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14.刷子李
情境一:五年级一班的同学们在完成第十三课的学习后举办了一场“俗世中的高人”交流会,让我们一起来参与进来吧!
一、选择题
1.“他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。”对这句话分析最恰当的一项是( )
A.这句话对曹小三的动作、神态进行了描写。
B.刷子李的黑色衣服具有神圣感。
C.这句话从正面描写刷子李技艺高超。
D.这句话从侧面烘托出刷子李技艺高超。
2.下列词语中,不是形容人物神态的一项是( )
A.神采奕奕 B.手疾眼快 C.兴高采烈 D.目瞪口呆
3.下列注音和汉字完全正确的一项是( )
A.脚腕(jiǎo wàn) 吐痰(tù tán) 严监生(yán jiàn shēnɡ)
B.颧骨(ɡuàn ɡǔ) 搂住(lǒu zhù) 不动(bú dònɡ)
C.揪住(jiū zhù) 刷浆(shuā jiānɡ) 墩儿(pànɡ dūnr)
D.发怔(fā zhènɡ) 包袱(bāo fú) 露馅儿(lù xiànr)
4.下列关联词语使用有误的是( )
A.(只要)身上有白点,(就)白刷不要钱。
B.他(要是)给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,(就)如同升天一般美。
C.(虽然)刷子李技艺高超,(但是)曹小三很佩服他。
5.下列句子阅读感悟有误的是( )
A.干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
阅读感受:“刷子李”穿上这身黑与其说是在和“那桶白浆”较劲,不如说是在与自己挑战和较劲,他在以这种特殊的方式向世人展示自己的高超技艺,流露出对自己手艺的绝对自信和自豪。他为自己设立的近乎苛刻的“从业标准”,让人感受到他的奇崛之极。
B.他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
阅读感悟:师傅自古以来在徒弟心中就有至高无上的权威。
C.“好好学本事吧!”
阅读感悟:“刷子李”心细如发,对于小徒弟细微的内心活动体察入微。手艺人必须有本事,本事是勤学苦练出来的,有了本事才能有自己的尊严。
二、填空题
1.看拼音,写词语
gé jú wēi yán qīn fàn shén shèng píng zhàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fā zhèng shī fù bàn xìn bàn yí yǎn jí shǒu kuài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.在文中圈出下列词语,理解画线词语的意思。
绝活 派头 衔接 天衣无缝
屏障 神圣 露馅 半信半疑
天衣无缝:___________________________________________________________
半信半疑:____________________________________________________________
3.给下列加点字注音。
包袱( ) 欺诈( ) 泥浆( )
露馅( ) 蘸酱( ) 怔住( )
4.用四字词语替代下列句子中画“ ”的部分。
(1)小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着做事机警敏捷,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。( )
(2)起初,小嘎子精神振作,欺负对手傻大黑粗,动转不灵。( )
(3)曹小三当然早听说过师傅那手绝活,一直有些相信,又有些怀疑,这回非要亲眼瞧瞧。( )
三、语言表达
1.按要求改写句子。
①他把随身带的一个四四方方的小包袱打开。(缩句、改为“被”字句)
_________________________________________________________________
②曹小三看不出来。(改为反问句)
_________________________________________________________________
2.按要求完成句子练习。
①曹小三哪里看得出来?(改为陈述句)
_________________________________________________________________
②这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。(缩句)
_________________________________________________________________
③大家全都不明白严监生的意思,只有赵氏知道严监生的意思。(修改病句)
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④师傅打开包袱。(扩句)
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四、课文回顾
1.课文从( )等方面介绍了刷子李的“奇”。(多选)
A.效果奇 B.规矩奇 C.脾气奇 D.动作奇
2.下列句子中,属于“奇”的具体表现的是( )
A.刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。
B.他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。
C.他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,就如同升天一般美。
情境二:在“俗世中的高人”交流会的交流中,有同学分享了课文重点段落不明白的地方,请你帮他解答一下吧。
五、阅读课文片段,回答问题。
说着,刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提,那白点即刻没了,再一松手,白点又出现,奇了!他凑上脸用神再瞧,那白点原来是一个小洞!刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来,看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样!
刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“好好学本事吧!”
曹小三学徒的头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。
1.选文第一段中有 个感叹号,从中可以读出曹小三
的心理。
2.刷子李对徒弟曹小三说“好好学本事吧”,他想告诉曹小三什么?
3.曹小三学徒的头一天,他见到了 ,听到了
4.从刷子李说出了徒弟的心理,可以看出刷子李是个怎样的人?( )
A.刷子李不仅技艺高超,而且心细如发。
B.刷子李说出了徒弟的心理,是要让徒弟好好佩服自己。
C.刷子李这样做,明显是要压服一下徒弟。
情境三:在“俗世中的高人”的交流探讨中,有同学找到了一篇拓展文章,你能以此来检验一下自己掌握的知识吗?
六、延伸阅读。
泥人张( 节选)
A只见人家泥人张听赛没听,左手伸到桌子下边,打鞋底抠下一块泥巴。B 右手依然端 杯饮酒,眼睛也只瞅着桌上的酒菜,这左手便摆弄起这团泥巴来,几个手指飞快捏弄,比变戏法的刘秃子还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停,他把这泥团往桌上“叭”地一戳,起身去柜台结账。
吃饭的人伸脖一瞧,这泥人张真捏绝了!就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。C瓢似的脑袋,小鼓眼, 一脸狂气,比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。
海张五在那边,隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道:“D这破手艺也想赚钱,贱卖都没人要。”
1.加点的“赛”的意思是
2.文中画“ ”的句子中,能体现出泥人张技艺高超的有( )。(多选)
3.选文中对泥人张的描写大多是 描写,突出表现了泥人张
的性格特点。
参考答案
一、D B C C B
二、1.格局 威严 侵犯 神圣 屏障 发怔 师傅 半信半疑 眼疾手快
2.比喻事物周密完善,找不出什么毛病。
有点相信,又有点怀疑,表示对真假是非不能肯定。
3.fu zhà jiāng xiàn zhàn zhèng
4.手疾眼快 精神抖擞 半信半疑
三、1.他把包袱打开。随身带的一个四四方方的小包袱被他打开了。
难道曹小三能看出来吗?
2.①曹小三看不出来。
②衣服有威严。
③别人都不明白严监生的意思,只有赵氏知道严监生的意思。
④示例:师傅小心翼翼地打开一个四四方方的包袱。
四、1.ABD 2.B
五、1.三 惊叹、赞叹
2.示例:不要以为别人的名气都是虚的,要好好学习本领,手艺人必须要有点真本事,本事是苦练出来的。
3.刷子李的绝活 刷子李的教诲
4.A
六、1.就像
2.BC
3.动作 内敛、沉稳、干练
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