须认识到人民力量的伟大，正确使用民力，发挥效力。
(2)制度建设至关重要，当今社会必须依法治国。
(3)尊重知识，尊重人才，任人唯贤，社会才能发展和进步。
(4)多听不同意见，根据具体情况，随时调整政策，以适应实际情况。
深化拓展
知识体系
1.隋朝在民族交融的基础上结束分裂，开通大运河，为我国封建经济和统一多民族国家的发展、繁荣奠定基础。
2.“贞观之治”和“开元盛世”使统一多民族封建国家得到进一步巩固与发展。
3.安史之乱导致唐朝由盛转衰。907年，唐朝灭亡后，五代十国分裂局面出现。五代十国时期是唐后期以来藩镇割据的继续和发展时期，也是藩镇势力由盛转衰的转折时期。
学科术语
百家争鸣　藩镇割据对唐王朝的影响
明志 思维升华
安史之乱后，地方诸侯林立的藩镇局面形成，是将唐王朝拖向滑坡道路的祸首……认为，藩镇的存在不是必然会削弱帝国的政治权威与统治力，并将其逐渐推向灭亡深渊的根源。在与藩镇的博弈之中，唐帝国通过不断的学习与调整，重新树立起它对藩镇的权威与控制力。因此，唐政权不仅在乱后重新生存了下来，而且延续时间比代表“盛唐”气质的帝国前期还要长。——李碧妍《危机与重构：唐帝国及其地方诸侯》
解读　安史之乱后的藩镇割据，严重削弱了唐朝的统治力量，不利于加强中央集权，但延续了唐朝的统治。
教材补遗　隋唐城市建设
时至隋唐，坊市制更趋完善、规范，管理更为严格。每个坊区四周均筑有围墙。坊门天明击鼓而开，日落击鼓而闭，夜间不得随便出入。限制白天市场交易，市区之外不准交易。唐后期，随着城市经济发展，一些工商业发达城市的坊市制度渐趋废弛，政府的城市社会管理制度也随之更新。——冯兵、黄俊棚《隋唐五代坊市制与城市社会管理》
解读　唐朝后期坊市制度变化有利于工商业的发展，促进了城市建设格局的改变，推动了城市社会管理制度的革新。
情境阅读　周世宗改革
周世宗柴荣的改革处在极为特殊复杂的背景下，政权更迭频繁，割据势力众多，互相征伐，致使百姓无以为生，阶级矛盾异常尖锐。柴荣一即位就下诏招贤纳谏，搜罗人才，下诏让军中年老多病愿归家务农者一律放免回家……周世宗鼓励开垦荒田，并把无主荒田分配给逃亡人耕种，并允许他们向政府请求承佃耕种，使农民乐意还乡，激发了生产积极性。他迫使大批僧侣还俗，并对刑法进行了改革。此外周世宗还进行了扩建京城、订定历法、音乐以及改革科举弊端、搜访遗书的工作。
——改编自柴达、刘晓光《浅谈周世宗改革的特点》
解读　周世宗改革领域广，涉及面宽，改革时间短，增强了后周的综合国力；缓和了社会矛盾；为北宋结束分裂、统一中原奠定基础。