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13.要下雨了
情境一：一年级一班的同学们在完成第十三课的学习后举办了一场“雨中的自然知识”交流会，让我们一起来参与进来吧！
一、，“√”。
弯腰（yāo yào）天空（kōng kòng） 看着（zháo zhe）烦闷（mēn mèn）
山坡（pō pē） 潮湿（cáo cháo） 着急（zháo zhe）伸腰（shēn shēng）
二、。
jiā kuài rén ne yì biān xiǎo chónɡ
cháo shī duì ba āi yā wǎnɡ lái
三、。
（________）的空气 （_______）的雷声 （________）的天空
（________）的蚂蚁 （________）的小鱼 （________）的燕子
四、，。
（1）你为什么飞得这么低（____）
（2）我正在忙着捉虫子（____）
（3）是要下雨了（____）
（4）小白兔（____）你快回家（____）小心淋着雨（____）
五、。
呀 吧 吗 呢
1.我们正忙做游戏（ ）！
2.小鱼，小鱼，今天你怎么有空出来（ ）！
3.小白兔，你快回家（ ），小心淋着雨。
4.是要下雨了（ ）？
六、。
1.小白兔连忙挎起篮子往家跑。
2.大雨真的下起起来了。
七、。
1.有雨山戴帽，________。
2.朝霞不出门，________。
3.早晨下雨当日晴，________。
4.蚂蚁搬家蛇过道，________。
5.燕子飞得低，说明________。因为空气很________，虫子的________沾了小水珠，飞不高。所以燕子低飞才可以捉到虫子。
情境二：在“雨中的自然知识”交流会的交流中，有同学分享了课文重点段落不明白的地方，请你帮他解答一下吧。
八、。
小燕子从他头上飞过，小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”，小燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！”
1.小白兔怎么问小燕子 的？
2.蒴低飞的原因是什么？
A.低空的空气充足。 B.虫子飞得低，燕子也要飞得低。
3.回忆课文填一填。
要下雨了，水里很闷，小鱼要 ；蚂蚁要忙着
情境三：在“雨中的自然知识”的交流探讨中，有同学找到了一篇拓展文章，你能以此来检验一下自己掌握的知识吗？
九、。
夏天
初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。
1.这段话共有（_____）句。
2.石榴花在 （ ）开放。
A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天
3.读读句子，并学着写一写。
远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。
________________像__________________。
4.石榴花很多，你能从短文的哪些词语看出，请用“О”在文中画出（至少两个）。
参考答案
一、yāo kōng zhe mèn pō cháo zháo shēn
二、 加快 人呢 一边 小虫 潮湿 对吧 哎呀 往来
三、新鲜 响亮 蓝蓝 黑黑 快活 美丽
四、呀？ 呢！ 吗？ ， 吧， 。
五、呢，呀，，吗
六、（1）下雨了，小明连忙往家里跑去。 （2）这支笔真的是你的吗？
七、1.无雨半山腰2.晚霞行千里3.晚上下雨到天明4.明日必有大雨到5.要下雨了；潮湿；翅膀
八、1.燕子，燕子，你为什么冰得这样低呀？ 2.B
3.到水面透透气，回家。
九、1.4 2.B 3.弯弯的月亮 小船
4.一朵朵 一簇簇
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13.要下雨了
情境一：一年级一班的同学们在完成第十三课的学习后举办了一场“雨中的自然知识”交流会，让我们一起来参与进来吧！
一、，“√”。
弯腰（yāo yào）天空（kōng kòng） 看着（zháo zhe）烦闷（mēn mèn）
山坡（pō pē） 潮湿（cáo cháo） 着急（zháo zhe）伸腰（shēn shēng）
二、。
jiā kuài rén ne yì biān xiǎo chónɡ
cháo shī duì ba āi yā wǎnɡ lái
三、。
（________）的空气 （_______）的雷声 （________）的天空
（________）的蚂蚁 （________）的小鱼 （________）的燕子
四、，。
（1）你为什么飞得这么低（____）
（2）我正在忙着捉虫子（____）
（3）是要下雨了（____）
（4）小白兔（____）你快回家（____）小心淋着雨（____）
五、。
呀 吧 吗 呢
1.我们正忙做游戏（ ）！
2.小鱼，小鱼，今天你怎么有空出来（ ）！
3.小白兔，你快回家（ ），小心淋着雨。
4.是要下雨了（ ）？
六、。
1.小白兔连忙挎起篮子往家跑。
2.大雨真的下起起来了。
七、。
1.有雨山戴帽，________。
2.朝霞不出门，________。
3.早晨下雨当日晴，________。
4.蚂蚁搬家蛇过道，________。
5.燕子飞得低，说明________。因为空气很________，虫子的________沾了小水珠，飞不高。所以燕子低飞才可以捉到虫子。
情境二：在“雨中的自然知识”交流会的交流中，有同学分享了课文重点段落不明白的地方，请你帮他解答一下吧。
八、。
小燕子从他头上飞过，小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”，小燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！”
1.小白兔怎么问小燕子 的？
2.蒴低飞的原因是什么？
A.低空的空气充足。 B.虫子飞得低，燕子也要飞得低。
3.回忆课文填一填。
要下雨了，水里很闷，小鱼要 ；蚂蚁要忙着
情境三：在“雨中的自然知识”的交流探讨中，有同学找到了一篇拓展文章，你能以此来检验一下自己掌握的知识吗？
九、。
夏天
初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。
1.这段话共有（_____）句。
2.石榴花在 （ ）开放。
A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天
3.读读句子，并学着写一写。
远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。
________________像__________________。
4.石榴花很多，你能从短文的哪些词语看出，请用“О”在文中画出（至少两个）。
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