陕西省宁陕县城关初级中学人教版八年级上册语文课件：15说屏（共26张PPT）

课件26张PPT。苏 绣 屏 风梅兰竹菊屏风雕刻花鸟的屏风从清宫留入法国回国拍卖的屏风漆器人物屏风15.说 “屏”陈从周
(古建筑园林专家)(带有说明性的小品文)学习目标1.阅读课文，了解“屏”的有关知识，理解作者对“屏”的感情。
2.体会本文生动的说明语言。
3.激发大家对传统文化的兴趣，培养审美情趣。点缀忒韶光休憩伧俗帷幕......zhuìtuīsháoqìcāngwéi读一读流莹擅长yíng.shàn.屏 风屏 除(píng) 伧 俗寒 伧(bǐng)(cāng)(chen)同“寒碜”2.释义
伧俗：粗俗、鄙浅。
纳凉：享受凉爽。纳：享受。
缓冲：使冲突缓和。
雅俗之分：高雅和粗俗的区别。
因地制宜：根据不同地区的具体情况规 定适宜的办法。1.多音字
3.课文介绍了屏风的哪些知识？整体感知，筛选信息：1.用文中的话来回答“什么是‘屏’”？屏者，障也，可以缓冲一下视线。“屏”的作用；“屏”的种类；“屏”的设置。2.在第一段中找出屏风的特点。似隔非隔、在空间中起着神秘作用；功能与美感相结合。作用
种类
设置遮挡视线；分隔；艺术点缀；挡风按屏的建造材料及其华丽程度来分因地制宜，在与整体的相称、安放
的位置与作用、曲屏的折度、视线
的远近诸方面，均要做到得体。细读第一段，说说作者对“屏”的感情是怎样的？从哪些地方可以看出？这是很富有诗意的名词其情境真够令人销魂的了
便不禁心生向往之情擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章喜爱 向往 赞赏第一部分：（1）引出说明对象，点出屏风特点第二部分：（2）介绍屏风的作用（3）屏风的种类（4）屏风在设置上应注意的问题第三部分：总结全文，点明写作意图赞赏之情期盼之情说“屏”划分文章的结构 1.文中引用古诗词的好处：这些古诗词句，既使语言生动优美，又使全文具有了浓浓的诗意和韵味，而这与本文的说明对象——屏风——这种中国传统器具是相称的，突出了中国传统文化的美，还体现了作者古典诗歌的深厚底蕴。2.古诗词中，有许多诗句说到屏，你能找出来吗？云母屏风烛影深,银河渐落晓星沉 。（李商隐）
屏风周昉画纤腰，岁久丹青色半销。（杜牧）
人行明镜中，鸟度屏风里。 （李白）
月风吹露屏外寒，城上乌啼楚女眠。 （李贺）
何人遗公石屏风，上有水墨希微踪。 （苏轼）
君家石屏谁为写，古图所传无似者。 (王安石)我积累1.写作特色:用富有诗意的语言来提倡屏的文化内涵，是平实的说明中流动着诗歌的韵律，使文章生动而富有文采。充满了诗情画意，也更好表达作者希望人们更好的开发和使用屏风的愿望。 2.想象一下，屏风将会有怎样的用途？巧现代屏风的演变（1）现代屏风的演变（2）现代屏风的演变（3）现代屏风的演变（4）