【核心素养】3.2 遵守规则 分层练习(原卷版 解析版) 2024统编版八年级上册道德与法治

文档属性

名称 【核心素养】3.2 遵守规则 分层练习(原卷版 解析版) 2024统编版八年级上册道德与法治
【核心素养】3.2 遵守规则 分层练习(原卷版 解析版) 2024统编版八年级上册道德与法治_封面预览
格式 zip
文件大小 885.3KB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 道德与法治
更新时间 2024-07-29 00:00:00

图片预览

【核心素养】3.2 遵守规则 分层练习(原卷版 解析版) 2024统编版八年级上册道德与法治_第1页
【核心素养】3.2 遵守规则 分层练习(原卷版 解析版) 2024统编版八年级上册道德与法治_第2页
【核心素养】3.2 遵守规则 分层练习(原卷版 解析版) 2024统编版八年级上册道德与法治_第3页
【核心素养】3.2 遵守规则 分层练习(原卷版 解析版) 2024统编版八年级上册道德与法治_第4页
【核心素养】3.2 遵守规则 分层练习(原卷版 解析版) 2024统编版八年级上册道德与法治_第5页
【核心素养】3.2 遵守规则 分层练习(原卷版 解析版) 2024统编版八年级上册道德与法治_第6页
【核心素养】3.2 遵守规则 分层练习(原卷版 解析版) 2024统编版八年级上册道德与法治_第7页
点击下载

开通VIP会员月卡,得14份资源,本单立省4.9元!

去开通

文档简介

/ 让教学更有效 精品试卷 | 道德与法治
3.2 遵守规则 分层练习
政治认同:形成自觉遵守规则和维护规则的理念
道德修养: 懂得应积极维护规则,参与改进规则
法治观念: 了解规则与自由的关系,明白每个人都应自觉遵守规则
健全人格:提高自律能力,敬畏规则,学会维护规则的技巧,锻炼参与改进规则的能力
责任意识:树立遵守社会规则的意识,培养自律意识和敬畏规则的意识
知识点一 自由与规则不可分
广东省高级人民法院法官刘德敏以一名普通游客的身份,就“儿童票到底是卖给真正的儿童,还是只能卖给身高1.4米以下的人”把上海国际主题乐园有限公司告上了法庭。刘德敏认为,1.4米的儿童票标准早该被淘次了,以年龄来界定儿童票才是科学、合理、平等且容易操作的,也能体现对人的尊重。这告诉我们( )
A.要在保证自身安全的前提下,提醒他人遵守规则
B.规则不是一成不变的,我们要积极参与规则的改进
C.道德和法律是调节人们行为的两种主要的社会规则
D.公民在行使自由和权利的时候,不得损害集体的利益
【答案】B
【详解】本题考查对规则的正确认识。
A:体现的是维护规则,A说法正确与题不符;
B:题文中描述了对儿童票的界定的变化,说明规则不是一成不变的,广东省高级人民法院法官刘德敏的行为告诉我们要积极参与规则的改进 ,B说法正确;
C:材料是对规则的内容的认识,C说法正确与题不符;
D:社会规则划定了自由的边界,公民在行使自由和权利的时候,不得损害集体的利益,D说法正确与题不符;
故本题选B。
知识点二 自觉遵守规则
坚定维护规则要求我们( )
①从自己做起,自觉遵守规则
②在保证自身安全的前提下,提醒、监督帮助他人遵守规则
③只要遵守法律就能维护规则
④遵守道德底线就是维护规则
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】A
【详解】本题考查遵守规则。
①②:依据教材知识,坚定维护规则要求我们从自己做起,自觉遵守规则。在保证自身安全的前提下,提醒、监督帮助他人遵守规则,①②符合题意;
③:只要,就,说法绝对,③排除;
④:就是,说法绝对,故排除④;
故本题选A。
知识点三 维护与改进规则
每年全国由于行人不遵守交通规则而引发的交通事故有上万起。如果让你劝导行人遵守规则,下列方法不正确的有( )
①大声地呵斥、吓唬,让对方再也不犯
②坚持到底,一直劝导到认错为止
③晓之以理,用对方能接受的方式
④适可而止,劝导无效时可以向有关部门反映情况
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【答案】A
【详解】本题考查维护规则。
③④:维护规则要在保证自身安全的前提下,提醒、监酱,帮助他人道守规则,晓之以理,用对方能接受的方式;适可而止,劝导无效时可以向有关部门反映情况,③④方法正确,但与题意不符;
①②:大声地呵斥、吓唬,一直劝导到认错为止,都是不正确的做法,①②方法不当,但符合题意;
故本题选A。
一、选择题
1.在东京奥运会比赛中,一名女子短跑选手在兴奋剂检测中被查出服用了生长激素,因此受到禁赛处罚。这表明( )
①社会规则是由国家强制力保证实施的 ②社会规则的遵守要靠自律和他律
③违反社会规则就一定要受到刑罚处罚 ④“没有规矩,不成方圆”,社会有序运行靠规则
A.②④ B.①③ C.①② D.③④
【答案】A
【详解】本题考查对社会规则的认识和把握。
②④:我们的生活离不开规则,“没有规矩,不成方圆”,社会有序运行靠规则。题干中,一名女子短跑选手服用兴奋剂受到禁赛处罚,这说明社会规则的遵守要靠自律和他律,②④符合题意;
①:法律是由国家强制力保证实施的,①错误;
③:只有犯罪行为才会受到刑罚处罚,③错误;
故本题选A。
2.生活中,调节我们行为的规则有( )
①道德 ②情绪 ③法律 ④纪律
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】C
【详解】本题考查规则。
①③④:生活离不开规则。依据教材知识可知,生活中,如道德、纪律、法律等属于规则。故①③④正确;
②:情绪不属于规则。故排除②;
故本题选C。
3.下列图示正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【详解】本题考查概念之间的关系。
ABC:道德、纪律和法律都是规范人们行为的规则,三者是并列的关系,故ABC说法错误;
D:法律属于规则,故D说法正确;
故本题选D。
4.观察漫画,它带给我们的警示是( )
①网络不是法外之地,同样需要遵守法律的规定
②法律的目的就是限制自由,促进社会有序运行
③在网络世界,我们既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益
④言论自由不是随心所欲,它受道德和法律等社会规则的约束
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】C
【详解】本题考查自由与规则的关系。
①③④:分析题文,我国依法惩处谋体传谣造谣行为,依据所学知识可知,网络不是法外之地,同样需要遵守法律的规定;在网络世界,我们既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益;言论自由不是随心所欲,它受道德和法律等社会规则的约束;①③④符合题意;
②:法律的目的不是限制自由,②错误;
故本题选C。
5.小冬在数学课上学会了尺规作图,每当用尺规画图时总会联想到规则。下列他对规则的认识正确的是( )
A.所有的规则都要调整和完善 B.规则一旦制定,人们无权改变
C.社会规则划定了自由的边界 D.规则是一成不变的,必须遵守
【答案】C
【详解】本题考查自由和规则的关系。
C:我们的生活离不开规则。分析选项,社会规则划定了自由的边界,符合题意,故C正确;
A:所有,说法绝对,故排除A;
B:规则是可以被修改的,故B错误;
D:规则不是一成不变的,故D错误;
故本题选C。
6.关于自由和规则的关系,下列说法正确的是( )
A.自由和规则是矛盾的,有规则就没有自由
B.规则是对自由的束缚,两者是对立的
C.要想获得自由,必须摆脱规则
D.规则划定了自由的边界,规则是对自由的保障
【答案】D
【详解】本题考查自由和规则的关系。
D:依据教材知识,规则划定了自由的边界,规则是对自由的保障。D正确;
A:自由和规则不是矛盾的,规则是保障自由的实现,A错误;
B:规则是自由实现的保障,B错误;
C:摆脱,说法绝对,自由的实现离不开规则,C错误;
故本题选D。
7.漫画启示我们在日常生活中要( )
①接受监督和制约,学会自律 ②建言献策,维护与改进规则
③将规则内化于心、外化于行 ④死守规则,坚定地维护规则
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
【答案】A
【详解】本题考查规则的相关知识。
①③:“梨虽无主、我心有主”这要求我们接受监督和制约,学会自律。将规则内化于心、外化于行 ,故①③正确;
②:题干未涉及维护与改进规则,故排除②;
④:规则不是一成不变的,不能死守规则,故排除④;
故本题选A。
8.“我觉得如果红灯路口没有车辆、没有警察执勤,就可以闯红灯。”对这句话的评析正确的是(  )
A.正确,因为道路通行要讲究效率
B.正确,因为规则不是一成不变的
C.错误,因为生活中的规则是可有可无的
D.错误,因为我们要发自内心的敬畏规则
【答案】D
【详解】本题考查规则与秩序。
D:题干中,“我觉得如果红灯路口没有车辆、没有警察执勤,就可以闯红灯”的观点是错误的,是无视规则的表现,因为我们要发自内心的敬畏规则,故D正确;
AB:直接判断错误,AB错误;
C:生活中需要规则,故C错误;
故本题选D。
9.遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则。将规则作为自己的行动准绳,我们应该( )
A.随时修改和制定规则
B.严厉指责违反规则的行为
C.只要不违法即可
D.无论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于行
【答案】D
【详解】本题主要考查遵守规则的相关知识。
D:根据教材知识可知,遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己的行动准绳,无论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于行,故D选项说法正确;
A:我们应该积极改进规则,但并不意味着随时修改和制定规则,故A选项排除;
B:我们应在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则,故B选项排除;
C:在社会生活中我们应该遵守道德、纪律、法律等社会规则,不是只要不违法即可,故C选项排除;
故本题选D。
10.每年全国由于行人不遵守交通规则而引发的交通事故有上万起。如果让你劝导行人遵守规则,下列方法不正确的有( )
①大声地呵斥、吓唬,让对方再也不犯
②坚持到底,一直劝导到认错为止
③晓之以理,用对方能接受的方式
④适可而止,劝导无效时可以向有关部门反映情况
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【答案】A
【详解】本题考查维护规则。
③④:维护规则要在保证自身安全的前提下,提醒、监酱,帮助他人道守规则,晓之以理,用对方能接受的方式;适可而止,劝导无效时可以向有关部门反映情况,③④方法正确,但与题意不符;
①②:大声地呵斥、吓唬,一直劝导到认错为止,都是不正确的做法,①②方法不当,但符合题意;
故本题选A。
11.新修订的《铁路旅客运输规程》2023年1月1日起施行,此次优惠标准调整,明确规定儿童旅客以年龄划分优惠标准。年满6周岁且未满14周岁的儿童应当购买儿童优惠票;年满14周岁的儿童应当购买全价票。这种与年龄相结合的方式扩大火车儿童票的优惠范围,体现了公共福利无差别供给的理念,这说明( )
①国家对未成年人给予特殊保护 ②规则不是一成不变的
③社会规则是人们享有自由的保障 ④我们要积极改变生活中“不合理”的规则
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
【答案】B
【详解】本题考查改进规则。
②③:题干中儿童旅客火车优惠票标准改为以年龄划分标准,说明规则不是一成不变的,社会规则是人们享有自由的保障,故②③正确;
①④:选项说法不符合题干主旨,故①④排除;
故本题选B。
12.十三届全国人大常委会第35次会议表决通过了新修订的《中华人民共和国体育法》,并于2023年1月1日起正式施行。新修订的《体育法》将青少年和学校体育置于优先发展的战略地位,明确提出国家将体育科目纳入初高中学业水平考试范围,保障学生在校期间每天参加不少于一小时的体育锻炼。这体现了( )
①党和国家坚持以人民为中心的发展思想,关注人民的身体健康
②我国体育法治建设进入新阶段,中国已经成为体育强国
③学生的重要任务是学习,体育锻炼需强制进行
④随着时代和社会发展,规则需要不断调整和完善
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
【答案】C
【详解】本题考查国家高度重视青少年的健康成长、规则不是一成不变的。
①④:全国人大常委通过了《《中华人民共和国体育法》》,保障青少年每天不少于一个小时的体育锻炼,体现了党和国家坚持以人民为中心的发展思想,关注人民的身体健康;对《中华人民共和国体育法》的修订,表明规则不是一成不变的,规则也要做到与时俱进,故①④说法正确;
②:中国已成为体育强国,说法与事实不符,我国现在是体育大国,不是体育强国,故②说法错误;
③:新修订的《体育法》是保障青少年体育锻炼的时间和权利,不是强制学生进行体育锻炼,故③说法错误;
故本题选C。
二、非选择题
13.阅读材料,回答问题。
材料:“唐山烧烤店打人事件”“姜某酒后殴打核酸检测点志愿者”“河北12岁少年开车带家人驰骋高速”等扰乱社会秩序、危害生命安全的事件引发社会广泛关注。“唐山烧烤店打人事件”发生后,公安部明确表示彻底查清全案,依法严惩犯罪,同时部署全国公安机关开展夏季治安打击整治“百日行动”;姜某因殴打他人被公安机关依法处以行政拘留;民警对12岁少年及其父亲进行了批评教育,并对其父亲处1000元罚款。
(1)从材料中当事人受到严惩、处罚或教育警示我们该如何遵守规则?
(2)针对上述材料,有网友评论:“规则与自由就像孪生兄弟,如果大家都漠视规则,那真正的自由何在?”请你对网友的评论加以评析。
【答案】(1)①严于律己,不断自我反省纠正已经发现的不良行为。
②发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。
③在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。
(2)网友的观点是正确的。
①自由与规则密不可分。社会规则划定了自由的边界。社会规则是人们享有自由的保障。
②唐山烧烤店打人者、姜某、河北12岁少年都违反规则、扰乱秩序的行为应受到相应的处罚。
③网友的评论能够正确理解自由与规则的关系。
【分析】考点考查:遵守社会规则、规则和自由的关系
能力考查:分析和辨别能力
核心素养:健全人格
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为中学生,需要调用遵守规则的有关知识,从做法类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:对材料中当事人的处罚、严惩和教育警示→联系遵守规则要严于律己+发自内心的敬畏规则+在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:读题,提炼辩题。
观点:有网友评论:“规则与自由就像李生兄弟,如果大家都漠视规则,那真正的自由何在?”
第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。
观点正误:正确。
论据①:自由与规则密不可分。社会规则划定了自由的边界。社会规则是人们享有自由的保障。
论据②:唐山烧烤店打人者、姜某、河北12岁少年都违反规则、扰乱秩序的行为应受到相应的处罚。
论据③:网友的评论能够正确理解自由与规则的关系。
第三步:整合信息,组织答案。
14.阅读材料,回答问题。
为了加强对电动自行车交通安全综合整治,交警部门可谓煞费苦心。从最初推出的“四选一”教育处罚套餐到研发并推行“智慧劝导APP”,再到制定“递进式”教育劝导措施,规则在变,但初衷从未改变。
请结合所学知识谈一谈,材料中的规则为何要一再改变?
【答案】①规则不是一成不变的。②随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原来没有的规则,需要制定。③一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除。④不能完全适应实际生活变化的规则,则需要加以调整和完善。
【分析】考点考查:规则的修改的相关知识。
能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物。
核心素养:道德修养。
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用规则的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:从最初推出的“四选一”教育处罚套餐到研发并推行“智慧劝导APP”,再到制定“递进式”教育劝导措施,规则在变,但初衷从未改变→围绕促进规则的修改作答。
第三步:整合信息,组织答案。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 精品试卷 | 道德与法治
3.2 遵守规则 分层练习
政治认同:形成自觉遵守规则和维护规则的理念
道德修养: 懂得应积极维护规则,参与改进规则
法治观念: 了解规则与自由的关系,明白每个人都应自觉遵守规则
健全人格:提高自律能力,敬畏规则,学会维护规则的技巧,锻炼参与改进规则的能力
责任意识:树立遵守社会规则的意识,培养自律意识和敬畏规则的意识
知识点一 自由与规则不可分
广东省高级人民法院法官刘德敏以一名普通游客的身份,就“儿童票到底是卖给真正的儿童,还是只能卖给身高1.4米以下的人”把上海国际主题乐园有限公司告上了法庭。刘德敏认为,1.4米的儿童票标准早该被淘次了,以年龄来界定儿童票才是科学、合理、平等且容易操作的,也能体现对人的尊重。这告诉我们( )
A.要在保证自身安全的前提下,提醒他人遵守规则
B.规则不是一成不变的,我们要积极参与规则的改进
C.道德和法律是调节人们行为的两种主要的社会规则
D.公民在行使自由和权利的时候,不得损害集体的利益
知识点二 自觉遵守规则
坚定维护规则要求我们( )
①从自己做起,自觉遵守规则
②在保证自身安全的前提下,提醒、监督帮助他人遵守规则
③只要遵守法律就能维护规则
④遵守道德底线就是维护规则
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
知识点三 维护与改进规则
每年全国由于行人不遵守交通规则而引发的交通事故有上万起。如果让你劝导行人遵守规则,下列方法不正确的有( )
①大声地呵斥、吓唬,让对方再也不犯
②坚持到底,一直劝导到认错为止
③晓之以理,用对方能接受的方式
④适可而止,劝导无效时可以向有关部门反映情况
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
一、选择题
1.在东京奥运会比赛中,一名女子短跑选手在兴奋剂检测中被查出服用了生长激素,因此受到禁赛处罚。这表明( )
①社会规则是由国家强制力保证实施的 ②社会规则的遵守要靠自律和他律
③违反社会规则就一定要受到刑罚处罚 ④“没有规矩,不成方圆”,社会有序运行靠规则
A.②④ B.①③ C.①② D.③④
2.生活中,调节我们行为的规则有( )
①道德 ②情绪 ③法律 ④纪律
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.下列图示正确的是( )
A. B.
C. D.
4.观察漫画,它带给我们的警示是( )
①网络不是法外之地,同样需要遵守法律的规定
②法律的目的就是限制自由,促进社会有序运行
③在网络世界,我们既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益
④言论自由不是随心所欲,它受道德和法律等社会规则的约束
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.小冬在数学课上学会了尺规作图,每当用尺规画图时总会联想到规则。下列他对规则的认识正确的是( )
A.所有的规则都要调整和完善 B.规则一旦制定,人们无权改变
C.社会规则划定了自由的边界 D.规则是一成不变的,必须遵守
6.关于自由和规则的关系,下列说法正确的是( )
A.自由和规则是矛盾的,有规则就没有自由
B.规则是对自由的束缚,两者是对立的
C.要想获得自由,必须摆脱规则
D.规则划定了自由的边界,规则是对自由的保障
7.漫画启示我们在日常生活中要( )
①接受监督和制约,学会自律 ②建言献策,维护与改进规则
③将规则内化于心、外化于行 ④死守规则,坚定地维护规则
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
8.“我觉得如果红灯路口没有车辆、没有警察执勤,就可以闯红灯。”对这句话的评析正确的是(  )
A.正确,因为道路通行要讲究效率
B.正确,因为规则不是一成不变的
C.错误,因为生活中的规则是可有可无的
D.错误,因为我们要发自内心的敬畏规则
9.遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则。将规则作为自己的行动准绳,我们应该( )
A.随时修改和制定规则
B.严厉指责违反规则的行为
C.只要不违法即可
D.无论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于行
10.每年全国由于行人不遵守交通规则而引发的交通事故有上万起。如果让你劝导行人遵守规则,下列方法不正确的有( )
①大声地呵斥、吓唬,让对方再也不犯
②坚持到底,一直劝导到认错为止
③晓之以理,用对方能接受的方式
④适可而止,劝导无效时可以向有关部门反映情况
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
11.新修订的《铁路旅客运输规程》2023年1月1日起施行,此次优惠标准调整,明确规定儿童旅客以年龄划分优惠标准。年满6周岁且未满14周岁的儿童应当购买儿童优惠票;年满14周岁的儿童应当购买全价票。这种与年龄相结合的方式扩大火车儿童票的优惠范围,体现了公共福利无差别供给的理念,这说明( )
①国家对未成年人给予特殊保护 ②规则不是一成不变的
③社会规则是人们享有自由的保障 ④我们要积极改变生活中“不合理”的规则
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
12.十三届全国人大常委会第35次会议表决通过了新修订的《中华人民共和国体育法》,并于2023年1月1日起正式施行。新修订的《体育法》将青少年和学校体育置于优先发展的战略地位,明确提出国家将体育科目纳入初高中学业水平考试范围,保障学生在校期间每天参加不少于一小时的体育锻炼。这体现了( )
①党和国家坚持以人民为中心的发展思想,关注人民的身体健康
②我国体育法治建设进入新阶段,中国已经成为体育强国
③学生的重要任务是学习,体育锻炼需强制进行
④随着时代和社会发展,规则需要不断调整和完善
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
二、非选择题
13.阅读材料,回答问题。
材料:“唐山烧烤店打人事件”“姜某酒后殴打核酸检测点志愿者”“河北12岁少年开车带家人驰骋高速”等扰乱社会秩序、危害生命安全的事件引发社会广泛关注。“唐山烧烤店打人事件”发生后,公安部明确表示彻底查清全案,依法严惩犯罪,同时部署全国公安机关开展夏季治安打击整治“百日行动”;姜某因殴打他人被公安机关依法处以行政拘留;民警对12岁少年及其父亲进行了批评教育,并对其父亲处1000元罚款。
(1)从材料中当事人受到严惩、处罚或教育警示我们该如何遵守规则?
(2)针对上述材料,有网友评论:“规则与自由就像孪生兄弟,如果大家都漠视规则,那真正的自由何在?”请你对网友的评论加以评析。
14.阅读材料,回答问题。
为了加强对电动自行车交通安全综合整治,交警部门可谓煞费苦心。从最初推出的“四选一”教育处罚套餐到研发并推行“智慧劝导APP”,再到制定“递进式”教育劝导措施,规则在变,但初衷从未改变。
请结合所学知识谈一谈,材料中的规则为何要一再改变?
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

常见问题

这份试卷适用于什么教材版本?

本试卷适用于统编版相关教学场景,可在21世纪教育网检索同版本配套资源。

适用学段和科目是什么?

适用学段与科目:初中、0、道德与法治。

文件是什么格式,大小多少?

文件格式为 ZIP,文件大小约 885.3KB。

文档主要包含哪些内容?

/ 让教学更有效 精品试卷 | 道德与法治3.2 遵守规则 分层练习政治认同:形成自觉遵守规则和维护规则的理念道德修养: 懂得应积极维护规则,参与改进规则法治观念: 了解规则与自…

如何获取完整文档?

页面提供 7 页预览图片,完整文档可通过21世纪教育网下载页 /t/20838412 获取。