科学五年级上册教科版3.5 摆的快慢（课件）(共17张PPT)

(共17张PPT)
3.5摆的快慢
教科版五年级上册
聚焦.
探索
研讨
拓展
目录
拓展
聚焦
不同的摆在一定时间内摆动的次数各
不相同。摆的快慢与什么因素有关
探索
1.思考、讨论影响摆的摆动快慢的因素
探索
摆绳
摆锤
摆的快慢和什么因素有关？
摆动的幅度
探索
我们的研究方法
摆锤质量与摆动快慢的实验：
摆绳长度与摆动快慢的实验：
改变：摆锤的质量，
不变：摆绳的长度，
摆动的幅度。
改变：摆绳的长度，
不变：摆锤的质量，
摆动的幅度。
要改变哪些条件？
哪些条件需要保持不变？
你发现了什么？
探索
2.研究摆的快慢与摆锤质量的关系。
● 把细绳固定在挂钩上，下端挂 一摆锤 ， 让摆小幅度地自由摆动。观察摆30秒摆动的次数。
●保持摆绳长度不变，依次增 加摆锤的质量，测量不同质 量的摆30秒摆动的次数。
探索
3.探究摆的快慢与摆绳长短的关系
调整摆绳的长短，测量长 短不同的摆30秒摆动的次数。
探索
短 （原来绳长） 中 （原来绳长） 长
（原来绳长）
第一次
第二次
第三次
摆绳越长，每分钟摆动的次数越少。
不同质量的摆锤30秒摆动次数记录表
探究：摆的快慢与摆绳长度的关系
研讨
1. 摆的快慢与什么因素有关 我们是怎么知道的
研讨
摆的快慢与摆绳长短有关。我们采用控制變量的方法，保持摆锤质量不变，调整摆绳 的长短，测得长短不同的摆30秒内摆动的次数不同，从而得出摆的快慢与摆绳长短有关。
拓展
2.摆的快慢与摆绳长短有什么关系
拓展
摆绳越长，摆得越慢；摆绳越短，摆得越快。
1．以下不能构成摆的是（ ）。
A．风中飘动的国旗
B．荡着的秋千
C．摆动的不倒翁
巩固
A
2.一个自制的摆在摆动过程中，下列说法错误的是（ ）。
A．摆往返一次的时间不变
B．摆动幅度不变
C．摆动方向会轻微偏转
巩固
B
3.我们在制作一分钟摆动60次的简易摆钟时，发现摆动速度慢了，可以怎样调整？（ ）
A．不需要调整
B．增加摆绳的长度
C．减少摆绳的长度
巩固
C
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