部编版历史九年级下册第五单元二战后的世界变化 单元练习题（含答案）

部编版历史九年级下册第五单元二战后的世界变化练习题（含答案）
一、单选题
1. 第二次世界大战后,美国正处于实力的顶峰。杜鲁门总统一再宣称:“美国在世界上处于领导地位。”可是,经过战争考验而强大起来的苏联,在战后国际事务的重大问题上,坚持不对美国让步。下列对上述材料的正确理解是(　)
A.苏联实力强于美国
B.美国、苏联矛盾突出
C.两极格局正式形成
D.政治多极化趋势加强
2.有研究说,第二次世界大战后某个国家“正处于拿破仑战争结束时英国的地位,它掌握了全世界财富的大约50%”。该国家是(　　)
A.苏联B.美国C.中国D.英国
3.第二次世界大战结束后,以美国为首的西方资本主义国家对苏联等社会主义国家实施“冷战”政策。“冷战”政策的内容不包括(　　)
A.封锁与遏制B.稳定资本主义
C.遏制共产主义D.发动战争
4.《走向全球主义》一书作者安布鲁斯指出,“尽管国家在全世界保持着优势地位,但美国领导人在1945年夏对未来有三怕。一是政治上的,怕斯大林,也就是怕社会主义……”为此,美国在政治方面提出(　　)
A.杜鲁门主义B.马歇尔计划
C.建立北约D.成立联合国
5.与第二次世界大战中相比,战后美苏关系发生了重大变化,(如下图)其开始标志是(　　)
A.杜鲁门主义出台B.华约组织成立
C.北约组织建立D.马歇尔计划实施
6、20世纪60年代末成为资本主义世界中仅次于美国的第二经济大国的是( )
A. 日本 B. 联邦德国 C. 英国 D. 法国
7、1948年至1952年是欧洲历史上经济发展最快的时期。工业生产增长了35%，农业生产实际上已经超过了战前的水平，战后前几年的贫穷和饥饿已不复存在。当时欧洲经济发展最快的重要原因之一是（ ）
A. 成立欧洲共同体 B. 成立欧洲联盟
C. 推行马歇尔计划 D. 推行非军事化政策
8、二战后初期，美国对日本的经济发展采取了（ )
A. 遏制政策 B. 不干涉政策 C. 扶持政策 D. 限制政策
9、有学者指出：现代日本“因战而衰、因战而兴”。这里的两个“战”字分别指（ ）
A.第一次世界大战、第二次世界大战 B.第二次世界大战、朝鲜战争
C.朝鲜战争、越南战争 D.“冷战”、朝鲜战争
10、斯大林曾经说过:“谁解放领土 ,谁就把自己的社会制度推行到他们的军队所到之处。”下列史实能印证斯大林这句话的有( )
①二战后，美国援助英国 ②二战后,美国扶植日本
③民主德国的成立 ④东欧剧变
①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.2015年4月24日，亚非各国领导人在万隆重走60年前亚非领袖的“历史性步行”．这既是对万隆 精神的缅怀，更是对万隆精神的传承与发展，对新时期亚非合作的承诺和期许．下列历史人物中，曾经在万隆会议上发出“中国声音”的是（ ）
A. 孙中山 B. 冼星海 C. 周恩来 D. 毛泽东
12.万隆会议因与会国相互间的分歧和争吵而陷入僵局。为了推动万隆会议的圆满成功，周恩来提出的方针是( )
A. 平等互利 B. “求同存异” C. 和平共处 D. 互不干涉内政
13.2005年为纪念万隆会议召开50周年，亚非国家的领导人再度聚首万隆，重温“万隆精神”。“万隆精神”是指（ ）
A. 周恩来总理的卓识
B. 中国代表团提出的“求同存异”方针
C. 亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进各国人民之间的友谊
D. 合作中求发展，竞争中求生存
14.1960年之所以被称为“非洲独立年”，是因为（ ）
A. 这一年是非洲独立运动的开始
B. 这一年非洲有17个国家宣告独立
C. 这一年非洲的重要国家埃及宣告独立
D. 这一年，殖民统治在非洲终结
15.今年3月19日开始，以法、英、美为主的多国军队对利比亚进行空中军事打击，利比亚局势成为世界关注的焦点，此前利比亚作为二战后第一个独立的非洲国家也曾经引起世人关注，利比亚宣布独立是在（ ）
A. 1951年 B. 1961年 C. 1971年 D. 1981年
16、下列关于二战后美国发展的叙述，正确的是（ ）
①二战后美国成为资本主义世界霸主
②20 世纪七八十年代美国经济发展速度放缓
③20 世纪 90 年代美国进入“新经济”时代
④1948 年宣布建成“福利国家”
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
17、如表说明第二次世界大战后日本经济迅速崛起的原因是（ ）
时间 战略计划 评价
1955 年 《经济自立五年计划》 以充分就业和经济自立为基本目标
1957 年 《新长期经济计划》 出现经济高速增长时期的第一个高峰
1960 年 《国民收入倍增计划》 经济进入有计划的高速发展时期
社会改革 B．适当的经济政策
美国扶持 D．朝鲜战争的爆发
18、面对经济大危机，美国总统罗斯福说：“（政府）如果对老者和病人不能照顾，不能为壮者提供工作……听任无保障的阴影笼罩每个家庭，那就不是一个能够存在下去，或者应该存在下去的政府。”这段话预示罗斯福政府将（ ）
A．发动农业集体化运动 B．保护劳工权利
C．推行企业国有化政策 D．建立社会保障制度
19、为了加强社会主义力量，同时为了与美国对抗，苏联采取了下列哪些具体措施（ ）
①建立“经互会”
②取消东欧各国共产党的自主权
③与中国缔结《中苏友好同盟互助条约》
④接受马歇尔计划
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
20、关于戈尔巴乔夫改革，正确的说法是（ ）
A．始终坚持以经济体制改革为中心
B．始终坚持以政治体制改革为中心
C．强化苏共的领导地位
D．导致了苏联解体和世界局势的变化
21．这个计划“不是针对哪个国家，也不是针对哪一派信仰原则，而是针对饥饿、贫穷、绝望和混乱”。为了凸显这个计划的非政治性特点，美国向所有的欧洲国家，包括苏联和东欧都发出了邀请。下列有关该计划说法正确的是
A．它的实施有利于世界局势的稳定
B．体现出美苏之间没有国家利益上的冲突
C．它是一个纯粹的经济援助计划
D．是美国实施冷战政策的重要步骤
22．第二次世界大战后，随着经济的发展，欧洲国家日益走向联合。1967年“欧共体”成立，它由三个组织合并而成，这三个组织是
①欧洲煤钢共同体 ②欧洲经济共同体 ③欧洲联盟 ④欧洲原子能共同体
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
23．第二次世界大战后，亚非拉民族解放运动高涨，其中著名的领导人有(　　)
①章西女王　②卡斯特罗　③玻利瓦尔　④纳赛尔
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
24．根据下表，对美国1950—1999年经济发展状况的分析，比较准确的是
美国1950—1999年国内生产总值年均增长率表
年份 1950 1955 1965 1975
国内生产总值年平均增长率% 8.7 5.6 6.3 —0.8
年份 1982 1985 1994 1999
国内生产总值年平均增长率% —1.9 3.3 3.9 4.0
A．二战结束以来，美国经济实力一直膨胀，成为世界经济霸主
B．20世纪70年代，美国陷入朝鲜战争的泥潭，经济陷于困境
C．20世纪80年代，美国受经济危机的影响，工业生产持续下降
D．20世纪90年代，美国经济的持续发展与高新技术的发展有关
25．美国总统杜鲁门上台后曾一再声称：“（二战的）胜利把把领导世界的重担放到了美国人民的肩头”“全世界应该采取美国制度”“不管我们喜欢与否，未来的国际经济格局将取决于我们！”这主要表明（ ）
A．“冷战”局面已经形成 B．国际经济新秩序亟待确立
C．美图试图建立全球霸权 D．战后世界经济体系已经确立
二、非选择题
26、21世纪以来，美国调整外交战略，重返亚太，实施“亚太再平衡”战略，将冷战思维引入亚太……阅读下列材料：
材料一20世纪40年代中后期至80年代末90年代初，以美苏两个超级大国以及分别以它们为首的两大集团之间在政治、经济、军事、外交、意识形态、文化乃至科学技术等一切方面的既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
——徐蓝《试论冷战的爆发与两极格局的形成》
材料二“美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。”
——马歇尔在哈佛大学的演说
材料三“冷战”时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。“冷战”结束后，赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。
——（美）杰里·本特利等《新全球史》
苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的成就竞赛……没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球……
——《美国新闻与世界报道》（1991年9月9日）
请回答：
（1）材料一“既非战争又非和平的对峙与竞争状态”指的是？
（2）根据材料二，“协助欧洲走上复兴道路”美国实行哪一措施？并结合所学知识分析指出美国协助西欧走上“复兴道路”的目的。
（3）根据材料三，联系所学知识概括学术界是怎样评价“美苏‘冷战’”的？
27、阅读材料，回答问题。
材料一　总有一天，到那时……所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……
——维克多·雨果
材料二　日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。
——1984年日本文部科学大臣在北京大学的演讲
材料三
(1)20世纪60年代，雨果预言的“融合在一个高一级的整体里”的局面已经开始形成，这个组织的名称是什么？它成立的目的是什么？
(2)欧盟的建立有什么意义？举例说明欧盟成立后，各成员国人民的生活发生了哪些变化。(至少举两例)
(3)根据材料二、材料三概括20世纪50年代中期以后的近二十年间日本经济发展的特点，并结合所学知识分析原因。
(4)联系所学知识，概括二战后西欧国家和日本经济高速发展的共同原因。
28、读图
回答：
巴拿马运河位于哪一大洲，是哪一国家的领土？
（2）巴拿马运河有何重要战略地位？
（3）美国是怎样攫取这一地区的？
（4）巴拿马人民为维护国家主权进行了哪些斗争？
29.阅读下列材料：
材料一 20 世纪 50—70 年代，日本大量引进世界先进技术，主要手段是购买技术专利和图纸，在短期内集中了其他国家长期以来开发的成就，然后结合本国特点进行改造提高。……日本政府长期坚持“教育先行”战略，重视人才培养。教育经费 1950 年为 1599 亿日元，1972 年增至 40244 亿日元，占当年政府预算的 20%。
材料二 总有一天，到那时……所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……
——法国作家维克多·雨果
材料三 西欧和日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友，是的。盟国，是的。但是他们正在与我们竞争。在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。
——1971 年美国总统尼克松的讲话
请回答：
(1) 根据材料一，归纳这一时期日本经济迅速发展的主要原因。
(2) 维克多·雨果的理想是实现欧洲一体化。1993 年哪一组织的成立，大大加快了欧洲一体化的进程？欧洲国家为什么要联合起来？
(3) 材料三中尼克松所讲的“竞争”主要反映在哪一领域？尼克松所说的“我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战”是指什么？
30．纵观20世纪的世界历史，国际格局几经变动。结合所学知识回答下列问题。
（1）一战后召开了巴黎和会和华盛顿会议，分别签署的条约是什么？
（2）二战期间召开雅尔塔会议，其主要内容是什么？
（3）以美苏为首的两大政治军事集团对峙局面形成的标志是什么？
（4）20世纪八九十年代，“和平发展”成为世界主题，但影响和平发展的因素还很多，你认为有哪些？
答案
1-5BBDAA 6-10ACCBC 11-15CBCBA 16-20ABDAD 21-25DDCDC
26（1）冷战
（2）马歇尔计划控制西欧，遏制苏联
（3）冷战一方面使国际局势紧张，另一方面冷战推动了科技的发展。
27、(1)欧洲共同体(或欧共体)。目的：发展经济，提高国际地位。
(2)意义：大大加快了欧洲一体化的进程。变化：成员国公民拥有统一的护照；大多数成员国使用统一的货币——欧元等。
(3)特点：持续高速增长。原因：美国在日本推行非军事化和民主化改革；美国积极扶持日本；日本政府制定适当的经济政策；日本大力引进先进技术。
(4)都得到了美国在经济上的援助和扶持；都利用最先进的科学技术，发展教育，培养人才；都制定了适当的经济发展政策。
28、（1）拉丁美洲；巴拿马。
（2）沟通太平洋、大西洋的国际通航运河。
（3）美国利用与巴拿马签订的不平等条约，把运河两侧的地区变成了“国中之国”，使其成为美国掠夺财宝的主要基地。
（4）1964年巴拿马人民举行示威，高呼“美国佬滚回去”。 1977年巴拿马人民迫使美国签订关于运河的新条约．1999年巴拿马人民收回了运河的主权和管辖权。
29、(1) 引进世界先进技术。与本国国情相结合。重视教育和人才的培养。（答出其中两点即可）
(2) 欧洲共同体。提高国际地位，促进各成员国经济的发展。
(3) 经济领域。二战后西欧和日本的崛起，动摇了美国经济霸主的地位。
30、（1）《凡尔赛和约》；《九国公约》
（2）打败法西斯德国后，彻底消灭其法西斯主义；决定建立联合国；苏联承诺将对日作战。
（3）北约和华约组织建立
（4）大国霸权主义、战争问题、环境问题、人口问题、资源问题、恐怖主义等