四川省成都市双流区2024年小升初语文试卷
一、基础知识。
1．（2024·双流）默写《竹石》。
2．（2024·双流）下面每组词语中有一个读音或字形错误，请找出来并改正。
（1）悬崖（xuán） 一缕（yì lǔ） 荡漾 抵御 和蔼可亲
（2）晃动（huàng） 疙瘩（gē da） 抛弃 唯恐 鄢知非福
（3）剥削（bō） 依偎（yī wēi） 康慨 咆哮 见微知著
（4）单调（diào） 汹涌（xōng yǒng） 拨弄 沮丧 司空见惯
3．（2024·双流）判断下面说法，用“正确”“错误”表示。
（1）《为人民服务》这篇课文的题目就是文章的中心意思。
（2）“走马观花”和“走亲访友”中的两个“走”意思一样。
（3）“即兴发言”时，由于时间紧迫，所以不用打腹稿。
（4）赵孟頫是宋代著名书法家，他的楷书运笔自然，《三门记》是其楷书代表作之一。
（5）“压轴、跑龙套、科班出身”这些词语都跟戏曲有关。
4．（2024·双流）选择恰当的名言、诗句，填序号。
①胜读十年书 ②中庭地白树栖鸦 ③常将有日思无日
④在亲民，在止于至善。 ⑤视死忽如归 ⑥毋自欺也
（1） ，冷露无声湿桂花。
（2）听君一席话， 。
（3）大学之道，在明明德， 。
（4） ，莫把无时当有时。
（5）所谓诚其意者， 。
（6）捐躯赴国难， 。
5．（2024·双流）按要求完成句子练习。
（1）照样子，在括号里选择一个词语进行仿写。
例：过了二十三，大家更忙了，春节眨眼就到了啊。（饿 盼望 安静 喜欢）
（2）照样子，在横线上填入意思相同但说法不同的四字词语。
例：全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。
面对这场突如其来的山火，家乡儿女迅速投入到灭火救援中：消防战士同心协力，武警官兵 ，专业医疗团队 ，物资志愿者 ，一个个坚定的背影共同铸就一道灭火长城。
（3）照样子写句子。
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。
二、阅读理解。
（2024·双流）课外阅读（非连续性文本）。
材料一：对232人使用手机情况的调查统计
手机的主要用途 与人联系 查阅信息 休闲娱乐
人数 153 21 58
材料二：微信朋友圈里大家的讨论发言
聪聪：我觉得手机是科技进步的产物，它的好处太多了。比如，我就通过手机学了很多知识呢。
龙龙：手机还能给我们的生活带来很多方便呢，用它可以交费、购物、挂号、导航、照相......
典典：可它也有弊端，有的人成了“低头族”。他们大量的时间都在看朋友圈、刷短视频、玩游戏。人与人之间的交流少了，感情都淡漠了。
华华：我不同意你说的。用手机不仅能给朋友发文字短信、图片、视频，还能进行语音、视频通话，这难道不是方便了人与人之间的联系吗？
天天：长期看手机会损坏视力。手机里的个人信息也容易泄露出去，要是被坏人利用，那可就惨了。
材料三：减少“低头族”，降低近视率
世界卫生组织的一项研究报告显示，我国的“近视大军”目前已达6亿，其中青少年近视率居世界第一，小学生的近视率也接近40%，高中生和大学生的近视率均已超过70.34%，并呈逐年上升趋势。
在造成近视的多种原因中，因过多接触手机等电子产品所造成的伤害实在不容小觑。电子产品中所含的短波蓝光可以穿透晶状体直达视网膜。若是长时间接触，很有可能会造成近视。尤其对于儿童来说，眼睛还处于发育阶段，受到短波蓝光的影响，后果会更为严重。
对孩子来说，电子产品要看、要用，但要用之有道、用之有度。使用电子产品的初衷是为了帮助成长、方便学习，若是最后伤了眼睛，变成消遣时间的“玩具”，那就得不偿失了。
6．根据材料内容，完成练习。
①过多接触手机等电子产品，会造成人们近视的原因是什么？
②阅读“材料二”，这五个人的发言可归纳为两种观点：一种观点是使用手机好处多，理由是 、 、 ……另一种观点是 ，理由是 、 、 。
③如果想了解青少年近视问题的严重程度，可以重点阅读材料三中的第 自然段；如果想快速地知道手机的主要用途，可以阅读 。
7．读了上面的材料，看看如图中的情景，你一定有话想说
（2024·双流）阅读文章，完成各题。
蚂蚁的文明
①据统计，全世界有7000多种蚂蚁，它们的个体数远远超过所有其他陆生动物。（A）蚂蚁适应自然环境的能力很强，（B）无论是高山洞穴，还是冰天雪地，或者戈壁沙漠，到处都可以找到它们的踪迹。
②昆虫学家发现，蚂蚁是一种高级社团性昆虫。（C）
③刚出生的幼蚁，它们在专门的“托儿所”里度过自己的童年。在“托儿所”里有职业“保育员”，这些“保育员”经常带领“婴儿”在“托儿所”附近散步。蚂蚁一旦生病，有“医生”给以精心治疗。“医生”每天实行预防性检查。当蚂蚁受伤时，“医生”就会小心翼翼地舔它的患处，分泌一种胶质来为“伤员”治病。
④在南美洲有一种会种庄稼的蚂蚁，它们先在树木裂缝中装满泥土，然后在这些独特的土地上栽种各式各样的作物。一到收获季节，所有成员全力以赴，一起参加收割庄稼的劳动。有些蚂蚁家族利用自己的前院后宅来种植庄稼。它们把收得的果实作为粮食，而把又短又软的禾秸作为建筑材料。
⑤在墨西哥南部森林中，有一种会放牧的蚂蚁。它们能“豢养”和“放牧”一种罕见的蝶形幼虫，以获取它们身上的分泌物。每晚，它们把幼虫驱赶到寄生植物的顶叶上去“放牧”。拂晓，蚂蚁又把幼虫赶回地面洞口，留下一些蚂蚁守卫。
⑥蚂蚁还具有一种类似人的灵敏性和感情的本能。当同伴或幼蚁死亡时，蚂蚁明显地表现出闷闷不乐。它们还有送葬仪式哩！“掘坟穴工人”把已故者抬到坟地，坟地通常位于自己的家园附近，掩埋深度为2-2.5厘米。
⑦罗马尼亚昆虫学家认为，蚂蚁的某种先天性本能对其生命活动具有极大的意义。（D）至于说到与人类的关系，某些专家认为，蚂蚁是害虫。这是因为，它会给人类带来危害，例如有些红蚁专门鲸吞植物的根和茎，使农作物生长不良，甚至枯萎死亡。然而，有不少蚂蚁却是十分有益的。据有关昆虫学家称，有一种竹筒蚁可食害虫60种以上。在我国的台湾和福建，利用竹筒蚁防治甘蔗螟虫已有相当长的历史。苏联科学家发现，有些蚂蚁是森林的天然保护者，因而他们正在对蚂蚁在生态平衡中的作用和对植林效果的影响等进行研究。
8．本文是一篇 （平实 生动）说明文，说明对象是 。
9．文章第①段划线句子，运用了 的说明方法，好处是 。第⑥段划线句子运用了 说明方法，好处是 。
10．“它们的行为与人类的社会生活有许多惊人的相似之处。”一句是从原文中抽出的，把这句放在文中A、B、C、D四处中的 处最合适。
11．“据统计，全世界有7000多种蚂蚁，它们的个体数远远超过所有其他陆生动物。”这句中“远远”“所有”能不能删去？为什么？
12．查阅资料，可以加深对课文的理解。请阅读下面的资料，说说有些蚂蚁是森林的天然保护者的理由。
【资料】蚂蚁是森林活的保护者，保护好蚂蚁窝，使在森林里，特别是针叶林里住满蚂蚁，可以防止许多种森林害虫大发生，压制它们有害活动。捕食性的森林蚂蚁从早春一直到晚秋捕食害虫，它们不仅消灭地上害虫，而且还消灭枝干上的害虫。过去有人认为蚂蚁保护蚜虫，所以对森林有害。现在有研究证明，被蚂蚁所饲养的蚜虫种类对树木无害，而对树木有害的蚜虫则不与蚂蚁共生。
（2024·双流）阅读文章，完成各题。
三轮车夫
①深夜，小城仿佛睡着了，只有马路两旁的街灯，还在默默坚守着自己的岗位，给寒冷的冬夜带来些许温馨。||
②她抱着正发高烧的女儿，穿过漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上，发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程，而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重，她不由得咬咬牙，加快了脚步。
③突然，她看见前面街口处停着辆三轮车，旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去，见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。她对那位中年男子说：“大哥，让我先坐这部车好吗？我急着上医院呢！”中年男子看了她一眼，没吭声。车夫走过来，瞅了瞅她怀中的女儿，问道：“孩子病了？”“是呀是呀，病得不轻呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了！”
④“孩子看病要紧，你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车，没想到被那中年男子一把拦住：“哎，车是我先要的，我也急着要回家呢。”女人停下步，惶惑地看着车夫。||
⑤车夫想了想，说：“这样吧，你们谁肯出20块钱，我就拉谁！”“咦，你这不是宰人吗？平时两块钱的车钱，你开口要20，心也太黑了！”
⑥“别啰嗦，上不上？”车夫不耐烦了。“太贵了，能不能少点？”那男子还想讨价还价。“一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。随即，他转身问那女人：“喂，20块钱，你坐不坐？”望着怀里的孩子，她把心一横：“20就20。”说完，她毫不犹豫地抱着孩子上了车。车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远。
⑦女人坐在车上，心里这才感到有些踏实。她问车夫：“大哥，你这么晚还出来蹬三轮车？”“没办法，厂子效益不好，我下了岗，只好靠蹬三轮挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难，女人不禁对车夫有些同情起来。不过，要不是为了女儿，她是怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车的。
⑧车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车，伸手去口袋里掏车钱。“大妹子，快带孩子进去看病吧！看得出你过得也不易，两块钱的车钱就不用给了。”“刚才………不是说好20块吗？”“不这样说，那个男人肯让你先坐吗？”车夫咧开嘴，有几分得意地笑了起来。她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费，要大声感谢车夫的鼎力相助。没想到车夫已经迅速调转车头，用力一踩，转眼就消失在浓浓的夜色之中。|||
13．“鼎”共有 画，用部首查字法查 部，“鼎”在字典中有四种解释：①古代烹煮用的器物，一般是三足两耳。②大。③锅。④正当，正在。文中“鼎力相助”的意思应选
14．中年男子一把拦住：“哎，车是我先要的，我也急着要回家呢。”（改为转述句）
15．文中画横线的句子是对车夫的 描写，突出车夫 的品质，画波浪线的句子是对车夫 、 描写，突出车夫 的品质，文章第①自然段用了 修辞手法，作用是 。
16．文章开头和结尾都提到马路两旁的街灯给寒冷的冬夜带来了温暖，这是 的写法，这样写的表达效果是 。
17．短文已经用“||”分好了部分，请你列出提纲，然后在括号里用“√”选择是详写还是略写，
最后根据提纲概括短文的主要内容。
第一部分： （详写 略写）
第二部分： （详写 略写）
第三部分： （详写 略写）
第四部分： （详写 略写）
主要内容：
18．（2024·双流）六年的小学时光即将过去，班级准备举办一次能体现同学们依依惜别之情的毕业联欢会，请你帮忙完成策划和后续任务。
（1）设计一条主题标语：
（2）请为本次联欢会补充节目单。（注意：表演形式不重复。）
备选节目
①集体朗诵《放飞梦想》
②古筝独奏《高山流水》
③
④
⑤美好的回忆（歌曲联唱）
⑥古诗演讲《汤姆 索亚历险记》
（3）联欢会的第一个节目是师生集体朗诵《放飞梦想》，第二个节目是古筝独奏《高山流水》，请你给这两个节目间写一段串词。
（4）联欢会上，小军演讲了《汤姆 索亚历险记》的故事，你觉得汤姆是一个什么样的人？结合生活实际说一说。
19．（2024·双流）六（1）班针对“在电子书非常普及的现在，需不需要阅读纸质书”这个有分歧的问题举行了一场辩论赛。请将双方的发言补充完整。
正方观点：现在虽然电子书非常普及，还是需要阅读纸质书。
理由是：
反方观点：
理由是：如今是互联网时代，电子书体积小、容量大、方便携带，还能随时通过网络下载新书，不受场所限制。电子书可以降低图书成本，价格更便宜，更便于保存。
三、表达与交流（30分）
20．（2024·双流）生活中，父母的浓浓亲情，老师的句句良言，同学间的件件往事……都会触动我们的心灵，请以“感动”为话题，完成一篇习作。
要求：题目自拟，内容具体，情感真实，书写美观，不写错别字，正确使用标点符号，字数不少于450字。
答案解析部分
1．【答案】咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
【知识点】古诗词默写
【解析】【分析】不要把”坚“写成”竖“，不要把”尔“写成”你“。
故答案为：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
【点评】这道题考查了古诗默写，学习古诗，不但要熟练背诵，还要正确书写，理解意思。
2．【答案】（1）lǔ——lǚ
（2）鄢——焉
（3）康——慷
（4）xōng——xiōng
【知识点】字音；字形辨析
【解析】【分析】（1）“一缕”的“缕”应读“lǚ”。
（2）焉知非福：意思是比喻一时虽然受到损失或者是受到惩罚，也许反而是件好事，说明事情的成败得失不能只看眼前。故“鄢知非福”的“鄢”错误，应为“焉”。
（3）慷慨：形容人大方、豪爽，不吝啬。故“康慨”的“康”错误，应为“慷”。
（4）“汹涌”的“汹”应读“xiōng”。
故答案为：（1）lǔ——lǚ；（2）鄢——焉；（3）康——慷；（4）xōng——xiōng。
【点评】考查了汉字读音及字形的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
3．【答案】（1）正确
（2）错误
（3）错误
（4）错误
（5）正确
【知识点】其他文化常识
【解析】【分析】（1）《为人民服务》这篇课文的题目就是文章的中心意思。说法正确。
（2）走马观花：骑在奔跑的马上看花。原形容愉快和得意的心情。现比喻观察事物不深入，不细致。也说走马看花。走：骑。走亲访友：到各个亲戚朋友家拜访。走：拜访、探望。故说法错误。
（3）即兴发言，由于时间紧迫，事先没有太多准备的时间，需要我们迅速组织语言，临场发挥。我们可以先快速打个腹稿，根据场合、对象等，想想要讲哪几点。先讲什么，后讲什么，哪一点需要多讲几句，再把自己想表达的意思逐条说清楚。故说法错误。
（4）赵孟頫是元代著名书法家。故说法错误。
（5）“压轴、跑龙套、科班出身”这些词语都跟戏曲有关。说法正确。
故答案为：（1）正确；（2）错误；（3）错误；（4）错误；（5）正确。
【点评】本题考查课文理解、多义字、词语归类或排序、文学常识、实践作业。课文理解要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
4．【答案】（1）②
（2）①
（3）④
（4）③
（5）⑥
（6）⑤
【知识点】格言、名言；古诗词填空
【解析】【分析】(1)由下句”冷露无声湿桂花“可知上句是”中庭地白树栖鸦“。
(2)由上句”听君一席话“可知下句是”胜读十年书“。
(3)由上句”大学之道，在明明德“可知下句是”在亲民，在止于至善“。
(4)由下句”莫把无时当有时“可知上句是”常将有日思无日“。
(5)由上句”所谓诚其意者“可知下句是”毋自欺也“。
(6)由上句”捐躯赴国难“可知下句是”视死忽如归“。
故答案为：(1)②(2)①(3)④(4)③(5)⑥(6)⑤
【点评】这道题考查了古诗句和名言的积累，要根据提示的内容来补充，不但要熟练背诵，还要正确书写，理解意思学会恰当运用。
5．【答案】（1）喜欢：弟弟喜欢这个玩具，喜欢得简直要发疯了。
（2）团结一心；和衷共济；勠力同心
（3）鱼儿游走了，就像串亲戚似的，就像唱歌似的，就像打着灯笼来看望我似的。
【知识点】仿写
【解析】【分析】(1)例句中从“眨眼就到了”可以看出是一个夸张句，选择其中的一个词语，写一个夸张句即可。
(2)同心协力：统一认识，共同努力。故近义词为“团结一心、和衷共济、勠力同心”。
(3)例句运用了排比和比喻的修辞手法，仿写的句子符合要求即可。
故答案为：(1)喜欢：弟弟喜欢这个玩具，喜欢得简直要发疯了。(2)团结一心、和衷共济、勠力同心。
(3)鱼儿游走了，就像串亲戚似的，就像唱歌似的，就像打着灯笼来看望我似的。
【点评】本题考查仿写。首先要分析题目要求，找出所给示例的特点，按要求写句子或词语即可。
【答案】6．①电子产品中所含的短波蓝光可以穿透晶状体直达视网膜。若是长时间接触，很有可能会受到不利影响造成近视；②学了很多知识；给我们的生活带来方便；方便了人与人之间的联系；手机也有弊端；长时间看手机使人和人之间情感淡漠；长期看手机会损坏视力；容易泄露个人信息被坏人利用；③2；材料二
7．手机方便了人与人之间的联系，但是人们过于依赖手机，一直低头玩着手机，应适当放下手机，多沟通，增进情感。
【知识点】非连续性文本阅读
【解析】【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。
6．考查学生对材料内容的理解。①阅读句子“电子产品中所含的短波蓝光可以穿透晶状体直达视网膜。若是长时间接触，很有可能会受到不利影响造成近视”可知，因为过多接触手机等电子产品，造成人们视力下降的原因是电子产品中所含的短波蓝光可以穿透晶状体直达视网膜。若是长时间接触，很有可能会受到不利影响造成近视。②阅读“材料二”里的讨论发言，这五个人的发言呈现了两种观点：一种观点是使用手机好处多，理由是学了很多知识、给我们的生活带来方便、方便了人与人之间的联系；另一种观点是：手机也有弊端，理由是长时间看手机使人和人之间情感淡漠、长期看手机会损坏视力、容易泄露个人信息被坏人利用。③考查学生对材料内容的理解。如果想了解青少年近视问题的严重程度，可以重点阅读材料三中的第2自然段。如果想让别人快速、清楚地知道手机带给人们的好处，可以用材料二来说明。
故答案为：①电子产品中所含的短波蓝光可以穿透晶状体直达视网膜。若是长时间接触，很有可能会受到不利影响造成近视；②学了很多知识、给我们的生活带来方便、方便了人与人之间的联系、手机也有弊端、长时间看手机使人和人之间情感淡漠、长期看手机会损坏视力、容易泄露个人信息被坏人利用、③2、材料二。
7．考查学生看图写话的能力。学生结合图片内容组织语言回答即可。示例：手机方便了人与人之间的联系，但是人们过于依赖手机，一直低头玩着手机，应适当放下手机，多沟通，增进情感。
故答案为：手机方便了人与人之间的联系，但是人们过于依赖手机，一直低头玩着手机，应适当放下手机，多沟通，增进情感。
【答案】8．生动；蚂蚁
9．列数字；准确地写出了蚂蚁的种类很多；举例子；说明了蚂蚁也有感情的本能
10．C
11．“远远”和“所有”准确说明了蚂蚁的种类之多，删掉后与原文意思不符，体现了说明文语言的严谨性。
12．因为捕食性的森林蚂蚁从早春一直到晚秋捕食害虫，它们不仅消灭地上害虫，而且还消灭枝干上的害虫，所以说有些蚂蚁是森林的天然保护者。
【知识点】说明文阅读
【解析】【点评】通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。
8．考查了说明文的特点。根据短文的语言特点，短文运用了大量打比方的说明方法，语言生动，说明的对象是蚂蚁。
故答案为：生动 蚂蚁
9．考查了说明方法。根据“7000多”可知运用了列数字的说明方法，准确地写出了蚂蚁的种类很多。举例子说明“蚂蚁有灵敏性和感情的本能”是运用了举例子的说明方法，说明了蚂蚁也有感情的本能。
故答案为：列数字 准确地写出了蚂蚁的种类很多 举例子 说明了蚂蚁也有感情的本能
10．考查了补充句子。根据“蚂蚁是一种高级社团性昆虫。”可知答案。
故答案为：C
11．考查了说明文语言特点。“远远”和“所有”准确说明了蚂蚁的种类之多，删掉后与原文意思不符，体现了说明文语言的严谨性。
故答案为：“远远”和“所有”准确说明了蚂蚁的种类之多，删掉后与原文意思不符，体现了说明文语言的严谨性。
12．考查了文章内容。根据“捕食性的森林蚂蚁从早春一直到晚秋捕食害虫，它们不仅消灭地上害虫，而且还消灭枝干上的害虫。”可知答案。
故答案为：因为捕食性的森林蚂蚁从早春一直到晚秋捕食害虫，它们不仅消灭地上害虫，而且还消灭枝干上的害虫，所以说有些蚂蚁是森林的天然保护者。
【答案】13．十三；目；④
14．中年男子一把拦住，说车是他先要的，他也急着要回家呢。
15．语言；善良；神态；动作；机智；对比；通过中年男子和车夫的对比，突出车夫善良，机智的品质
16．首尾呼应；使文章结构完整，突出寒冷冬夜里的温暖，以及赞扬了车夫善良，机智的品质
17．详写；详写；详写；详写；本文讲述了在寒冷的冬夜，一位车夫帮助一位带着孩子去看病的妇女，并拒绝收取车费的故事，赞扬了车夫善良、乐于助人的品质。
【知识点】散文阅读
【解析】【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。
13．本题考查汉字笔画、部首、词语解释、句子变换、人物描写、修辞手法、文章结构以及写作手法等知识点。1.“鼎”字共有十三画，用部首查字法查“目”部，“鼎”在字典中有四种解释：①古代烹煮用的器物，一般是三足两耳，②大，③锅，④正当，正在，文中“鼎力相助”的意思应选④。
故答案为：十三；目；④
14．本题考查句式转换。改为转述句：中年男子一把拦住，说车是他先要的，他也急着要回家呢。
故答案为：中年男子一把拦住，说车是他先要的，他也急着要回家呢。
15．本题考查句子分析。文中“大妹子，快带孩子进去看病吧！看得出你过得也不易，两块钱的车费就不用给了”的句子是对车夫的语言描写，突出车夫善良的品质。“车夫咧开嘴，有几分得意地笑了起来”的句子是对车夫的神态描写和动作描写，突出车夫机智的品质。文章第①自然段用了对比的修辞手法，作用是通过中年男子和车夫的对比，突出车夫善良，机智的品质。
故答案为：语言；善良；神态；动作；机智；对比；通过中年男子和车夫的对比，突出车夫善良，机智的品质
16．本题考查文章内容分析。文章开头和结尾都提到马路两旁的街灯给寒冷的冬夜带来了温暖，这是首尾呼应的写法，这样写的表达效果是使文章结构完整，突出寒冷冬夜里的温暖，以及赞扬了车夫善良，机智的品质。
故答案为：首尾呼应；使文章结构完整，突出寒冷冬夜里的温暖，以及赞扬了车夫善良，机智的品质
17．本题考查文章内容详略分析及主要内容概括。第一部分拦车看病笔墨较多，是详写。第二部分付车费笔墨较多，是详写。第三部分解释原因笔墨较多，是详写。第四部分消失夜色笔墨较多，是详写。文章的主要内容：结合“她抱着正发高烧的女儿，穿过漆黑的小巷，奔向街口”“孩子看病要紧，你先上车吧”“没想到车夫已经迅速调转车头，用力一踩，转眼就消失在浓浓的夜色之中”，概括为：本文讲述了在寒冷的冬夜，—位车夫帮助—位带着孩子去看病的妇女，并拒绝收取车费的故事，赞扬了车夫善良、乐于助人的品质。
故答案为：详写 详写 详写 详写 本文讲述了在寒冷的冬夜，一位车夫帮助一位带着孩子去看病的妇女，并拒绝收取车费的故事，赞扬了车夫善良、乐于助人的品质。
18．【答案】（1）感叹六年时光飞逝 铭记少年美好情意。
（2）③歌舞《感恩的心》；④游戏《团结就是力量》
（3）一首《放飞梦想》让我们看到流淌的热情、燃烧的青春，接下来让我们欣赏古筝独奏《高山流水》，去感受伯牙与子期之间生死不渝的友谊。
（4）主人公汤姆 索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他富于同情心，对现实环境持反感态度，他喜欢过行侠仗义的生活。
【知识点】散文阅读
【解析】【分析】（1）考查宣传标语的拟写。作答时注意扣准“同学们依依惜别之情的毕业联欢会”这一主题。如：感叹六年时光飞逝 铭记少年美好情意。
（2）考查实践作业。作答时注意仿照例子，紧扣主题。如：③歌舞《感恩的心》④游戏《团结就是力量》
（3）考查串词的拟写。写串词时，要紧扣节目内容，不过于冗长，注意两个节目之间的自然过渡。
如：一首《放飞梦想》让我们看到流淌的热情、燃烧的青春，接下来让我们欣赏古筝独奏《高山流水》，去感受伯牙与子期之间生死不渝的友谊。
（4）考查人物形象的分析和概括。《汤姆 索亚历险记》是美国小说家马克 吐温1876年发表的长篇小说。小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆 索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他足智多谋、富于同情心，对现实环境持反感态度，他喜欢过行侠仗义的生活。
故答案为：（1）感叹六年时光飞逝 铭记少年美好情意。（2）③歌舞《感恩的心》；④游戏《团结就是力量》；（3）一首《放飞梦想》让我们看到流淌的热情、燃烧的青春，接下来让我们欣赏古筝独奏《高山流水》，去感受伯牙与子期之间生死不渝的友谊。（4）主人公汤姆 索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他富于同情心，对现实环境持反感态度，他喜欢过行侠仗义的生活。
【点评】本题考查宣传标语、实践作业、扩展写话。作答宣传标语拟写时要紧扣主题，语言简洁明了，最好采用上下两句，最好字数相等、结构相对。实践作业要符合要求。扩展写话要结合语境，想象要合理，词语运用要正确，语句要通顺，能表达一个完整意思，不要出现语病和错别字。
19．【答案】读纸质书更能让我们的思想沉静，深入感受文字的魅力。；电子书已经普及应用，不用阅读纸质书。
【知识点】辩论讨论
【解析】【分析】结合题目给出的辩论题目说出自己的观点和理由即可。
故答案为：读纸质书更能让我们的思想沉静，深入感受文字的魅力。电子书已经普及应用，不用阅读纸质书。
【点评】本题考查辩论讨论。辩论是由持正反两种不同观点的双方，以自己的观点与依据为辩点，进行辩论，并有中立的裁判确认胜负；讨论是指多人为一件事进行共同研究的过程，讨论者没有明显的意见方向，可以持共同观点，也可以有不同意见，结果由讨论者综合组织而成。
20．【答案】感动
在我的脑海中，很多事已渐渐模糊，但有一件事却十分令我感动，我久久不能忘怀。
那一天，刮着大风，下着大雨，我接到妈妈的命令﹣﹣去买菜。我打着伞，极不情愿地走出家门，因为我正在看书，而且恰好看到最精彩的地方！
卖菜的是一个穿着朴素，四十多岁的大妈。她满脸慈祥，眼角已经有了细细的鱼尾纹，黑发中也夹杂着星星点点的白发。我拿起几棵成色不错的白菜，问：“这些多少钱啊？”“我先称一下，请稍等。”大妈爽快地接过白菜，转过身去拿秤。这时，我看到菜摊上有我最喜欢吃的水果﹣﹣香蕉。我想买几个回去吃，这时才发现我的钱是买不起香蕉的！我的脑海里忽然冒出一个想法：我可以偷偷拿一个啊！我被这个想法吓了一跳，不过，偷偷拿一个应该没什么问题吧？反正周围又没有人，我以后就不这样干了，这是唯一的一次！我做出了决定后，偷偷瞄了一眼背对着我专心称菜的大妈，飞快地拿起一个香蕉藏到了衣服里面。“好了，3块5毛。”大妈转过身，笑眯眯地递给我装了白菜的塑料袋。我脸红了，急忙把钱递过去，转身就跑。“哎——小姑娘！”身后传来大妈的喊声。完了，被发现了！我加快速度奔跑着。尽管我使出全力，但还是被大妈追上了！我低下头，等待责骂。“小姑娘，我还没有找你钱呢！”大妈喘着气，递给我一张5角纸币。我抬起头，发现大妈连伞都没打，淋着雨就跑来了。她脸上淌着雨水，慈爱地说：“以后可不能这么粗心哦！”说完就跑回菜摊了。我愣住了，大妈不顾大雨倾盆给我送钱，而我却……此时，我的心里像打翻了的五味瓶，既感动又羞愧，我鼻子一酸流下泪来。
之后，我再也没有见过那个大妈，但她的形象一直在我的脑海里盘旋，久久不肯散去……那令我感动的一刻我永远也忘不了。
【知识点】叙事类作文
【解析】【分析】本题是叙事的自命题作文，要求以“感动”为话题，写一篇作文。生活中，父母的浓浓亲情，老师的句句良言，同学间的件件往事……都会触动我们的心灵。选择印象深刻的，对自己产生影响的去写。写作时，首先想想所选的事件发生在怎样的环境里，是怎样发生的，事情发展的过程怎样；接着考虑采用什么样的写作方法，可以是首尾呼应，可以是文末点题；最后要突出中心思想，表达出自己的真情实感。
【点评】这是一篇记叙文，作者叙述了一件令自己难忘的事。文章开头直接点出“一件事令自己感动”，开门见山，引出下文的叙述。作者叙事时对大妈的描写很到位，一位热心又勤劳的妇女形象出现在读者眼前。
1 / 1四川省成都市双流区2024年小升初语文试卷
一、基础知识。
1．（2024·双流）默写《竹石》。
【答案】咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
【知识点】古诗词默写
【解析】【分析】不要把”坚“写成”竖“，不要把”尔“写成”你“。
故答案为：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
【点评】这道题考查了古诗默写，学习古诗，不但要熟练背诵，还要正确书写，理解意思。
2．（2024·双流）下面每组词语中有一个读音或字形错误，请找出来并改正。
（1）悬崖（xuán） 一缕（yì lǔ） 荡漾 抵御 和蔼可亲
（2）晃动（huàng） 疙瘩（gē da） 抛弃 唯恐 鄢知非福
（3）剥削（bō） 依偎（yī wēi） 康慨 咆哮 见微知著
（4）单调（diào） 汹涌（xōng yǒng） 拨弄 沮丧 司空见惯
【答案】（1）lǔ——lǚ
（2）鄢——焉
（3）康——慷
（4）xōng——xiōng
【知识点】字音；字形辨析
【解析】【分析】（1）“一缕”的“缕”应读“lǚ”。
（2）焉知非福：意思是比喻一时虽然受到损失或者是受到惩罚，也许反而是件好事，说明事情的成败得失不能只看眼前。故“鄢知非福”的“鄢”错误，应为“焉”。
（3）慷慨：形容人大方、豪爽，不吝啬。故“康慨”的“康”错误，应为“慷”。
（4）“汹涌”的“汹”应读“xiōng”。
故答案为：（1）lǔ——lǚ；（2）鄢——焉；（3）康——慷；（4）xōng——xiōng。
【点评】考查了汉字读音及字形的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
3．（2024·双流）判断下面说法，用“正确”“错误”表示。
（1）《为人民服务》这篇课文的题目就是文章的中心意思。
（2）“走马观花”和“走亲访友”中的两个“走”意思一样。
（3）“即兴发言”时，由于时间紧迫，所以不用打腹稿。
（4）赵孟頫是宋代著名书法家，他的楷书运笔自然，《三门记》是其楷书代表作之一。
（5）“压轴、跑龙套、科班出身”这些词语都跟戏曲有关。
【答案】（1）正确
（2）错误
（3）错误
（4）错误
（5）正确
【知识点】其他文化常识
【解析】【分析】（1）《为人民服务》这篇课文的题目就是文章的中心意思。说法正确。
（2）走马观花：骑在奔跑的马上看花。原形容愉快和得意的心情。现比喻观察事物不深入，不细致。也说走马看花。走：骑。走亲访友：到各个亲戚朋友家拜访。走：拜访、探望。故说法错误。
（3）即兴发言，由于时间紧迫，事先没有太多准备的时间，需要我们迅速组织语言，临场发挥。我们可以先快速打个腹稿，根据场合、对象等，想想要讲哪几点。先讲什么，后讲什么，哪一点需要多讲几句，再把自己想表达的意思逐条说清楚。故说法错误。
（4）赵孟頫是元代著名书法家。故说法错误。
（5）“压轴、跑龙套、科班出身”这些词语都跟戏曲有关。说法正确。
故答案为：（1）正确；（2）错误；（3）错误；（4）错误；（5）正确。
【点评】本题考查课文理解、多义字、词语归类或排序、文学常识、实践作业。课文理解要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
4．（2024·双流）选择恰当的名言、诗句，填序号。
①胜读十年书 ②中庭地白树栖鸦 ③常将有日思无日
④在亲民，在止于至善。 ⑤视死忽如归 ⑥毋自欺也
（1） ，冷露无声湿桂花。
（2）听君一席话， 。
（3）大学之道，在明明德， 。
（4） ，莫把无时当有时。
（5）所谓诚其意者， 。
（6）捐躯赴国难， 。
【答案】（1）②
（2）①
（3）④
（4）③
（5）⑥
（6）⑤
【知识点】格言、名言；古诗词填空
【解析】【分析】(1)由下句”冷露无声湿桂花“可知上句是”中庭地白树栖鸦“。
(2)由上句”听君一席话“可知下句是”胜读十年书“。
(3)由上句”大学之道，在明明德“可知下句是”在亲民，在止于至善“。
(4)由下句”莫把无时当有时“可知上句是”常将有日思无日“。
(5)由上句”所谓诚其意者“可知下句是”毋自欺也“。
(6)由上句”捐躯赴国难“可知下句是”视死忽如归“。
故答案为：(1)②(2)①(3)④(4)③(5)⑥(6)⑤
【点评】这道题考查了古诗句和名言的积累，要根据提示的内容来补充，不但要熟练背诵，还要正确书写，理解意思学会恰当运用。
5．（2024·双流）按要求完成句子练习。
（1）照样子，在括号里选择一个词语进行仿写。
例：过了二十三，大家更忙了，春节眨眼就到了啊。（饿 盼望 安静 喜欢）
（2）照样子，在横线上填入意思相同但说法不同的四字词语。
例：全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。
面对这场突如其来的山火，家乡儿女迅速投入到灭火救援中：消防战士同心协力，武警官兵 ，专业医疗团队 ，物资志愿者 ，一个个坚定的背影共同铸就一道灭火长城。
（3）照样子写句子。
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。
【答案】（1）喜欢：弟弟喜欢这个玩具，喜欢得简直要发疯了。
（2）团结一心；和衷共济；勠力同心
（3）鱼儿游走了，就像串亲戚似的，就像唱歌似的，就像打着灯笼来看望我似的。
【知识点】仿写
【解析】【分析】(1)例句中从“眨眼就到了”可以看出是一个夸张句，选择其中的一个词语，写一个夸张句即可。
(2)同心协力：统一认识，共同努力。故近义词为“团结一心、和衷共济、勠力同心”。
(3)例句运用了排比和比喻的修辞手法，仿写的句子符合要求即可。
故答案为：(1)喜欢：弟弟喜欢这个玩具，喜欢得简直要发疯了。(2)团结一心、和衷共济、勠力同心。
(3)鱼儿游走了，就像串亲戚似的，就像唱歌似的，就像打着灯笼来看望我似的。
【点评】本题考查仿写。首先要分析题目要求，找出所给示例的特点，按要求写句子或词语即可。
二、阅读理解。
（2024·双流）课外阅读（非连续性文本）。
材料一：对232人使用手机情况的调查统计
手机的主要用途 与人联系 查阅信息 休闲娱乐
人数 153 21 58
材料二：微信朋友圈里大家的讨论发言
聪聪：我觉得手机是科技进步的产物，它的好处太多了。比如，我就通过手机学了很多知识呢。
龙龙：手机还能给我们的生活带来很多方便呢，用它可以交费、购物、挂号、导航、照相......
典典：可它也有弊端，有的人成了“低头族”。他们大量的时间都在看朋友圈、刷短视频、玩游戏。人与人之间的交流少了，感情都淡漠了。
华华：我不同意你说的。用手机不仅能给朋友发文字短信、图片、视频，还能进行语音、视频通话，这难道不是方便了人与人之间的联系吗？
天天：长期看手机会损坏视力。手机里的个人信息也容易泄露出去，要是被坏人利用，那可就惨了。
材料三：减少“低头族”，降低近视率
世界卫生组织的一项研究报告显示，我国的“近视大军”目前已达6亿，其中青少年近视率居世界第一，小学生的近视率也接近40%，高中生和大学生的近视率均已超过70.34%，并呈逐年上升趋势。
在造成近视的多种原因中，因过多接触手机等电子产品所造成的伤害实在不容小觑。电子产品中所含的短波蓝光可以穿透晶状体直达视网膜。若是长时间接触，很有可能会造成近视。尤其对于儿童来说，眼睛还处于发育阶段，受到短波蓝光的影响，后果会更为严重。
对孩子来说，电子产品要看、要用，但要用之有道、用之有度。使用电子产品的初衷是为了帮助成长、方便学习，若是最后伤了眼睛，变成消遣时间的“玩具”，那就得不偿失了。
6．根据材料内容，完成练习。
①过多接触手机等电子产品，会造成人们近视的原因是什么？
②阅读“材料二”，这五个人的发言可归纳为两种观点：一种观点是使用手机好处多，理由是 、 、 ……另一种观点是 ，理由是 、 、 。
③如果想了解青少年近视问题的严重程度，可以重点阅读材料三中的第 自然段；如果想快速地知道手机的主要用途，可以阅读 。
7．读了上面的材料，看看如图中的情景，你一定有话想说
【答案】6．①电子产品中所含的短波蓝光可以穿透晶状体直达视网膜。若是长时间接触，很有可能会受到不利影响造成近视；②学了很多知识；给我们的生活带来方便；方便了人与人之间的联系；手机也有弊端；长时间看手机使人和人之间情感淡漠；长期看手机会损坏视力；容易泄露个人信息被坏人利用；③2；材料二
7．手机方便了人与人之间的联系，但是人们过于依赖手机，一直低头玩着手机，应适当放下手机，多沟通，增进情感。
【知识点】非连续性文本阅读
【解析】【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。
6．考查学生对材料内容的理解。①阅读句子“电子产品中所含的短波蓝光可以穿透晶状体直达视网膜。若是长时间接触，很有可能会受到不利影响造成近视”可知，因为过多接触手机等电子产品，造成人们视力下降的原因是电子产品中所含的短波蓝光可以穿透晶状体直达视网膜。若是长时间接触，很有可能会受到不利影响造成近视。②阅读“材料二”里的讨论发言，这五个人的发言呈现了两种观点：一种观点是使用手机好处多，理由是学了很多知识、给我们的生活带来方便、方便了人与人之间的联系；另一种观点是：手机也有弊端，理由是长时间看手机使人和人之间情感淡漠、长期看手机会损坏视力、容易泄露个人信息被坏人利用。③考查学生对材料内容的理解。如果想了解青少年近视问题的严重程度，可以重点阅读材料三中的第2自然段。如果想让别人快速、清楚地知道手机带给人们的好处，可以用材料二来说明。
故答案为：①电子产品中所含的短波蓝光可以穿透晶状体直达视网膜。若是长时间接触，很有可能会受到不利影响造成近视；②学了很多知识、给我们的生活带来方便、方便了人与人之间的联系、手机也有弊端、长时间看手机使人和人之间情感淡漠、长期看手机会损坏视力、容易泄露个人信息被坏人利用、③2、材料二。
7．考查学生看图写话的能力。学生结合图片内容组织语言回答即可。示例：手机方便了人与人之间的联系，但是人们过于依赖手机，一直低头玩着手机，应适当放下手机，多沟通，增进情感。
故答案为：手机方便了人与人之间的联系，但是人们过于依赖手机，一直低头玩着手机，应适当放下手机，多沟通，增进情感。
（2024·双流）阅读文章，完成各题。
蚂蚁的文明
①据统计，全世界有7000多种蚂蚁，它们的个体数远远超过所有其他陆生动物。（A）蚂蚁适应自然环境的能力很强，（B）无论是高山洞穴，还是冰天雪地，或者戈壁沙漠，到处都可以找到它们的踪迹。
②昆虫学家发现，蚂蚁是一种高级社团性昆虫。（C）
③刚出生的幼蚁，它们在专门的“托儿所”里度过自己的童年。在“托儿所”里有职业“保育员”，这些“保育员”经常带领“婴儿”在“托儿所”附近散步。蚂蚁一旦生病，有“医生”给以精心治疗。“医生”每天实行预防性检查。当蚂蚁受伤时，“医生”就会小心翼翼地舔它的患处，分泌一种胶质来为“伤员”治病。
④在南美洲有一种会种庄稼的蚂蚁，它们先在树木裂缝中装满泥土，然后在这些独特的土地上栽种各式各样的作物。一到收获季节，所有成员全力以赴，一起参加收割庄稼的劳动。有些蚂蚁家族利用自己的前院后宅来种植庄稼。它们把收得的果实作为粮食，而把又短又软的禾秸作为建筑材料。
⑤在墨西哥南部森林中，有一种会放牧的蚂蚁。它们能“豢养”和“放牧”一种罕见的蝶形幼虫，以获取它们身上的分泌物。每晚，它们把幼虫驱赶到寄生植物的顶叶上去“放牧”。拂晓，蚂蚁又把幼虫赶回地面洞口，留下一些蚂蚁守卫。
⑥蚂蚁还具有一种类似人的灵敏性和感情的本能。当同伴或幼蚁死亡时，蚂蚁明显地表现出闷闷不乐。它们还有送葬仪式哩！“掘坟穴工人”把已故者抬到坟地，坟地通常位于自己的家园附近，掩埋深度为2-2.5厘米。
⑦罗马尼亚昆虫学家认为，蚂蚁的某种先天性本能对其生命活动具有极大的意义。（D）至于说到与人类的关系，某些专家认为，蚂蚁是害虫。这是因为，它会给人类带来危害，例如有些红蚁专门鲸吞植物的根和茎，使农作物生长不良，甚至枯萎死亡。然而，有不少蚂蚁却是十分有益的。据有关昆虫学家称，有一种竹筒蚁可食害虫60种以上。在我国的台湾和福建，利用竹筒蚁防治甘蔗螟虫已有相当长的历史。苏联科学家发现，有些蚂蚁是森林的天然保护者，因而他们正在对蚂蚁在生态平衡中的作用和对植林效果的影响等进行研究。
8．本文是一篇 （平实 生动）说明文，说明对象是 。
9．文章第①段划线句子，运用了 的说明方法，好处是 。第⑥段划线句子运用了 说明方法，好处是 。
10．“它们的行为与人类的社会生活有许多惊人的相似之处。”一句是从原文中抽出的，把这句放在文中A、B、C、D四处中的 处最合适。
11．“据统计，全世界有7000多种蚂蚁，它们的个体数远远超过所有其他陆生动物。”这句中“远远”“所有”能不能删去？为什么？
12．查阅资料，可以加深对课文的理解。请阅读下面的资料，说说有些蚂蚁是森林的天然保护者的理由。
【资料】蚂蚁是森林活的保护者，保护好蚂蚁窝，使在森林里，特别是针叶林里住满蚂蚁，可以防止许多种森林害虫大发生，压制它们有害活动。捕食性的森林蚂蚁从早春一直到晚秋捕食害虫，它们不仅消灭地上害虫，而且还消灭枝干上的害虫。过去有人认为蚂蚁保护蚜虫，所以对森林有害。现在有研究证明，被蚂蚁所饲养的蚜虫种类对树木无害，而对树木有害的蚜虫则不与蚂蚁共生。
【答案】8．生动；蚂蚁
9．列数字；准确地写出了蚂蚁的种类很多；举例子；说明了蚂蚁也有感情的本能
10．C
11．“远远”和“所有”准确说明了蚂蚁的种类之多，删掉后与原文意思不符，体现了说明文语言的严谨性。
12．因为捕食性的森林蚂蚁从早春一直到晚秋捕食害虫，它们不仅消灭地上害虫，而且还消灭枝干上的害虫，所以说有些蚂蚁是森林的天然保护者。
【知识点】说明文阅读
【解析】【点评】通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。
8．考查了说明文的特点。根据短文的语言特点，短文运用了大量打比方的说明方法，语言生动，说明的对象是蚂蚁。
故答案为：生动 蚂蚁
9．考查了说明方法。根据“7000多”可知运用了列数字的说明方法，准确地写出了蚂蚁的种类很多。举例子说明“蚂蚁有灵敏性和感情的本能”是运用了举例子的说明方法，说明了蚂蚁也有感情的本能。
故答案为：列数字 准确地写出了蚂蚁的种类很多 举例子 说明了蚂蚁也有感情的本能
10．考查了补充句子。根据“蚂蚁是一种高级社团性昆虫。”可知答案。
故答案为：C
11．考查了说明文语言特点。“远远”和“所有”准确说明了蚂蚁的种类之多，删掉后与原文意思不符，体现了说明文语言的严谨性。
故答案为：“远远”和“所有”准确说明了蚂蚁的种类之多，删掉后与原文意思不符，体现了说明文语言的严谨性。
12．考查了文章内容。根据“捕食性的森林蚂蚁从早春一直到晚秋捕食害虫，它们不仅消灭地上害虫，而且还消灭枝干上的害虫。”可知答案。
故答案为：因为捕食性的森林蚂蚁从早春一直到晚秋捕食害虫，它们不仅消灭地上害虫，而且还消灭枝干上的害虫，所以说有些蚂蚁是森林的天然保护者。
（2024·双流）阅读文章，完成各题。
三轮车夫
①深夜，小城仿佛睡着了，只有马路两旁的街灯，还在默默坚守着自己的岗位，给寒冷的冬夜带来些许温馨。||
②她抱着正发高烧的女儿，穿过漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上，发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程，而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重，她不由得咬咬牙，加快了脚步。
③突然，她看见前面街口处停着辆三轮车，旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去，见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。她对那位中年男子说：“大哥，让我先坐这部车好吗？我急着上医院呢！”中年男子看了她一眼，没吭声。车夫走过来，瞅了瞅她怀中的女儿，问道：“孩子病了？”“是呀是呀，病得不轻呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了！”
④“孩子看病要紧，你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车，没想到被那中年男子一把拦住：“哎，车是我先要的，我也急着要回家呢。”女人停下步，惶惑地看着车夫。||
⑤车夫想了想，说：“这样吧，你们谁肯出20块钱，我就拉谁！”“咦，你这不是宰人吗？平时两块钱的车钱，你开口要20，心也太黑了！”
⑥“别啰嗦，上不上？”车夫不耐烦了。“太贵了，能不能少点？”那男子还想讨价还价。“一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。随即，他转身问那女人：“喂，20块钱，你坐不坐？”望着怀里的孩子，她把心一横：“20就20。”说完，她毫不犹豫地抱着孩子上了车。车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远。
⑦女人坐在车上，心里这才感到有些踏实。她问车夫：“大哥，你这么晚还出来蹬三轮车？”“没办法，厂子效益不好，我下了岗，只好靠蹬三轮挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难，女人不禁对车夫有些同情起来。不过，要不是为了女儿，她是怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车的。
⑧车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车，伸手去口袋里掏车钱。“大妹子，快带孩子进去看病吧！看得出你过得也不易，两块钱的车钱就不用给了。”“刚才………不是说好20块吗？”“不这样说，那个男人肯让你先坐吗？”车夫咧开嘴，有几分得意地笑了起来。她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费，要大声感谢车夫的鼎力相助。没想到车夫已经迅速调转车头，用力一踩，转眼就消失在浓浓的夜色之中。|||
13．“鼎”共有 画，用部首查字法查 部，“鼎”在字典中有四种解释：①古代烹煮用的器物，一般是三足两耳。②大。③锅。④正当，正在。文中“鼎力相助”的意思应选
14．中年男子一把拦住：“哎，车是我先要的，我也急着要回家呢。”（改为转述句）
15．文中画横线的句子是对车夫的 描写，突出车夫 的品质，画波浪线的句子是对车夫 、 描写，突出车夫 的品质，文章第①自然段用了 修辞手法，作用是 。
16．文章开头和结尾都提到马路两旁的街灯给寒冷的冬夜带来了温暖，这是 的写法，这样写的表达效果是 。
17．短文已经用“||”分好了部分，请你列出提纲，然后在括号里用“√”选择是详写还是略写，
最后根据提纲概括短文的主要内容。
第一部分： （详写 略写）
第二部分： （详写 略写）
第三部分： （详写 略写）
第四部分： （详写 略写）
主要内容：
【答案】13．十三；目；④
14．中年男子一把拦住，说车是他先要的，他也急着要回家呢。
15．语言；善良；神态；动作；机智；对比；通过中年男子和车夫的对比，突出车夫善良，机智的品质
16．首尾呼应；使文章结构完整，突出寒冷冬夜里的温暖，以及赞扬了车夫善良，机智的品质
17．详写；详写；详写；详写；本文讲述了在寒冷的冬夜，一位车夫帮助一位带着孩子去看病的妇女，并拒绝收取车费的故事，赞扬了车夫善良、乐于助人的品质。
【知识点】散文阅读
【解析】【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。
13．本题考查汉字笔画、部首、词语解释、句子变换、人物描写、修辞手法、文章结构以及写作手法等知识点。1.“鼎”字共有十三画，用部首查字法查“目”部，“鼎”在字典中有四种解释：①古代烹煮用的器物，一般是三足两耳，②大，③锅，④正当，正在，文中“鼎力相助”的意思应选④。
故答案为：十三；目；④
14．本题考查句式转换。改为转述句：中年男子一把拦住，说车是他先要的，他也急着要回家呢。
故答案为：中年男子一把拦住，说车是他先要的，他也急着要回家呢。
15．本题考查句子分析。文中“大妹子，快带孩子进去看病吧！看得出你过得也不易，两块钱的车费就不用给了”的句子是对车夫的语言描写，突出车夫善良的品质。“车夫咧开嘴，有几分得意地笑了起来”的句子是对车夫的神态描写和动作描写，突出车夫机智的品质。文章第①自然段用了对比的修辞手法，作用是通过中年男子和车夫的对比，突出车夫善良，机智的品质。
故答案为：语言；善良；神态；动作；机智；对比；通过中年男子和车夫的对比，突出车夫善良，机智的品质
16．本题考查文章内容分析。文章开头和结尾都提到马路两旁的街灯给寒冷的冬夜带来了温暖，这是首尾呼应的写法，这样写的表达效果是使文章结构完整，突出寒冷冬夜里的温暖，以及赞扬了车夫善良，机智的品质。
故答案为：首尾呼应；使文章结构完整，突出寒冷冬夜里的温暖，以及赞扬了车夫善良，机智的品质
17．本题考查文章内容详略分析及主要内容概括。第一部分拦车看病笔墨较多，是详写。第二部分付车费笔墨较多，是详写。第三部分解释原因笔墨较多，是详写。第四部分消失夜色笔墨较多，是详写。文章的主要内容：结合“她抱着正发高烧的女儿，穿过漆黑的小巷，奔向街口”“孩子看病要紧，你先上车吧”“没想到车夫已经迅速调转车头，用力一踩，转眼就消失在浓浓的夜色之中”，概括为：本文讲述了在寒冷的冬夜，—位车夫帮助—位带着孩子去看病的妇女，并拒绝收取车费的故事，赞扬了车夫善良、乐于助人的品质。
故答案为：详写 详写 详写 详写 本文讲述了在寒冷的冬夜，一位车夫帮助一位带着孩子去看病的妇女，并拒绝收取车费的故事，赞扬了车夫善良、乐于助人的品质。
18．（2024·双流）六年的小学时光即将过去，班级准备举办一次能体现同学们依依惜别之情的毕业联欢会，请你帮忙完成策划和后续任务。
（1）设计一条主题标语：
（2）请为本次联欢会补充节目单。（注意：表演形式不重复。）
备选节目
①集体朗诵《放飞梦想》
②古筝独奏《高山流水》
③
④
⑤美好的回忆（歌曲联唱）
⑥古诗演讲《汤姆 索亚历险记》
（3）联欢会的第一个节目是师生集体朗诵《放飞梦想》，第二个节目是古筝独奏《高山流水》，请你给这两个节目间写一段串词。
（4）联欢会上，小军演讲了《汤姆 索亚历险记》的故事，你觉得汤姆是一个什么样的人？结合生活实际说一说。
【答案】（1）感叹六年时光飞逝 铭记少年美好情意。
（2）③歌舞《感恩的心》；④游戏《团结就是力量》
（3）一首《放飞梦想》让我们看到流淌的热情、燃烧的青春，接下来让我们欣赏古筝独奏《高山流水》，去感受伯牙与子期之间生死不渝的友谊。
（4）主人公汤姆 索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他富于同情心，对现实环境持反感态度，他喜欢过行侠仗义的生活。
【知识点】散文阅读
【解析】【分析】（1）考查宣传标语的拟写。作答时注意扣准“同学们依依惜别之情的毕业联欢会”这一主题。如：感叹六年时光飞逝 铭记少年美好情意。
（2）考查实践作业。作答时注意仿照例子，紧扣主题。如：③歌舞《感恩的心》④游戏《团结就是力量》
（3）考查串词的拟写。写串词时，要紧扣节目内容，不过于冗长，注意两个节目之间的自然过渡。
如：一首《放飞梦想》让我们看到流淌的热情、燃烧的青春，接下来让我们欣赏古筝独奏《高山流水》，去感受伯牙与子期之间生死不渝的友谊。
（4）考查人物形象的分析和概括。《汤姆 索亚历险记》是美国小说家马克 吐温1876年发表的长篇小说。小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆 索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他足智多谋、富于同情心，对现实环境持反感态度，他喜欢过行侠仗义的生活。
故答案为：（1）感叹六年时光飞逝 铭记少年美好情意。（2）③歌舞《感恩的心》；④游戏《团结就是力量》；（3）一首《放飞梦想》让我们看到流淌的热情、燃烧的青春，接下来让我们欣赏古筝独奏《高山流水》，去感受伯牙与子期之间生死不渝的友谊。（4）主人公汤姆 索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他富于同情心，对现实环境持反感态度，他喜欢过行侠仗义的生活。
【点评】本题考查宣传标语、实践作业、扩展写话。作答宣传标语拟写时要紧扣主题，语言简洁明了，最好采用上下两句，最好字数相等、结构相对。实践作业要符合要求。扩展写话要结合语境，想象要合理，词语运用要正确，语句要通顺，能表达一个完整意思，不要出现语病和错别字。
19．（2024·双流）六（1）班针对“在电子书非常普及的现在，需不需要阅读纸质书”这个有分歧的问题举行了一场辩论赛。请将双方的发言补充完整。
正方观点：现在虽然电子书非常普及，还是需要阅读纸质书。
理由是：
反方观点：
理由是：如今是互联网时代，电子书体积小、容量大、方便携带，还能随时通过网络下载新书，不受场所限制。电子书可以降低图书成本，价格更便宜，更便于保存。
【答案】读纸质书更能让我们的思想沉静，深入感受文字的魅力。；电子书已经普及应用，不用阅读纸质书。
【知识点】辩论讨论
【解析】【分析】结合题目给出的辩论题目说出自己的观点和理由即可。
故答案为：读纸质书更能让我们的思想沉静，深入感受文字的魅力。电子书已经普及应用，不用阅读纸质书。
【点评】本题考查辩论讨论。辩论是由持正反两种不同观点的双方，以自己的观点与依据为辩点，进行辩论，并有中立的裁判确认胜负；讨论是指多人为一件事进行共同研究的过程，讨论者没有明显的意见方向，可以持共同观点，也可以有不同意见，结果由讨论者综合组织而成。
三、表达与交流（30分）
20．（2024·双流）生活中，父母的浓浓亲情，老师的句句良言，同学间的件件往事……都会触动我们的心灵，请以“感动”为话题，完成一篇习作。
要求：题目自拟，内容具体，情感真实，书写美观，不写错别字，正确使用标点符号，字数不少于450字。
【答案】感动
在我的脑海中，很多事已渐渐模糊，但有一件事却十分令我感动，我久久不能忘怀。
那一天，刮着大风，下着大雨，我接到妈妈的命令﹣﹣去买菜。我打着伞，极不情愿地走出家门，因为我正在看书，而且恰好看到最精彩的地方！
卖菜的是一个穿着朴素，四十多岁的大妈。她满脸慈祥，眼角已经有了细细的鱼尾纹，黑发中也夹杂着星星点点的白发。我拿起几棵成色不错的白菜，问：“这些多少钱啊？”“我先称一下，请稍等。”大妈爽快地接过白菜，转过身去拿秤。这时，我看到菜摊上有我最喜欢吃的水果﹣﹣香蕉。我想买几个回去吃，这时才发现我的钱是买不起香蕉的！我的脑海里忽然冒出一个想法：我可以偷偷拿一个啊！我被这个想法吓了一跳，不过，偷偷拿一个应该没什么问题吧？反正周围又没有人，我以后就不这样干了，这是唯一的一次！我做出了决定后，偷偷瞄了一眼背对着我专心称菜的大妈，飞快地拿起一个香蕉藏到了衣服里面。“好了，3块5毛。”大妈转过身，笑眯眯地递给我装了白菜的塑料袋。我脸红了，急忙把钱递过去，转身就跑。“哎——小姑娘！”身后传来大妈的喊声。完了，被发现了！我加快速度奔跑着。尽管我使出全力，但还是被大妈追上了！我低下头，等待责骂。“小姑娘，我还没有找你钱呢！”大妈喘着气，递给我一张5角纸币。我抬起头，发现大妈连伞都没打，淋着雨就跑来了。她脸上淌着雨水，慈爱地说：“以后可不能这么粗心哦！”说完就跑回菜摊了。我愣住了，大妈不顾大雨倾盆给我送钱，而我却……此时，我的心里像打翻了的五味瓶，既感动又羞愧，我鼻子一酸流下泪来。
之后，我再也没有见过那个大妈，但她的形象一直在我的脑海里盘旋，久久不肯散去……那令我感动的一刻我永远也忘不了。
【知识点】叙事类作文
【解析】【分析】本题是叙事的自命题作文，要求以“感动”为话题，写一篇作文。生活中，父母的浓浓亲情，老师的句句良言，同学间的件件往事……都会触动我们的心灵。选择印象深刻的，对自己产生影响的去写。写作时，首先想想所选的事件发生在怎样的环境里，是怎样发生的，事情发展的过程怎样；接着考虑采用什么样的写作方法，可以是首尾呼应，可以是文末点题；最后要突出中心思想，表达出自己的真情实感。
【点评】这是一篇记叙文，作者叙述了一件令自己难忘的事。文章开头直接点出“一件事令自己感动”，开门见山，引出下文的叙述。作者叙事时对大妈的描写很到位，一位热心又勤劳的妇女形象出现在读者眼前。
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