画 在 征 途
——人教版必修三第23课《美术的辉煌》教学设计
莘县一中 王春娥
一、课标：
1.欣赏19世纪以来有代表性的美术作品。
2.了解19世纪以来有代表性的美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
二、教学目标：
1、知识与能力：
①识记：新古典主义、浪漫主义、现实主义美术、印象画派、现代主义美术的代表人物及作品；
②理解：19世纪以来各类美术流派产生的社会背景和各流派的基本特点以及各流派之间的关系。
③通过欣赏各流派名画，提高美术鉴赏能力，陶冶情操。
2、过程与方法：
①问题探究：结合时代背景分析各类美术流派形成的原因；
②情景再现：请学生介绍各流派代表人物、代表作品；
③历史比较：对比分析各美术流派的特点。
3、情感态度与价值观：
①各美术流派既有对原有艺术的继承，又充分体现个性。这些艺术家立足于社会现实，对生活无限热爱，创作出不朽的传世之作；
②感受美术大家的精神气质，培养学生正确的人生观和价值观。
三、教学重难点：
1、重点：19世纪以来的主要美术流派、代表人物及代表作品。
2、难点：主要美术流派产生的社会背景、艺术特点和主要美术流派之间的关系。
四、教学过程
（一）导入：课前播放法国国歌
教师过渡: 刚才大家听到的是创作于战火中的法国国歌《马赛曲》，曾激励无数法国儿女为自由正义而战。19世纪以来是人类历史上的大变革时代，激烈的历史变革也造就了世界艺术史上的辉煌时代。在法国更是名家辈出、名作如云。今天就让我们穿越时空的隧道，一同感受那段激情燃烧的岁月。
设计意图：歌曲导入可以激发学生的学习兴趣，简洁明了，欢快轻松。
(二) 整体感知
请同学们观察本课题目及子目的题目，同时出示以下幻灯片
（教师过渡：本课依次介绍了新古典主义、浪漫主义、现实主义、印象画派、现代主义五个派别，它们一起构筑起了美术辉煌的大山。）
(三) 虚拟展馆
假设某届艺术节包括法国、俄国、荷兰、西班牙等几个展馆。如果你是馆长，请你任选一个展馆面向“游客”介绍 “镇馆之宝”。并简要说明你的理由。
要求：（1）快速浏览课本，用红笔标出国家、人物、作品， 圈点出关键词。
(2）比一比看谁做得既快又好，加油！相信三分钟后你就会是“馆长”！
学生：讨论交流、畅所欲言
（四）法国馆：从传统走向现代
1.新古典主义展厅 （猜猜猜：你知道以下三幅图片的名字和作者吗？）
（一） （二） （三）
请结合图片和以下材料归纳分析新古典主义美术出现的时代背景和特点？
材料一 18世纪末19世纪初，法国社会动荡不安。伴随着启蒙运动和法国大革命的到来，资产阶级反对旧制度下的陈腐艺术风格，他们需要艺术宣传革命，培植人们的斗争勇气，树立英雄主义的气概。他们追求古代希腊罗马的英雄主义精神，新古典主义美术应运而生。
设计意图：通过猜谜语的形式，新奇而用独特，调动学习积极性；结合图文资料归纳分析背景和特点，锻炼学生的阅读分析能力。
2.浪漫主义展厅
采取先结合材料分析背景，然后从视频中找出《自由引导人民》反映的历史事件和浪漫主义文学的特征（特征：激情幻想）
材料二：19世纪上半叶，法国经过大革命的洗礼后，资本主义迅速发展，资产阶级统治地位逐步得到确立。但是剧烈的革命、腐败的政治使人们对启蒙运动宣扬的 “理性王国”感到失望 ，这种情绪反应在美术创作领域，出现了浪漫主义美术。结合材料分析浪漫主义美术出现的时代背景？
3.现实主义展厅
主要通过图文分析（出示米勒的作品《播种者》《拾穗者》，并作出分析，得出现实主义美术的特征：以真为美）
教师点拨：米勒曾说：“我是农民，除此之外，我什么都不是。”米勒出身农民，善于用农民的眼光来观察农民的世界。他笔下的农民真实、亲切、勤劳、朴实。
结合以下材料分析现实主义美术出现的背景
材料三：（十九世纪）五十年代以后，伴随着工业革命的扩展，法国资本主义进一步发展，觉醒起来的工人阶级反对资产阶级的政治压迫，要求政治权利的斗争上升到主要地位。……在路易·拿破仑统治下的法国，政治日趋腐败，经济萧条，对工人和农村劳动者的压迫和剥削日益加剧， ……严酷的现实促使许多进步艺术家从幻想和憧憬中惊醒过来，他们开始用自己的艺术来反映这现实。
4.印象画派展厅（主要采取写解说词的形式，随后判断真假）
教师：请大家闭上眼睛，想一想你对我们的班主任老师印象如何？
学生可能会说：又高又瘦，学识渊博，和蔼可亲等等
教师：是不是有一种比较模糊的感觉。接下来请大家欣赏名作——《日出·印象》。然后请大家结合以下材料和教材，请为《日出·印象》配上解说词(内容可包括作者、时代背景、作品简介、艺术风格或流派等)
材料四 19世纪70年代巴黎公社运动遭到了镇压，库尔贝等现实主义艺术家由于参加了公社的斗争而遭到逮捕或流放.
材料五 随着社会经济的发展和科技的进步（尤其是光学理论和实践），一些画家把“光”和“色”作为绘画追求的主要目的。
学生展示交流。
真真假假; 请看李刚同学的解说词（找出错误）:
《日出·印象》 是英国画家马奈的作品，描绘的是在晨雾笼罩中日出时港口景象。该画完全是一种瞬间的视觉感受和活泼生动的作画情绪使然。它标志着浪漫主义美术的产生。他的创作与当时的时代环境是密不可分的（如社会经济的发展；科学技术的发展等），它强调人的感情，被称为“现代绘画之父” .
5.现代主义展厅
由于教材没提及法国的代表人物，故直接展示法国画家马蒂斯作品《舞蹈》即可。
俄国馆：追求生活的真实
欣赏列宾的作品《伏尔加河上的纤夫》
荷兰馆：“敏感”的眼睛
欣赏梵高的作品《向日葵》
西班牙馆：反传统的艺术革命
欣赏毕加索的作品《格尔尼卡》，结合材料和图片分析现代主义美术的背景及特点
材料六：在印象画派的基础上，现代主义美术开始主宰画坛。 现代主义美术是第二次工业革命的伴生产物……世界大战也给人们带来了巨大的心灵创伤……现代主义美术的主要特征是反传统和反理性，在作品中可感受到现代人的精神创伤和心理困惑，也看到了科学技术对创作的影响。 结合材料分析背景和特点
（五）小结
设计意图：学生自主设计小结，发挥学生的创造性，有助于整体上把握知识。
五．史海拾贝（作业）
艺术风格是指艺术家在艺术实践中形成的相对稳定的艺术风貌、特色、作风、格调和气派。它是艺术家走向成熟的重要标志，是衡量艺术作品在艺术上的成败优劣的重要标准和尺度。请结合所学分析影响艺术风格的因素有哪些？
课件24张PPT。课程名称：第23课美术的辉煌
学科：历史
年级：高二
版本：人教版必修三
工作单位：莘县一中
主讲教师：王春娥画在征途
——美术的辉煌 前进，祖国的儿女，快奋起，光荣的一天等着你！
发抖吧！暴君，卖国之人，无耻的狗党狐群！ 前仆后继有少年兵，法兰西不断出新人，随时准备杀敌效命！
祖国神圣的爱，请指引和支持我们报仇！
自由，请你和你的保卫者同战斗！
武装起来，同胞！前进！前进！
——摘自法国《马赛曲》 欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
课标点击 新古典主义 浪漫主义 现实主义 印象画派 现代主义辉煌整体感知 假设某届艺术节包括法国、俄国、荷兰、西班牙等几个展馆。如果你是馆长，请你任选一个展馆面向“游客”介绍 “镇馆之宝”。
要求：
1.快速浏览课本，用红笔标出国家、人物、作品， 圈点出关键词。
2.比一比看谁做得既快又好，加油！相信五分钟后你就会是“馆长”！
虚拟展馆法国馆：从传统走向现代《苏格拉底之死》 《马拉之死》《拿破仑加冕》特点：
（１）题材：
（2）表现形式：历史事件现实事件 理性注重画面的严整与和谐新古典主义展厅 结合材料归纳新古典主义美术出现的背景？
18世纪下半叶，资产阶级和封建贵族之间的矛盾日益尖锐，法国酝酿着一场巨大的革命风暴。在这个新的时代，娇柔纤细的罗可可艺术已同时代氛围格格不入，人们呼唤能与新时代相吻合的新艺术的出现。
新古典主义展厅时代需要法国大革命 19世纪上半叶，法国经过大革命的洗礼后，资本主义迅速发展，资产阶级统治地位逐步得到确立。但是剧烈的革命、腐败的政治使人们对启蒙运动宣扬的 “理性王国”感到失望 ，这种情绪反应在美术创作领域，出现了浪漫主义美术。 结合材料分析浪漫主义美术出现的时代背景？浪漫主义展厅 认真观看视频，拿起笔记录《自由引导人民》反映了什么事件？归纳浪漫主义美术的特征.七月革命
（十九世纪）五十年代以后，伴随着工业革命的扩展，法国资本主义进一步发展，觉醒起来的工人阶级反对资产阶级的政治压迫，要求政治权利的斗争上升到主要地位。……在路易·波拿巴统治下的法国，政治日趋腐败，经济萧条，对工人和农村劳动者的压迫和剥削日益加剧， ……严酷的现实促使许多进步艺术家从幻想和憧憬中惊醒过来，他们开始用自己的艺术来反映这现实。
结合材料和图片归纳分析现实主义美术出现的背景和特点？以“真”为美现实主义展厅发展 —矛盾《拾穗者》米勒：我是农民 《播种者》现实主义展厅《拾穗者》12材料一 19世纪70年代巴黎公社运动遭到了镇压，库尔贝等现实主义艺术家由于参加了公社的斗争而遭到逮捕或流放.
材料二 随着社会经济的发展和科技的进步（尤其是光学理论和实践），一些画家把“光”和“色”作为绘画追求的主要目的。法国画家莫奈《日出·印象》 结合材料和教材，请你为《日出·印象》配上解说词(内容可包括作者、时代背景、作品简介、艺术风格或流派等）印象派展厅 请看李刚同学的解说词:
《日出·印象》 是英国画家马奈的作品，描绘的是在晨雾笼罩中日出时港口景象。该画完全是一种瞬间的视觉感受和活泼生动的作画情绪使然。它标志着浪漫主义美术的产生。他的创作与当时的时代环境是密不可分的（如社会经济的发展；科学技术的发展等），它强调人的感情，被称为“现代绘画之父”法国 莫奈印象画派光和色塞尚（法）雾里看花真真假假《舞蹈》，马蒂斯（法） 现代主义展厅俄国馆：追求生活的真实伏尔加河上的纤夫(列宾）?16荷兰馆：敏感的“眼睛”凡·高 《向日葵》 《格尔尼卡》西班牙馆：反传统的艺术革命绘画是抵抗、打击敌人的一个武器。
——毕加索 在印象画派的基础上，现代主义美术开始主宰画坛。 现代主义美术是第二次工业革命的伴生产物……世界大战也给人们带来了巨大的心灵创伤……现代派美术的主要特征是反传统和反理性，在作品中可感受到现代人的精神创伤和心理困惑，也看到了科学技术对创作的影响。请问:现代主义美术创作的背景?西班牙馆：反传统的艺术革命 辉煌19世纪初19世纪中期20世纪以来19世纪后半期18世纪末19世纪初打破传统开拓创新小结艺术是时代的产物 艺术风格是指艺术家在艺术实践中形成的相对稳定的艺术风貌、特色、作风、格调和气派。它是艺术家走向成熟的重要标志，是衡量艺术作品在艺术上的成败优劣的重要标准和尺度。请结合所学分析影响艺术风格的因素有哪些？史海拾贝2.主张绘画要选择严峻的重大题材，注重画面的平整和谐，重素描，这一特点属于：
A．浪漫主义美术 B．新古典主义美术
C．现实主义美术 D．现代主义美术1.丹纳说：“要了解一件艺术品，一个艺术家，一群艺术家，必须正确地设想他们所属的时代的精神和风俗概况。”这是因为：
A．艺术创作是时代和环境的产物
B．艺术创作不允许主观虚构
C．艺术创作都是内容和形式的统一
D．艺术创作要发挥主观能动性趁热打铁3．“硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯汝，莫我肯顾。逝将去汝，适彼乐土。”与该诗是同一创作风格的美术作品是4.某些画家根据光色原理对绘画色彩进行了大胆革新，打破了传统绘画的褐色调子，并直接面对自然风景写生，将光色瞬间变幻的效果记录下来。这一绘画流派是( )
A.古典主义 B.浪漫主义 C.印象画派 D.现代主义5．19世纪法国的展览厅里，你想找一幅不属于法国画家的作品，正确的选择是：
A .《马拉之死》 B《泉》 C《拿破仑加冕》 D《格尔尼卡》
6．作品里大量使用了“光”与“色”的组合，使画面上的旭日、河水、晨雾、小舟、远方的景物，随着光色的变化而交相辉映，给人以特有的整体感。该作品是
A．《向日葵》 B．《伏尔加河上的纤夫》
C．《日出·印象》D．《自由引导人民》
