1.2 人口（课件共34张PPT）-人教版八年级地理上册
文档属性
| 名称 | 1.2 人口（课件共34张PPT）-人教版八年级地理上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.5MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2024-07-17 15:48:57 | ||
图片预览
文档简介
(共34张PPT)
名副其实的人口大国
第一章 从世界看中国
八年级地理上册
第二节 人口
学习目标 1．能说明我国人口增长的特点
2．能辩证分析我国不同时期的人口问题，并理解我国的人口政策
3．能分析我国人口的分布特点及其成因
重 点 我国人口的分布特点及其成因
学 习 目 标
根据第七次人口普查，我国总人口为14.43亿，约占世界人口18.15%，是世界上人口众多的国家。
（1）我国人口相当于欧洲西部30多个国家人口之和的2倍多。
（2）如果全中国的人手拉手站在一列，能环绕地球赤道40多圈。
2017年世界人口占比饼状图
一、世界上人口最多的国家
我国人口的增长
我国不同历史阶段人口增长状况不一样，归纳起来，我国人口增长的特点是：
①解放前，由于经济落后，战争、灾荒频繁发生，疾病多，死亡率高，因此人口增长缓慢。
②建国后到20世纪70年代，我国经济文化迅速发展，医疗卫生条件日益改善，人民生活水平不断提高，平均寿命延长，人口死亡率大幅度下降以及不合理的人口政策，使得人口呈直线上升。
③20世纪70年代以后，由于国家实行了计划生育政策，因此人口增长速度有所减慢，但因为人口基数过大，育龄人口多，总人口仍在增加。
总的来看，我国人口的突出特点是人口基数大，人口增长快。
俗话说“人多力量大” “三个臭皮匠抵个诸葛亮”，人越多越好吗？
我国每年新增人口 每年新增人口的消耗占当年新增财富的百分比 约1500万人 增产肉类的45.6% 新建城镇住房的30.7%
增收粮食的48.5% 新增国民收入的20%
增产布匹的40% 新设医院病房的35%
我国人口 自然资源占世界位次 人均占有量占世界位次
13.71亿 耕地面积第 4 位 第 67 位
森林面积第 6 位 第 121 位
年产矿石第 3 位 第 80 位
水资源总量第 6 位 第 88 位
人口众多及过快增长带来的问题：
人口众多及过快增长对食品、住房、教育、医疗、交通等的需求数量巨大，给我国资源、环境和社会经济带来沉重的压力。
人口众多给我国发展带来哪些影响？
利
丰富的劳动力、消费市场……
弊
教育、住房、交通、医疗等的需求大，给我国资源、环境和社会经济带来沉重的压力……
①人口增速放缓
现阶段及未来一段时间的人口问题：
历次人口普查全国人口及年均增长率
第七次人口普查数据显示，2020年中国育龄妇女总和生育率为1.3，而这一水平也是联合国报告中通称的 “极低生育率”。
②人口老龄化
全国人口中，60岁及以上人口的比重达到18.70%，比2010年第六次人口普查上升了5.44个百分点。65岁及以上人口比重达到13.50%，比10年前上升4.63个百分点。
现阶段及未来一段时间的人口问题：
使人口增长与_______、_______ 的发展相适应，同_______、________的利用保护相协调。
我国的人口基本国策
控制人口数量
提高人口素质
经济
社会
环境
资源
计划生育
实行计划生育以来，我国取得了那些成绩？
自20世纪70年代以来，我国坚决落实计划生育基本国策，取得了很大的成绩，人口自然增长率从1970年的2.58%降到2010年的0.48%， 使“世界70亿人口日的到来推迟了5年。
探究：
我国每年净增的人口数依然非常巨大！
为什么？
人口基数大
我国现在每年新增人口仍超过600万！！
人口老龄化带来的后果
“未富先老的尴尬”
(2050年)
人口老龄化
老年人越来越多，年轻人和小孩子越来越少。
为什么呢？
生活环境好，医疗卫生条件先进，社会保障制度健全，老年人的寿命变得长寿。
自然增长率低，年轻人不愿意生孩子，青少年人口减少。
那会带来什么后果？
社会养老负担加重
20世纪70年代初期
一对夫妻只生一个
2016年1月1日
全面二孩
2021年8月20日
全面三孩
计划生育政策调整
人口密度
(人/平方千米)
人口密度如何计算？
该地区面积(平方千米)
某地区人口数(人)
=
2010年，我国平均人口密度为143人/平方千米，约是世界人口密度3倍多。
二、人口东多西少
中国14亿多人，都主要分布在哪儿？
人口分布特点是什么？
方位
人口数量
人口密度
省 区 江苏 山东 新疆 西藏
面积／万平方米
人口／万人
人口密度 人／平方千米
15.30
122
比较四省人口密度有什么差异？
722 596 12 2
160
10.26
7406
9125
1934
270
黑河
腾冲
东南部：
面积：43%
人口：94%
西北部：
面积：57%
人口：6%
我国人口分布特点：
分布不均匀；东多西少。
第七次人口普查数据显示，东部地区人口所占比重上升2.15个百分点，中部地区人口所占比重下降0.79个百分点，西部地区人口所占比重上升0.22个百分点，东北地区人口所占比重下降1.20个百分点。
看图讨论
东部以平原为主，
地形平坦
西部以高原山地为主，
地形崎岖
东部降水多，
水源充足
东部交通网密集
西部降水少，
不利农业发展
西部交通网稀疏
我国人口分布呈现出东多西少的不均匀现状，有人建议为了促进西部大开发，应采取措施，让东部人口向西部迁移。你认为可行吗？请发表你的看法。
…
我国人口东多西少，为了促进西部大开发，应采取措施促使东部人口适量的向西部迁移，带动西部地区的经济发展，更合理地利用人才资源。
观点一
我国人口分布呈现出东多西少的不均匀现状，有人建议为了促进西部大开发，应采取措施，让东部人口向西部迁移。你认为可行吗？请发表你的看法。
…
观点二
西部大部分地区受自然条件限制，不适宜大量移民，应发展教育，提高人口素质。
人口最
多的国
家
人口
人口的分布
人口基本国策
人口特点
不均匀
解决措施
东多西少（东南多，西北少）
基数大，低自然增长率，每年新增人口多
实行计划生育
适当人口迁移
本节课小结
1、“胡焕庸线”指我国黑龙江黑河和云南腾冲的连线，是划分我国人口东西分布差异的界线；进而我们把人口地区分布不平衡的现象称为“胡焕庸现象”。在下列地区或国家中，“胡焕庸现象”最明显的是（ ）：
A. 欧洲西部 B. 日本
C. 印度 D. 俄罗斯
检测目标
D
2、我国人口总数规模可能带来的影响有（ ）
A．国防兵源不足
B．交通拥挤
C．耕地闲置
D．劳动力短缺
B
检测目标
3、四幅图中能正确表示新中国成立以来人口自然增长率变化趋势的是( )
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
B
检测目标
4、20世纪70年代，我国实行的人口基本国策为（ ）
A．改善人民的生活水平
B．计划生育
C．晚婚、晚育、少生、优生
D．提高人口的素质
B
检测目标
5、老龄化的出现和加剧对我国社会经济发展的影响是( )
A．老中青都有，结构合理
B．老人多，经验丰富，可指导经济发展
C．劳动力结构发生变化，劳动力相对减少
D．不会对社会养老带来较大影响
C
检测目标
1.作业本作业：完成对应练习。
2.实践性作业：调查当地(本县或本乡)人口状况(包括人口数量、性别、年龄、文化程度、人均年收入、失业人数、婚姻等项目),根据调查的人口资料，分析当地人口存在哪些问题并提出相应的解决对策。
课后作业
谈谈你的收获吧
名副其实的人口大国
第一章 从世界看中国
八年级地理上册
第二节 人口
学习目标 1．能说明我国人口增长的特点
2．能辩证分析我国不同时期的人口问题，并理解我国的人口政策
3．能分析我国人口的分布特点及其成因
重 点 我国人口的分布特点及其成因
学 习 目 标
根据第七次人口普查，我国总人口为14.43亿，约占世界人口18.15%，是世界上人口众多的国家。
（1）我国人口相当于欧洲西部30多个国家人口之和的2倍多。
（2）如果全中国的人手拉手站在一列，能环绕地球赤道40多圈。
2017年世界人口占比饼状图
一、世界上人口最多的国家
我国人口的增长
我国不同历史阶段人口增长状况不一样，归纳起来，我国人口增长的特点是：
①解放前，由于经济落后，战争、灾荒频繁发生，疾病多，死亡率高，因此人口增长缓慢。
②建国后到20世纪70年代，我国经济文化迅速发展，医疗卫生条件日益改善，人民生活水平不断提高，平均寿命延长，人口死亡率大幅度下降以及不合理的人口政策，使得人口呈直线上升。
③20世纪70年代以后，由于国家实行了计划生育政策，因此人口增长速度有所减慢，但因为人口基数过大，育龄人口多，总人口仍在增加。
总的来看，我国人口的突出特点是人口基数大，人口增长快。
俗话说“人多力量大” “三个臭皮匠抵个诸葛亮”，人越多越好吗？
我国每年新增人口 每年新增人口的消耗占当年新增财富的百分比 约1500万人 增产肉类的45.6% 新建城镇住房的30.7%
增收粮食的48.5% 新增国民收入的20%
增产布匹的40% 新设医院病房的35%
我国人口 自然资源占世界位次 人均占有量占世界位次
13.71亿 耕地面积第 4 位 第 67 位
森林面积第 6 位 第 121 位
年产矿石第 3 位 第 80 位
水资源总量第 6 位 第 88 位
人口众多及过快增长带来的问题：
人口众多及过快增长对食品、住房、教育、医疗、交通等的需求数量巨大，给我国资源、环境和社会经济带来沉重的压力。
人口众多给我国发展带来哪些影响？
利
丰富的劳动力、消费市场……
弊
教育、住房、交通、医疗等的需求大，给我国资源、环境和社会经济带来沉重的压力……
①人口增速放缓
现阶段及未来一段时间的人口问题：
历次人口普查全国人口及年均增长率
第七次人口普查数据显示，2020年中国育龄妇女总和生育率为1.3，而这一水平也是联合国报告中通称的 “极低生育率”。
②人口老龄化
全国人口中，60岁及以上人口的比重达到18.70%，比2010年第六次人口普查上升了5.44个百分点。65岁及以上人口比重达到13.50%，比10年前上升4.63个百分点。
现阶段及未来一段时间的人口问题：
使人口增长与_______、_______ 的发展相适应，同_______、________的利用保护相协调。
我国的人口基本国策
控制人口数量
提高人口素质
经济
社会
环境
资源
计划生育
实行计划生育以来，我国取得了那些成绩？
自20世纪70年代以来，我国坚决落实计划生育基本国策，取得了很大的成绩，人口自然增长率从1970年的2.58%降到2010年的0.48%， 使“世界70亿人口日的到来推迟了5年。
探究：
我国每年净增的人口数依然非常巨大！
为什么？
人口基数大
我国现在每年新增人口仍超过600万！！
人口老龄化带来的后果
“未富先老的尴尬”
(2050年)
人口老龄化
老年人越来越多，年轻人和小孩子越来越少。
为什么呢？
生活环境好，医疗卫生条件先进，社会保障制度健全，老年人的寿命变得长寿。
自然增长率低，年轻人不愿意生孩子，青少年人口减少。
那会带来什么后果？
社会养老负担加重
20世纪70年代初期
一对夫妻只生一个
2016年1月1日
全面二孩
2021年8月20日
全面三孩
计划生育政策调整
人口密度
(人/平方千米)
人口密度如何计算？
该地区面积(平方千米)
某地区人口数(人)
=
2010年，我国平均人口密度为143人/平方千米，约是世界人口密度3倍多。
二、人口东多西少
中国14亿多人，都主要分布在哪儿？
人口分布特点是什么？
方位
人口数量
人口密度
省 区 江苏 山东 新疆 西藏
面积／万平方米
人口／万人
人口密度 人／平方千米
15.30
122
比较四省人口密度有什么差异？
722 596 12 2
160
10.26
7406
9125
1934
270
黑河
腾冲
东南部：
面积：43%
人口：94%
西北部：
面积：57%
人口：6%
我国人口分布特点：
分布不均匀；东多西少。
第七次人口普查数据显示，东部地区人口所占比重上升2.15个百分点，中部地区人口所占比重下降0.79个百分点，西部地区人口所占比重上升0.22个百分点，东北地区人口所占比重下降1.20个百分点。
看图讨论
东部以平原为主，
地形平坦
西部以高原山地为主，
地形崎岖
东部降水多，
水源充足
东部交通网密集
西部降水少，
不利农业发展
西部交通网稀疏
我国人口分布呈现出东多西少的不均匀现状，有人建议为了促进西部大开发，应采取措施，让东部人口向西部迁移。你认为可行吗？请发表你的看法。
…
我国人口东多西少，为了促进西部大开发，应采取措施促使东部人口适量的向西部迁移，带动西部地区的经济发展，更合理地利用人才资源。
观点一
我国人口分布呈现出东多西少的不均匀现状，有人建议为了促进西部大开发，应采取措施，让东部人口向西部迁移。你认为可行吗？请发表你的看法。
…
观点二
西部大部分地区受自然条件限制，不适宜大量移民，应发展教育，提高人口素质。
人口最
多的国
家
人口
人口的分布
人口基本国策
人口特点
不均匀
解决措施
东多西少（东南多，西北少）
基数大，低自然增长率，每年新增人口多
实行计划生育
适当人口迁移
本节课小结
1、“胡焕庸线”指我国黑龙江黑河和云南腾冲的连线，是划分我国人口东西分布差异的界线；进而我们把人口地区分布不平衡的现象称为“胡焕庸现象”。在下列地区或国家中，“胡焕庸现象”最明显的是（ ）：
A. 欧洲西部 B. 日本
C. 印度 D. 俄罗斯
检测目标
D
2、我国人口总数规模可能带来的影响有（ ）
A．国防兵源不足
B．交通拥挤
C．耕地闲置
D．劳动力短缺
B
检测目标
3、四幅图中能正确表示新中国成立以来人口自然增长率变化趋势的是( )
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
B
检测目标
4、20世纪70年代，我国实行的人口基本国策为（ ）
A．改善人民的生活水平
B．计划生育
C．晚婚、晚育、少生、优生
D．提高人口的素质
B
检测目标
5、老龄化的出现和加剧对我国社会经济发展的影响是( )
A．老中青都有，结构合理
B．老人多，经验丰富，可指导经济发展
C．劳动力结构发生变化，劳动力相对减少
D．不会对社会养老带来较大影响
C
检测目标
1.作业本作业：完成对应练习。
2.实践性作业：调查当地(本县或本乡)人口状况(包括人口数量、性别、年龄、文化程度、人均年收入、失业人数、婚姻等项目),根据调查的人口资料，分析当地人口存在哪些问题并提出相应的解决对策。
课后作业
谈谈你的收获吧