3 桂花雨 同步练习（含答案）

3 桂花雨
一、基础知识积累
1．读拼音，写词语。
2．下列说法中错误的一项是（ ）
A．“我”小时候最喜欢桂花，喜欢它迷人的香气。
B．“我”回忆了童年时代在故乡摇桂花的事情。
C．“我”离开家乡后赏桂花，给母亲带桂花，可“我”却认为家乡的桂花香。
3．母亲说“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”是因为（ ）
A．母亲嗅觉灵敏，能分辨出这两种桂花味道的不同
B．两地的水土不同，滋养出来的桂花味道就有明显的差异
C．家乡的桂花是母亲生活乃至生命的一部分，与这里相比一亲一疏。
4．对《桂花雨》写作特色说法有误的是（ ）
A．详略得当 B．借物抒情
C．语言朴实无华 D．首尾呼应
5．根据语境，规范地写出词语。
桂花收得多时，母亲分别送一大luó（ ）给胡家老爷爷和毛家lǎo pó po（ ）桂花yáo luò（ ）以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，可以加在chá yè（ ）里pào chá（ ），过年时还可以做gāo bǐng（ ）。
6．巧填同音字补充句子。
lán
（1）美丽的（ ）花在（ ）天的映衬下，格外美丽。
gāo
（2）那个个子很（ ）的小伙子在排队买紫薯（ ）。
7．写出下列词语的近义词。
欣赏——（ ） 特别——（ ） 姿态——（ ）
寻找——（ ） 完整——（ ） 盛开——（ ）
8．课文直通车。
（1）课文《桂花雨》是 写的一篇优美散文。文章以 为线索，回忆了作者童年时代的“ ”和“ ”，表达了作者 之情。
（2）作者喜爱桂花，喜欢它迷人的 。桂花盛开，香气四溢；摇落桂花，如 飘下；泡茶、 ，四季飘香。文章字里行间弥漫着作者淡淡的 情怀和对故乡美好生活的回忆。
9．选择恰当的关联词填空。
无论……都…… 如果……就……
因为……所以…… 虽然……但是……
（1）（ ）花开的时间太短，（ ）摇不下来。
（2）小时候，我（ ）对什么花，（ ）不懂得欣赏。
（3）（ ）让它开过了，落在泥土里，尤其是被风吹落，比摇下来的香味（ ）差多了。
（4）桂花（ ）小小的，很不起眼，（ ）它的香气却很迷人。
10．按要求写句子。
（1）母亲说：“只要不来台风，我就可以收几大箩筐桂花。”（改成转述句）
（2）我喜欢的是桂花。（扩句）
（3）这摇落的桂花我不能不收。（改成肯定句）
（4）《桂花雨》的作者是琦君写的。（修改病句）
二、阅读理解
课内阅读。
桂花雨（节选）
①（1）摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。（2）我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”
②桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
11．请你用“ ”画出描写摇桂花的语句。你从中体会到怎样的情感？
12．仔细阅读文中画“﹏﹏﹏”的句子，文中（1）处句中的“缠”字写出了“我” 的心情：文中（2）处句中的“喊”字写出了“我” 的心情。
13．“啊！真像下雨，好香的雨啊！”这一句话运用了（ ）的修辞手法，生动形象地写出了桂花雨 、 和 的特点。
14．最后一句话中的“浸”说明了什么？抒发了作者怎样的情感？
读《野菊花》，完成习题。
①野菊花！野菊花开在山野里。
②有谁见过这般豪放壮烈的花云？有谁闻过这么沉郁凝重的药香？那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！
③花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。
④几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅①，只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸襟；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。
⑤多少墨客骚人吟咏酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代；唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花！
15．第1～～3自然段是从哪些角度描写野菊花的？不正确的是哪一项（ ）
A．花的大小 B．花的作用
C．花的生长环境 D．花的气味、形状
16．第4自然段中，作者把野菊花与 、 、 、 、 檀竹进行对比，表现了野菊花（ ）的品格。
A．朴实、无私 B．勇敢、进取
C．狂野、骄傲 D．高洁、孤傲
17．下列说法不正确的一项是哪一项（ ）
A．作者生动形象地刻画了野菊花的形象，表达了对野菊花的赞美之情。
B．选文告诉我们，人要像野菊花一样有姿态地开放，努力向上，勇敢进取。
C．在作者眼中，野菊花美得灿烂辉煌，美得野性，但没有名菊惹人喜爱。
D．人生要像野菊花一样在生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我。
三、写作
18．百字练笔
在你的记忆中，家乡的什么地方或发生的什么事情给你带来了无穷的乐趣，让你最难忘？写出来与大家分享吧。
参考答案
1．
2．C
3．C
4．D
5．箩 老婆婆 摇落 茶叶 泡茶 糕饼
6．（1）兰 蓝 （2）高 糕
7．赞赏 尤其 姿势 寻觅 完全 怒放
8．（1）琦君 桂花香 摇花乐 桂花雨 对家乡亲人和童年美好生活的眷恋 （2）香气 雨 做糕饼 思乡
9．（1）因为 所以 （2）无论 都 （3）如果 就 （4）虽然 但是
10．（1）母亲说，只要不来台风，她就可以收几大箩筐桂花。
（2）我喜欢的依然是家乡院子里的桂花。
（3）这摇落的桂花我一定要收。
（4）《桂花雨》的作者是琦君。/《桂花雨》是琦君写的。
11．这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。
体会到：“我”童年生活的快乐，“我”对童年生活的怀念。
12．急切 兴奋
13．比喻 细小 密集 香味扑鼻
14．“浸”字说明了桂花的香无处不在，已经香甜进人们的心里。抒发了作者对桂花的喜爱和对家乡美好生活的怀念之情。
15．B
16．山野 白云 紫燕 鸿雁 松柏 B
17．C
18．例文：
家乡的桥
我的家乡宝鸡有很多桥，有古色古香的廊桥，有小巧玲珑的步行桥，有气势磅礴的胜利大桥，但我最喜欢的还是离我家最近的彩虹桥。
彩虹桥长650米，宽26米，2002年10月建成。为宝鸡人民带来了很大的方便，这座桥主要是钢筋混凝土框架结构。桥两边的栏杆上各有五道红色弓形的造型，远远望去就像一把又一把精致的弯弓，晚上灯光一亮，犹如一条条美丽的彩虹，再加上两边高高的路灯，十分美丽壮观！
桥面的中间可以行驶川流不息的车辆，两侧是人行道，每天、有很多人从上面匆匆忙忙的去上班，也有一些老人在那儿悠闲地散步。人行道上每隔一段还有一个又一个的花架，花架上四季都开放着美丽的花朵。
彩虹桥的下面就是清澈见底的渭河水，不时有小鱼儿游来游去。站在桥上扔几块小石头，水面上就会呈现出一圈一圈的波纹，美丽极了！紧挨着河水的就是热闹的渭河公园，公园里有碧绿的草地，美丽的鲜花，晨练的人们。在彩虹桥的映衬下，多像一幅美丽的图画呀！
彩虹桥给家乡的人民带来了方便，更带来了快乐！我爱你，彩虹桥！