语文三年级上人教版（新疆专用）4.4《酸的和甜的》课件（66张）
文档属性
| 名称 | 语文三年级上人教版（新疆专用）4.4《酸的和甜的》课件（66张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 7.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新疆专用） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2015-12-29 22:13:55 | ||
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文档简介
课件66张PPT。弯弯树弯弯藤， 藤上挂着水晶铃， 水晶铃密密层， 有的紫来有的青。 葡 萄pú tɑo酸suān 甜tián 酸的和甜的
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.边读边划出课文中的生字词，不
认识的可以借助课文下面的“树叶”
来读准字音。
3.想一想故事中出现了几个动物，你
最喜欢谁，说说原因。
4、故事讲了一件什么事?
自由读课文酸葡萄狐狸串迫待硬suānpútáohúlícuànpòdàiyìng酸狐狸葡萄串迫待硬suān
pū táo
hú li
chuàn
pò
dài
yìng 酸的 酸果 酸甜葡萄狐狸一串 肉串压迫 迫不及待等待 迫不及待硬块 硬的 坚硬读读记记酸葡萄狐狸串迫待硬酸葡串迫待硬狐萄狸我会认 又酸又甜 一串串
迫不及待 狐狸
葡萄 坚硬 聪明
告诉 紫红色 一串葡萄
一串串葡萄棵颗颗棵颗棵一( )树几( )星星两( )白菜五( )珍珠一( )草一( )钻石棵与颗棵颗图片欣赏狐狸松鼠兔子猴子下一张鼠 ：鼠目寸光 胆小如鼠
抱头鼠窜 过街老鼠
投鼠忌器
狐：狐假虎威 兔死狐悲 兔：守株待兔 兔死狗烹
狡兔三窟 猴 ：尖嘴猴腮 杀鸡吓猴
猴年马月 小松鼠 hú li
狐狸 小兔 小猴 （ ）、（ ）和（ ）都说葡萄是酸的。狐狸说，葡萄是 的，于是 和 也认为是这样的。只有 不是这样认为的，它吃了葡萄，其实是 的。说一说 用你喜欢的方式自由读课文，思考：葡萄到底是酸的还是甜的呢？你从课文哪里知道的？ 真甜啊！ 小猴子听了，大口大口地吃起葡萄来。小松鼠和小兔子见他吃得这么开心，也尝了一颗。啊！真甜。为什么狐狸硬说葡萄是酸的？ 葡萄架下，有
一只狐狸。他一会
儿转来转去，一会
儿跳起来摘葡萄，
可是一颗也没摘到
。于是，他指着架
上的葡萄，说：
“这葡萄是酸的，
不能吃！” 因为……所以……意思：
自己得不到的东
西，就说是不好
的，坏的。谚语：
吃不到葡萄
就说葡萄酸。 葡萄架下，有一只狐狸。他一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄，可是一颗也没摘到。于是，他指着架上的葡萄，说：“这葡萄是酸的，不能吃！” 他一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄，可是一颗也没摘到。一会儿,一会儿转来转去 我会用“一会儿……一会儿……” 说一句话。这葡萄是酸
的，不能吃。 树上的小松鼠听了，心里想:狐狸很聪明，他说葡萄不能吃，那一定是很酸的。不能吃，不能吃，
这葡萄是酸的！ 小松鼠把狐狸说的话告诉了小兔子。小兔子一听，心里想：狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的，那一定不能吃！ 狐狸那么聪明,他说葡萄不能吃,那一定是很酸的。 狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的,那一定不能吃!
后来,来了一只猴子,他是怎么做的，怎么说的呢?小猴子看见了这些葡萄的反应
是怎么样的呢？ 他望望架上紫红色的葡萄，爬上
葡萄架，摘下一串就往嘴里送。 他望望架上那一串串紫红色的葡萄，
迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就往
嘴里送。
小猴子听了,大口大口地吃起葡萄来。 他望望架上那一串串紫红色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就要往嘴送。
迫不及待大口大口 他望望架上那一串串紫红色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就要往嘴送。1、小猴子爬上葡萄架。
2、小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
迫不及待 急迫得不能等待。
形容心情急切。 pò dài
迫不及待 ， 迫不及待地 。
（什么时候） （谁） （干什么） 我会用“迫不及待”说一句话。 小猴子笑着说：“你吃过吗？” 小猴子又问小松鼠：“你尝过吗？” 小猴子想的和小松鼠、小兔子一样吗？不能吃，不能吃，
这葡萄是酸的！ 小松鼠把狐狸说的话告诉了小兔子。小兔子一听，心里想：狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的，那一定不能吃！ 这时，来了一只小猴子。他望望架上那一串串紫红色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就要往嘴里送。小兔子连忙说：“不能吃，不能吃，这葡萄是酸的！”
1、小猴子吃起葡萄来。
2、小猴子大口大口地吃起葡萄来。我会照样子写例：小猴子爬上葡萄架。
小猴子（迫不及待地）爬上葡萄架。
1、架子上挂着葡萄。
架子上挂着（ ）的葡萄。
2、小明跑过去。
小明（ ）地跑过去。
3、妈妈笑了。
妈妈（ ）地笑了。一串串飞快高兴你吃过吗？ 我没吃过，可
是小松鼠说葡萄很酸 。狐狸说的那你们就尝一尝吧！ 小猴子又问小松鼠：“你尝过吗？”小松鼠也摇摇头，说：“我也没敢尝，狐狸说这葡萄酸得很呢！”
小兔子连忙说：“不能吃，不能吃，这葡萄是酸的。” 小猴子笑着问：“你吃过吗？” 小兔子摇摇头，说:“我没吃过，可是小松鼠说葡萄很酸。” 小猴子又问小松鼠:“你尝过吗？” 小松鼠也摇摇头,说:“我没敢尝，狐狸说这葡萄酸得很呢！” 真甜啊！ 小猴子听了，大口大口地吃起葡萄来。小松鼠和小兔子见他吃得这么开心，也尝了一颗。啊！真甜。 小猴子听了，心里想：（ ）。
于是，他（ ）。小松鼠和小兔子见
他吃得这么开心，心里想：（ ）。
于是，他们（ ）。为什么狐狸说
是酸的呢？ 小松鼠和小兔子真不明白，狐狸为什么
硬说葡萄是酸的呢？啊！真甜。狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？吃不到葡萄就说葡萄是酸的。 读一读：
1、狐狸指着架上的葡萄，说：“这葡萄是酸的，不能吃！”
2、树上的小松鼠听了，心里想：狐狸很聪明，他说葡萄不能吃，那一定是很酸的。
3、小兔子一听，心里想：狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的，那一定不能吃！
读一读：
4、小兔子连忙说：“不能吃，不能吃，这葡萄是酸的！”
5、小兔子摇摇头，说：“我没吃过，可是小松鼠说葡萄很酸。”
6、小松鼠也摇摇头，说：“我没敢尝，狐狸说这葡萄酸得很呢！”
读一读：
小猴子听了，大口大口地吃起葡萄来。小松鼠和小兔子见他吃得这么开心，也尝了一颗。啊！真甜。讨论 同样是葡萄，为什么
有的说它酸，而有的说它
甜呢？ ____吃不着葡萄，说它是____,____和____相信了，_____试吃了，发现葡萄是______。狐狸酸的小松鼠小兔子小猴子甜的（一）（二）（三）（四）看图讲故事看图讲故事（五）（六）（七）（八）酸的和甜的狐狸小兔子小松鼠硬说认为紫葡萄酸的小猴子紫葡萄甜的吃了凡事要自己去做才行
听说想想说说 这几个小动物中，你最喜欢谁？为什么？ 现在我们明白了：无
论 什么事情， 不能随便（ ），我们要亲
自去（ ）。 听信别人尝试我懂得了:我想对你说葡萄大，葡萄圆，
串串葡萄狐狸馋，
摘不到，硬说酸。
松鼠兔子不分辨。
小猴子，不轻信，
迫不及待架上攀，
自己尝试味道甜。
凡事都要亲体验，
不能光听别人言。pān例：小猴子爬上葡萄架。迫不及待地小猴子（ ）爬上葡萄架。1、小猴子吃起葡萄来。小猴子 （ ） 吃起葡萄来。大口大口地2、小明跑过去。小明 （ ） 跑过去。飞快地3、妈妈笑了。妈妈（ ）笑了。开心地读读说说小葫芦变黄了。
小葫芦———变黄了。我能写：小柳树笑了。
小柳树————地笑了。做一做1、填一填
葡萄架下，有一只狐狸。它一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄，可是一颗也没有摘到。
（1）写狐狸动作的词语是
（2）狐狸摘葡萄的结果是
（3）用“一会儿……一会儿……”写一个句子。
2、想一想
狐狸、小兔、松鼠为什么说葡萄是酸的，而猴子又为什么吃到了甜甜的葡萄？ 现在我们明白了：无
论 什么事情， 不能随便（ ），我们要亲
自去（ ）。 听信别人尝试我懂得了:
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.边读边划出课文中的生字词，不
认识的可以借助课文下面的“树叶”
来读准字音。
3.想一想故事中出现了几个动物，你
最喜欢谁，说说原因。
4、故事讲了一件什么事?
自由读课文酸葡萄狐狸串迫待硬suānpútáohúlícuànpòdàiyìng酸狐狸葡萄串迫待硬suān
pū táo
hú li
chuàn
pò
dài
yìng 酸的 酸果 酸甜葡萄狐狸一串 肉串压迫 迫不及待等待 迫不及待硬块 硬的 坚硬读读记记酸葡萄狐狸串迫待硬酸葡串迫待硬狐萄狸我会认 又酸又甜 一串串
迫不及待 狐狸
葡萄 坚硬 聪明
告诉 紫红色 一串葡萄
一串串葡萄棵颗颗棵颗棵一( )树几( )星星两( )白菜五( )珍珠一( )草一( )钻石棵与颗棵颗图片欣赏狐狸松鼠兔子猴子下一张鼠 ：鼠目寸光 胆小如鼠
抱头鼠窜 过街老鼠
投鼠忌器
狐：狐假虎威 兔死狐悲 兔：守株待兔 兔死狗烹
狡兔三窟 猴 ：尖嘴猴腮 杀鸡吓猴
猴年马月 小松鼠 hú li
狐狸 小兔 小猴 （ ）、（ ）和（ ）都说葡萄是酸的。狐狸说，葡萄是 的，于是 和 也认为是这样的。只有 不是这样认为的，它吃了葡萄，其实是 的。说一说 用你喜欢的方式自由读课文，思考：葡萄到底是酸的还是甜的呢？你从课文哪里知道的？ 真甜啊！ 小猴子听了，大口大口地吃起葡萄来。小松鼠和小兔子见他吃得这么开心，也尝了一颗。啊！真甜。为什么狐狸硬说葡萄是酸的？ 葡萄架下，有
一只狐狸。他一会
儿转来转去，一会
儿跳起来摘葡萄，
可是一颗也没摘到
。于是，他指着架
上的葡萄，说：
“这葡萄是酸的，
不能吃！” 因为……所以……意思：
自己得不到的东
西，就说是不好
的，坏的。谚语：
吃不到葡萄
就说葡萄酸。 葡萄架下，有一只狐狸。他一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄，可是一颗也没摘到。于是，他指着架上的葡萄，说：“这葡萄是酸的，不能吃！” 他一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄，可是一颗也没摘到。一会儿,一会儿转来转去 我会用“一会儿……一会儿……” 说一句话。这葡萄是酸
的，不能吃。 树上的小松鼠听了，心里想:狐狸很聪明，他说葡萄不能吃，那一定是很酸的。不能吃，不能吃，
这葡萄是酸的！ 小松鼠把狐狸说的话告诉了小兔子。小兔子一听，心里想：狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的，那一定不能吃！ 狐狸那么聪明,他说葡萄不能吃,那一定是很酸的。 狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的,那一定不能吃!
后来,来了一只猴子,他是怎么做的，怎么说的呢?小猴子看见了这些葡萄的反应
是怎么样的呢？ 他望望架上紫红色的葡萄，爬上
葡萄架，摘下一串就往嘴里送。 他望望架上那一串串紫红色的葡萄，
迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就往
嘴里送。
小猴子听了,大口大口地吃起葡萄来。 他望望架上那一串串紫红色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就要往嘴送。
迫不及待大口大口 他望望架上那一串串紫红色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就要往嘴送。1、小猴子爬上葡萄架。
2、小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
迫不及待 急迫得不能等待。
形容心情急切。 pò dài
迫不及待 ， 迫不及待地 。
（什么时候） （谁） （干什么） 我会用“迫不及待”说一句话。 小猴子笑着说：“你吃过吗？” 小猴子又问小松鼠：“你尝过吗？” 小猴子想的和小松鼠、小兔子一样吗？不能吃，不能吃，
这葡萄是酸的！ 小松鼠把狐狸说的话告诉了小兔子。小兔子一听，心里想：狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的，那一定不能吃！ 这时，来了一只小猴子。他望望架上那一串串紫红色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就要往嘴里送。小兔子连忙说：“不能吃，不能吃，这葡萄是酸的！”
1、小猴子吃起葡萄来。
2、小猴子大口大口地吃起葡萄来。我会照样子写例：小猴子爬上葡萄架。
小猴子（迫不及待地）爬上葡萄架。
1、架子上挂着葡萄。
架子上挂着（ ）的葡萄。
2、小明跑过去。
小明（ ）地跑过去。
3、妈妈笑了。
妈妈（ ）地笑了。一串串飞快高兴你吃过吗？ 我没吃过，可
是小松鼠说葡萄很酸 。狐狸说的那你们就尝一尝吧！ 小猴子又问小松鼠：“你尝过吗？”小松鼠也摇摇头，说：“我也没敢尝，狐狸说这葡萄酸得很呢！”
小兔子连忙说：“不能吃，不能吃，这葡萄是酸的。” 小猴子笑着问：“你吃过吗？” 小兔子摇摇头，说:“我没吃过，可是小松鼠说葡萄很酸。” 小猴子又问小松鼠:“你尝过吗？” 小松鼠也摇摇头,说:“我没敢尝，狐狸说这葡萄酸得很呢！” 真甜啊！ 小猴子听了，大口大口地吃起葡萄来。小松鼠和小兔子见他吃得这么开心，也尝了一颗。啊！真甜。 小猴子听了，心里想：（ ）。
于是，他（ ）。小松鼠和小兔子见
他吃得这么开心，心里想：（ ）。
于是，他们（ ）。为什么狐狸说
是酸的呢？ 小松鼠和小兔子真不明白，狐狸为什么
硬说葡萄是酸的呢？啊！真甜。狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？吃不到葡萄就说葡萄是酸的。 读一读：
1、狐狸指着架上的葡萄，说：“这葡萄是酸的，不能吃！”
2、树上的小松鼠听了，心里想：狐狸很聪明，他说葡萄不能吃，那一定是很酸的。
3、小兔子一听，心里想：狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的，那一定不能吃！
读一读：
4、小兔子连忙说：“不能吃，不能吃，这葡萄是酸的！”
5、小兔子摇摇头，说：“我没吃过，可是小松鼠说葡萄很酸。”
6、小松鼠也摇摇头，说：“我没敢尝，狐狸说这葡萄酸得很呢！”
读一读：
小猴子听了，大口大口地吃起葡萄来。小松鼠和小兔子见他吃得这么开心，也尝了一颗。啊！真甜。讨论 同样是葡萄，为什么
有的说它酸，而有的说它
甜呢？ ____吃不着葡萄，说它是____,____和____相信了，_____试吃了，发现葡萄是______。狐狸酸的小松鼠小兔子小猴子甜的（一）（二）（三）（四）看图讲故事看图讲故事（五）（六）（七）（八）酸的和甜的狐狸小兔子小松鼠硬说认为紫葡萄酸的小猴子紫葡萄甜的吃了凡事要自己去做才行
听说想想说说 这几个小动物中，你最喜欢谁？为什么？ 现在我们明白了：无
论 什么事情， 不能随便（ ），我们要亲
自去（ ）。 听信别人尝试我懂得了:我想对你说葡萄大，葡萄圆，
串串葡萄狐狸馋，
摘不到，硬说酸。
松鼠兔子不分辨。
小猴子，不轻信，
迫不及待架上攀，
自己尝试味道甜。
凡事都要亲体验，
不能光听别人言。pān例：小猴子爬上葡萄架。迫不及待地小猴子（ ）爬上葡萄架。1、小猴子吃起葡萄来。小猴子 （ ） 吃起葡萄来。大口大口地2、小明跑过去。小明 （ ） 跑过去。飞快地3、妈妈笑了。妈妈（ ）笑了。开心地读读说说小葫芦变黄了。
小葫芦———变黄了。我能写：小柳树笑了。
小柳树————地笑了。做一做1、填一填
葡萄架下，有一只狐狸。它一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄，可是一颗也没有摘到。
（1）写狐狸动作的词语是
（2）狐狸摘葡萄的结果是
（3）用“一会儿……一会儿……”写一个句子。
2、想一想
狐狸、小兔、松鼠为什么说葡萄是酸的，而猴子又为什么吃到了甜甜的葡萄？ 现在我们明白了：无
论 什么事情， 不能随便（ ），我们要亲
自去（ ）。 听信别人尝试我懂得了: