5 琥珀 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
琥 珀
这块琥珀的特点：
1.透明。
2.内有两个小东西（苍蝇、蜘蛛）。
3.在它们的腿周围显出好几圈黑色的圆环。
1. 自由轻声朗读课文，借助拼音读准生字词，读通课文，读准句子，难读的地方多读几次；
2. 有不理解的字词用“？”标记；
3. 找到琥珀是什么了，可以用“—”标记。
我会读
吼
脂
nù
hǒu
zhī
shì
cān
怒
拭
餐
划
晌
辣
渗
挣
番
埋
刷
测
详
huá
là
shèn
shǎng
xiáng
fān
mái
shuā
cè
zhēng
我会读
吼
脂
怒
拭
餐
划
晌
辣
渗
挣
番
埋
刷
测
详
扎
zhā 扎花
zā 扎辫子
多音字
zhá 挣扎
埋
mái 填埋
mán 埋怨
多音字
这块琥珀是怎么形成的？让我们走进课文看一看吧！
琥珀有什么特点？
琥珀是由松脂球演变而成的透明化石，这块琥珀里躺着“苍蝇和蜘蛛”。
琥珀形成的必备条件是什么？
1.要有松树； 2.炎热夏天正晌午，有热辣辣的太阳；
3.形成一个松脂球； 4.要经过漫长的地壳运动。
一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。
文中第一次出现了“太阳”，阳光是松脂融化的原因，也是形成琥珀的第一个条件，环境描写为故事的发展埋下了伏笔。
　　晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。　　
　　一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。那里长着许多高大的松树，太阳照得火热，可以闻到一股松脂的香味。
那只小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。
快乐
悠闲
一系列动作描写，生动细致，为我们勾画出一个轻松、悠闲的苍蝇，富有画面感。
忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。
气氛紧张
“划”字悄无声息，表现出了蜘蛛为了美食小心谨慎的态度，对猎物志在必得。
松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。
松脂球形成的条件
1.松树林。
2.夏天----天气炎热到松树流出松脂。
3.凑巧----蜘蛛和苍蝇在一起。
4.松脂不断往下滴。
又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。
变成化石的条件
1.时间漫长。
2.陆沉水漫。
3.松树腐烂。
4.泥沙掩埋。
从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
为科学家研究昆虫起源和演化提供有力依据。
琥珀的价值：
课堂小结
《琥珀》是一篇科学小品文。作者通过丰富的想象、合理的推测具体地记叙了这块奇特的琥珀形成的过程。交代了想象琥珀形成的科学依据，激发了我们对科学的兴趣，进一步增加了对化石的科学知识。
结构梳理
蜘蛛想吃苍蝇
被松脂裹住
琥珀
地壳变动
长时间埋在海底
松脂球的形成
化石的形成
海边 被发现
一、按要求完成句子练习。
1.晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林（缩句）
太阳照射着树林。
练一练
2.从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形。（用“推测”造句）
根据这块化石，我们推测几千年前的大体情况。
总结延伸：寻找前后联系，质疑形成过程。
（1）再读全文，我们还可以发现，课文很多句子都是有相互的内在联系的，你能一一找出来吗？
（2）作者对这块琥珀形成过程的推测，你有什么疑问吗？
那么对这块琥珀的形成过程，你又有什么新的推测呢？
拓展延伸