1.1.2生物学是探索生命的科学 课件(共17张PPT)2024-2025学年北师大版生物七年级上册

(共17张PPT)
第二章 第一节 生物学是探索生命的科学
同
学
们
，
你
是
否
有
过
以
下
疑
问：
为什么地球上有多种多样的生物？
北极熊为什么为什么能适应北极的寒冷气候？
花为什么能散发香味
心脏为什么能跳动
到底什么是生物学？它的研究对象到底是什么？
学习目标
知识目标
1.了解生物学及其研究对象
2.了解生物学的发展及重要性
情感态度与价值观目标
激发学生对生物学的兴趣
能力目标
1.培养学生的交流及合作能力
2.提高学生的探究合作能力
谈谈你心目中的生物学家身怎样的？你知道他们是怎样工作的吗？
小组活动：
观察
调查
实验
查阅文献资料
相互交流
自然科学活动包括那些呢？
生物学及其发展历程
研究生物之间的相互联系和生命发生、发展的规律
古代岩画上的狩猎活动
采集植物和渔猎动物
流传和积累动植物基本知识
19th 法国学者 拉马克 首次提出“生物学”
拉马克（1744-1829）
主要人物及其贡献
一、林奈与生物分类
林奈（Linnaeus，Carolus，1707-1778)
瑞典科学家，创立了统一的生物命名法被称为“分类学之父”
小麦和人的分类地位
二、达尔文与进化论
达尔文（Ch.Darwin，1809-1882)
英国科学家创立生物进化论。著有《物种起源》
(W.Harwey,1578-1657)
三、哈维与血液循环的发现
英国科学家，用实验的方法发现了“血液循环”
四、DNA分子双螺旋结构的发现与人类基因组计划
克里克
沃森
DNA分子双螺旋结构
解释生命现象，探究人类生、老、病、死、思维、记忆等是怎么回事，找到治病的更好方法
类基因组和基因组计划
分子生物学阶段
（J.D.Watson,1928-）
英国科学家
(H.Fr.Crick,1916-2004)
英国科学家
小组活动：完成以下问题
1.生物学的研究内容是什么？
2.人们进行生物学研究有哪些主要的方法？
3.当今世界各国为什么都在加强生物学的研究？
1.你身边有哪些职业与生物学有关？请说出1-2个。
2.你想成为一名生物学家吗？为什么？
能力与思考
本课小结
生
物
学
是
探
索
生
命
的
科
学