28.《枣核》课件(共25张PPT)

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统编版三年级语文下册
第八单元 28 枣核
学习生字
结构：上下
组词：枣树 枣核
音序：Z 部首：木
枣
zǎo
造句：小梅用竹竿从枣树上打下来很多甜枣，分给朋友们品尝。
学习生字
结构：左右
组词：果核 枣核
音序：H 部首：木
核
hé
造句：果核种进土里可以生长成一棵大树。
默读课文4~13自然段,枣核做了一件什么了不起的事情？
把官府赶走的牲口全部偷偷地赶回来了。
被官府抓去后，和县官斗智斗勇，由于人特别小，官府最后奈何不了他，县官反而挨了打。
深入探究
深入探究
想象一下，枣核很能干什么农活？
还能做饭、洗衣服、割草喂牲口……
正像枣核自己说的——“别看我人小，一样能做事情。”枣核虽然人特别小，他不光能做一般人能做的事情，还能做一般人干不了的事情。接下来，我们来看看，枣核做了什么了不起的事情。
过渡句
承上启下
夺回牲口
机智脱险
一起做作业
学习要求：
完成第三题第2小题。
课前导读
同学们，今天我们来认识一位朋友，他只有一个枣核那么小，他的名字叫“枣核”。别看他人长得小，但是非常机智勇敢。
今天我们就来学习这位新朋友的故事。
知识链接
山枣核 落叶灌木或小乔木，枝节上有直的和弯曲的刺。主产河北、陕西、河南、辽宁。种子扁圆形或长圆形，表面棕红色或紫红色，微有光泽，一面中央有微隆起的纵线，种子一端有小的凹陷种脐，另端有点状突起的合点，种脊位于侧边。种皮硬，剥开后可见半透明的胚乳粘附于内方，子叶2，黄白色，富油质。味微苦。
学习生字
结构：上下
组词：爹爹 爹娘
音序：D 部首：父
爹
diē
造句：他的爹爹是边疆的一位军人。
学习生字
结构：上下
组词：妻子 夫妻
音序：Q 部首：女
妻
qī
造句：小华朝思暮想他远在家乡的妻子。
字词揭秘
我会认
枣核 夫妻 爹娘 扶犁
折腾 困得很 牲口
官府 善罢甘休 涨红脸
hé
qī
diē
lí
zhē
kùn
shēng
bà
zhàng
fǔ
（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。
（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；
（3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
（4）给每个自然段写上序号。
课前导读
自读要求
学习生字
结构：上下
组词：犁地 扶犁
音序：L 部首：牛
犁
lí
造句：以前没有机械都是使用牛来犁地。
学习生字
结构：左右
组词：聪明 聪颖
音序：C 部首：耳
聪
cōnɡ
造句：少年闰土是一个聪明能干、活泼可爱的农村孩子。
你觉得哪些地方最有趣？找出来读一读。
深入探究
“等衙役们睡着了，枣核解开缰绳，又一蹦蹦到驴耳朵里，‘哦喝！哦喝！’大声吆喝着赶驴。”
枣核很小，人可以钻进驴耳朵里，衙役们不会发现他。
字词揭秘
多音字
折
______折腾
______折磨
zhē
zhé
涨
______涨红
______涨潮
zhànɡ
zhǎnɡ
______枝折花落
shé
字词揭秘
识字方法
加一加： 父+多=爹 利+牛=犁
口+木=困 牛+生=牲
广+付=府 四+去=罢
木+亥=核
你觉得哪些地方最有趣？找出来读一读。
深入探究
“衙役们拿铁链来绑枣核，噗的一声，枣核从铁链缝里蹦了出来，站在那里哈哈大笑。”
你觉得以上句子，有哪些想象合理的地方？
枣核小，是完全可能从铁链缝里钻出来的。
字词揭秘
【争辩】争论；辩论。
【大摇大摆】形容走路挺神气、满不在乎的样子。
【善罢甘休】轻易罢休(多用于否定式)。
【果然】表示事情的结果与所料所说相符。
活动一：关注具体事件（一）
读书要求：
1.枣核怎样帮乡亲们夺回牲口的？
2.找出相关句子，划上“ ”，再读一读。
深入探究
“枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。……那衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦。”
分角色表演课文，先小组内表演课文内容，再选代表在全班表演故事。
读书要求：
1.枣核是怎样机智脱险的？
2.找出相关句子，划上“~~~~~”，再读一读。
了解故事的主要内容，复述故事。
方法3：
按时间进行复述。
白天 …… 到了晚上 …… 天一亮 ……
方法4：
按人物进行复述。
衙役 …… 枣核…… 县官 ……
思考：你想用什么方法，或者你有什么好方法，复述《枣核》这个故事？