语文四年级上人教版（新疆专用）5.1《富饶的西沙群岛》说课课件（34张）1

课件34张PPT。富饶的西沙群岛教材分析 我们这里属北方内陆地区，学生对于西沙群岛一带海水颜色鲜艳、异常美丽缺乏实际的感受；对海里鱼的品种、数量之多，以及其他丰富的海域物产，也大都缺乏感性认识。教材分析学情分析 有感情地朗读课文?；了解我国西沙群岛的美丽和富饶；品味语言，丰富语言的积累。 通过朗读，感受语言美；观看录象，加深理解。教学目标 感受西沙群岛风光的美丽，培养学生热爱祖国的感情。教材分析知识与技能学情分析对西沙群岛一带海水颜色以及丰富的海域产品的认识。 了解西沙群岛的自然风光和丰富的物产；理解课文内容.重点、难点 重点难点教材分析学情分析教学目标教学目标教材分析学情分析重点难点教法学法教法学法教
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程教材分析重点难点学情分析教学目标 （一）创设情境 激趣导入 设计意图：声像并茂的美景，激发学生阅读兴趣。教
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程 （二）整体感知 自主学习自学提示：
1、学习2-6自然段，了解文章介绍了西沙群岛的哪些景色和物产；
2、用喜欢的方式读课文，勾画出重点句子。教
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程 设计意图：为下一步拥有“独特的感受与理解”打下基础。（三）精读课文 体验情感 教
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程亲近海水 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。教
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程（三）精读课文 体验情感 西沙群岛一带海水五颜六色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。颜色深颜色浅山崖峡谷（三）精读课文 体验情感 教
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程 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。（三）精读课文 体验情感 教
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程有的像绽开的花朵（三）精读课文 体验情感 教
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程有的像分枝的鹿角（三）精读课文 体验情感 教
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程 海底的岩石上有各种珊瑚，有的像 ，有的像 ，还有的像 ，真是 ！ （三）精读课文 体验情感 教
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程 有的全身
布满彩色的条纹（三）精读课文 体验情感 教
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程有的头上长着一簇红缨教
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程（三）精读课文 体验情感 有的周身像插着好些扇子（三）精读课文 体验情感 教
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程有的身上长满了刺儿（三）精读课文 体验情感 教
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程（三）精读课文 体验情感 教
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程 鱼成群结对地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（三）精读课文 体验情感 教
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程 鱼成群结对地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（三）精读课文 体验情感 教
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程 鱼成群结对地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。设计意图：图片与视频的使用，化静为动，使学生多种感官的积极性都调动起来。（三）精读课文 体验情感 教
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程海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。（三）精读课文 体验情感 教
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程 大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。（三）精读课文 体验情感 教
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程 海滩上有拣不完的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪。（三）精读课文 体验情感 教
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程 西沙群岛也是鸟的天下。 设计意图：创造合作探究的氛围，使学生主动能动性得以有效发挥。（三）精读课文 体验情感 教
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程 设计意图:图片整体重放，再次感受美丽与富饶。（三）精读课文 体验情感 教
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程(四）课外拓展 升华文本教
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程板书设计 设计意图:抓住特点，突出重点，使学生一目了然。 这节课将信息技术与语文教学进行充分的整合，大量的多媒体素材，让学生体会到西沙的景色优美、物产丰富，从而激发热爱祖国大好河山的思想感情。整节课旨在运用网络多媒体课件进行自主探知，培养学生多方面能力，真正成为学习的主人，生动活泼地发展。 预设反思敬请多提宝贵意见