1 白鹭 同步练习（含答案）

1 白鹭
一、基础知识积累
1．看拼音，写词语。

2．下面句中的破折号表示（ ）
但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。
A．解释说明 B．意思的转折 C．意思的递进
3．下列句子，与课文不完全一致的一项是（ ）
A．色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
B．然而白鹭却因为它的常见，而被人忘记了它的美。
C．白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
D．人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
4．《白鹭》开头写“白鹭是一首精巧的诗”，末尾写“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”，这种写作方法是（ ）
A．点明中心 B．首尾呼应
C．总结上文 D．承上启下
5．填空。
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
作者把白鹭同 、 和 作比较，突出了白鹭的精巧、美丽。
6．理解句子。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
（1）下面词语中可以概括画线句的意思的一项是（ ）
A．恰到好处　　 B．斤斤计较
C．分毫必争 D．黑白相间
（2）我们从句中的“ 、 、 ”可以感受到白鹭的颜色美。这句话对白鹭进行细致描写，突出了白鹭“色素”和“身段”的 ，从中可以感受到作者对白鹭的 之情。
7．写出下列语句的修辞方法。
（1）在清水田里时有一两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。（ ）
（2）晴天的清晨，每当看见它孤独地站立在小树的绝顶。（ ）
（3）但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（ ）
（4）白鹭实在是一首诗。（ ）
8．根据意思选择词语，将选项填入括号里。
A．美中不足 B．悠然 C．精致 D．铿锵
（1）精巧细致，精美工巧。（ ）
（2）大体很好，但还有些使人不满意的地方。（ ）
（3）悠闲的样子。（ ）
（4）形容声音响亮而有节奏。（ ）
9．按要求写句子。
（1）或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。（用加点的词语造句）
（2）白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）
（3）白鹭孤独地站立于小树的绝顶。（用同样的修辞手法写句子）
（4）白鹭实在是一首韵在骨子里的散文诗。（缩句）
二、阅读理解
课内阅读
①白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的（zhū） 鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
②然而白鹭却因为它的常见， 。
③那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
④在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌（A．qiàn B．xiàn）在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
10．给文中加点字选出正确的读音选项。
11．在第①自然段的横线上填上正确的字。
12．根据上文在括号里填上相应的词。
（ ）的蓑毛 （ ）的长喙
13．在第②自然段的横线上，将内容补充完整。
14．在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。在这句话中把（　　）比喻成一幅画。
A．清水田 B．钓鱼的白鹭
C．有白鹭钓鱼的田 D．一只两只白鹭
15．你还见过哪些像画一样美的景色，试着写一写。
阅读，完成习题。
一窠（kē）八哥的谜
小时候，我不会养鸟，却有探险和猎取神秘事物的野性。有一年的麦收季节，听说城墙上出现了一窠八哥，我在城墙下绕来绕去寻找。果然，听到了一丝儿很稚嫩而清脆的声音，似出壳不久的雏鸡的叫声。顺着细微的声音找去，终于望见了在高高城墙上的一孔洞穴里，四五张鲜红的小嘴正张着，像一束喇叭花悬挂在崖畔上，好看极了。
我当下就想把它们掏下来。但壁立的城墙太高太陡，无法攀登。八哥的窠在城墙的上方，用梯子够不着，从城墙上用绳子缒（zhuì）下来一定可以掏着，但我不敢。我只能立在城墙跟前，仰起头望着那一窠神秘的八哥，想攀登上去掏这窠八哥。
全村的孩子中，我最会爬墙上树，我天天练攀登，苦练了一二十天，一天比一天攀登得高。小八哥的爹妈从天空嗖的一声回到窠里喂食，翅膀又黑又亮，在我眼前一闪而过，随后从窠里伸出头，朝下望着我，吱吱地叫，我知道它们在咒骂我。有几次，头发上落了雨点似的鸟粪，还有脏土。我心里明白，这是大八哥在对我进行反抗。
小八哥抖动着茸茸的羽毛，我闻到了奇异的鸟的气味，再往上攀登三五尺，就能够着八哥了。
一天清早，我来到城墙下，感到有点异样没有听到小八哥的声息。前几天，我已听出小八哥的声音变得洪亮了起来，不再是嗷嗷待哺，而是牙牙学语，已经很像在歌唱。八哥的歌，一定不同于鸽子那种柔媚而混浊的声音，更不是麻雀粗糙的吵叫，也不同于村里八音会上的任何一种乐器声。
我顿然明白，八哥一家已经飞走了，已经移居到不可知的远方。
我这一辈子不会忘记这窠小八哥，而且直到现在也不明白：它们在大难临头的时候，如何能神奇地飞到了远方？
16．一窠八哥的谜主要指什么（ ）
A．被老鹰叼走 B．如何飞走的
C．生病死了 D．悄悄躲起来
17．在本文中作者对八哥的感情有什么变化（ ）
A．讨厌——喜欢 B．讨厌——难受
C．好奇——担忧 D．好奇——欣喜
18．第1自然段作者对小八哥作了哪些方面的描写（ ）
A．声音、外形 B．声音 动作
C．外形 颜色 D．外形 声音
19．结合你的成长经验或阅读积累，谈谈你从文中获得的启示。
三、写作
20．选择你喜爱的一种小动物，选取一个与其有关的场景，写出它的特点。
参考答案
1．
2．B
3．B
4．B
5．白鹤 朱鹭 苍鹭
6．A 雪白 铁色 青色 适宜 喜爱、赞美
7．比喻 拟人 反问 比喻
8．C A B D
9．我喜欢那套房子，但美中不足的是那里离上班的地方太远。 白鹭本身就是一首很优美的歌。 小兔子卧在琳琳身边，为琳琳的经历感到伤心。 白鹭是散文诗。
10．A．qiàn
11．朱
12．雪白 铁色
13．而被人忘却了它的美
14．C
15．池塘里，两只小鱼在水里欢快地游泳，一只蜻蜓在水面上飞来飞去，构成了一幅美丽的画面。
16．B 17．C 18．A
19．突然的灾难往往使人更早直面人生，炼就坚强的意志。比如说文学家胡适，他幼年丧父，家道中落，在贫寒中苦读，终有所成。
20．爷爷家养了一只可爱的波斯猫，它浑身雪白，两只绿色的大眼睛像两颗晶莹剔透的宝石，闪闪发光。阳光明媚的日子里，我们带它去草地上散步。它一见到蝴蝶，就撒开四条腿疯狂地去追赶，直到蝴蝶飞走再也看不见为止。如果遇见青蛙，它就一蹦一跳地追着青蛙，直到把青蛙追入水中。