【暑期核心素养培优】人教英语八上Unit 2 How often do you exercise？预习学案
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| 名称 | 【暑期核心素养培优】人教英语八上Unit 2 How often do you exercise？预习学案 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 456.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教新目标(Go for it)版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2024-07-15 07:02:21 | ||
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文档简介
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【暑期核心素养培优】人教英语八上
Unit 2 How often do you exercise 预习学案
单元学习（教学目标）
听:能听懂以谈论闲暇活动为主题的听力材料;
说:能描述闲暇活动,讲述周末或假期参加闲暇活动的情况;
读:能够读懂以闲暇活动为主题的阅读材料并能进行信息归纳;
写:能写出参加闲暇活动的情况,使用一般现在时描述活动的频率等。
单元知识结构
熟悉交际话题:Free time activities(闲暇活动)
了解语言功能:Talk about how often you do things(谈论你做事情的频率)
牢记重点单词:housework, hardly, ever,once,twice, Internet, program,full,swing, maybe,least, coffee,health, result, percent,online,television,although, through, mind,body, such,together, die,writer, dentist, magazine, however, than,almost, none,less,point
掌握重点短语:how often,play sports,hardly ever,once a week,such as,go shopping,at least,go camping,more than,swing dance,junk food,how many,less than,be good for,use the Internet,a lot of,go to the dentist,go online
熟记重点句型:1.—How often does be watch TV —He hardly ever watches TV.2.—What does she do on weekends —She sometimes goes shopping.3.And twenty percent do not exercise at all!4.She says it's good for my health.5.Although many students like to watch sports, game shows are the most popular.6.But my mother wants me to drink it.
理解核心语法:How often的用法及其答语;频度副词的用法
Section A
知识点一 how often的用法
【教材原文】—How often do you watch TV 你多久看一次电视
—I watch TV every day.我每天看电视。
how often意为“多长时间一次,每隔多久",是用来对句中的often,usually,every day, sometimes,never,once a week等表示频率的词或短语提问,多用于一般现在时。
如:—How often do you go to see a film 你多久看一次电影
—Once a week.一周一次。
例:—I wonder the students have a physical examination.
—Once a year.
A.how far B.how soon C.how long D.how often
解析根据答语“Once a year.”可知,这里是询问频率的。故选D。
知识点二have to的用法
【教材原文】Oh.I have to play tennis with my friends. 哦,我必须和我的朋友们一起打网球。
have to意为“必须,不得不”,强调受客观条件的影响而“不得不去做某事”。它有人称、数和时态的变化,在变为疑问句或否定句时要借助助动词do,does 或 did。
如:He has to do the housework on Sundays.他不得不在星期日做家务。
Does she have to go home now 现在她必须回家吗
We had to walk to school yesterday.昨天我们不得不步行去学校。
温馨提示 must表示主观愿望和看法。have to强调客观需要。
We must finish the work before lunch.
我们必须在午饭前完成这项工作。(强调有义务午饭前完成工作,不要拖延)
We have to finish the work before lunch.
我们不得不在午饭前完成这项工作。(强调客观情况迫使,是不得已而为之)
例:— I finish my work now —No,you .You can do it later.
A.May;needn't B.Must;don't have to C.Can;couldn't
解析考查情态动词的用法。句意:我必须现在完成我的工作吗 不,你不必。你可以稍后再做。must意为“必须”;don't have to意为“不必”。故选B。
知识点三.help with 的用法
【教材原文】They often help with housework. 他们经常帮忙做家务。
help with...意为“在.方面帮助”,是固定短语,也可写作 help sb. with sth.,表示“在某方面帮助某人”。
拓展
help短语 含义
help sb.(to) do sth. 帮助某人做某事
help oneself to sth 自用(食物等)
help sb. with sth. 帮助某人做某事
help sb.out 帮助某人克服困难
help sb. into/out of 搀扶某人进人/走出
can't help doing sth. 禁不住做某事
with the help of 在...的帮助下
例:周末我经常帮助做家务。
I often on weekends.(help)
解析help sb.with sth.帮助某人做某事;句中有频度副词“often”,因此用一般现在时。
答案help with housework/help do housework
Section B & Self Check
知识点四want sb.to do sth.的用法
【教材原文】But my mother wants me to drink it.但是我妈妈想要我喝它(牛奶)。
want sb.to do sth.属于“动词+宾语+宾补”的固定结构。
如:She wanted me to read it again.她想要我再读一遍。
拓展:类似用法的动词还有:ask、teach,tell、wish、invite、order等。
例Millie's mother her to be a great dancer like her.
A.hopes B.warms C.wants D.makes
解析考查动词的用法辨析。句意:米莉的妈妈想要让米莉成为像她(自己)一样的伟大的舞蹈家。hope意为“希望",后可跟动词不定式作宾语,但不跟不定式作宾语补足语,即不能说“hope sb,to do sth.”;warn意为“警告”;want意为“想要”;make为使役动词,意为“让”,后跟省略“to”的不定式作宾语补足语,即make sb.do sth.。动词warn和want都可跟不定式作宾语补足语,但warn与句意不符。want sb.to do sth.意为“想要某人做某事”。故选C。
知识点五:be good for...的用法
【教材原文】She says it's good for my health.她说那对我的健康有好处。
(1)句中的“it's good for my health”作says 的宾语;句中的it指上文所说的“喝牛奶”。
巧记it的用法:人称、指示和价值,天气、时间和距离,全用it来表示。不定式、动名词、hat从句,经常充当主语和宾语,it大胆来代替,真正主语和宾语后置。it作用真不小,还可用于强调句,强调句子某一部分,构成It is/was...that...句型.
(2)be good+介词:
Eating vegetables is good for your health.吃蔬菜对你的健康有益。
He is good at speaking English.他擅长说英语。
Han Xue is good to old people.韩雪对老年人很好。
He is very good with the children.他对这些孩子很有一套。
例:My mother says doing sport smy mind and body.
A.is good for B.is good with C.is good at D.isgood to
解析考查固定搭配。句意:我妈妈说做运动对我的身心都有好处。be good for意为“对...有好处”,结合语境可知,运动对身心有益,故用is good for。答案A
知识点六 although 的用法
【教材原文】 Although many students like to watch sports game shows are the most popular.虽然许多学生喜欢看体育节目,但游戏类节目是最受欢迎的。
although作连词.意为“虽然,尽管”,用于引导让步状语从句,语气比较强,可放于句首或句中,有时可与though 互换。
如:Although he was tired, he went on working.尽管他很累,他仍然继续工作。
He often helps me with my English although/though he is quite busy.尽管他相当忙,但他常常帮我学英语。
温馨提示:although/though引导的让步状语从句不能与but连用,但可以与yet.still连用。
例A recent survey shows that 44 percent of Americans want to use self-driving cars, 34 percent believe that they will make the roads more dangerous.
A.although B.because C.if
解析考查连词的用法。句意:最近的一项调查显示,44%的美国人想要使用自动驾驶汽车,尽管34%的人认为它们将会使道路更加危险。although尽管,虽然;because因为;if如果。根据句意可知:选A答案
知识点七 it作形式主语的句型
【教材原文】 It is good to relax by using the Internet or watching game shows, but we think the best way to relax is through exercise.通过上网或观看游戏类节目放松是有好处的,但我们认为,放松的最好方法是通过锻炼。
在句型“It is/was +adj.(+for sb.)+to do sth.”中,It 是形式主语,真正的主语是动词不定式短语to do sth.。形容词常用于表示事物的特征、特点，如easy、hard、difficult、interesting、impossible等。该句型的意思是“(对某人来说)做某事是...的”。
如:It's very hard for him to study two foreign languages.对他来说学两门外语是很难的。
拓展在“It is/was +adj.+of sb.+to do sth.”句型中,形容词一般用来表示人物的性格,品德,表示主观情感或态度,如good、kind.nice.clever、foolish、right等。
如:It's very nice of you to help me.你帮助我真是太好了。
例:It is not easy for us English well. We should work hard.
A.learns B.learn C.learned D.to learn
解析考查固定句型。句意:对于我们来说学好英语是不容易的。我们应该努力学习。本题考查固定句型“It is+adj.(+for sb.)+to do sth.”,其中It作形式主语,后面的动词不定式短语作真正的主语。答案D
频度副词的用法
频度副词是表示某事发生频率的副词,即用来表示某事在一段时间内所发生的次数。always、usually、often、sometimes,hardly、never 是英语中最常见的几个频度副词,它们一般放在行为动词之前,be动词、助动词及情态动词之后。但他们的含义及表示的频率是不同的，见下表:
频度副词 发生的频率 含义 用法 示例
always 100% “总是;永远地” 位于句中，谓语动词之前，和汉语语序相同 She always arrives late.
usually 80% “通常” I usually read English in the morning.
often 60% “常常” He often visit his grandparents on weekends.
sometimes 40% “有时” My sister sometimes writes to me.
hardly 10% “几乎不;简直不” They hardly play games.
never 0% “从来不;永不” She never eats any meat.
此外,还有一些表示频率的词组,如once a week,twice a month,three times a year,four times a year 等,它们准确地表达出事情发生的频率。
如:I drink milk and eat vegetables every day.我每天喝牛奶、吃蔬菜。
I exercise once a week.我一周锻炼一次。
I visit my grandmother four times a month.我一个月去看望我奶奶四次。
易错易混全解
1.how often,how soon,how far 与 how long
疑问词 含义 用途 示例
how often 多久一次 问频率 —How often do you visit your mother 你多长时间看你妈妈一次 —Once a week一周一次。
how soon 还要多久 问某人多久能完成某事 —How soon will he be back 他要多久回来 —In an hour.一小时以后。
how far 多远 问距离 —How far is it from here to the zoo 从这里到动物园有多远 —It's 6 kilometers.6千米。
how long 多久，多长时间 问时间或物体长短 —How long did he stay here 他在这儿待了多久 —About two weeks.大约两个星期。
2.sometimes.sometime与some times
sometimes 频度副词,意为“有时”,多用于一般现在时态，对它进行提问常用how often
sometime 意为“在某时(过去或将来)”,表示的事不确切或尚未确定的时间,对它进行提问用When
some times 名词短语,意为“几次/倍”,time是可数名词，它进行提问用how many times
Sometimes I watch TV with my parents.有时我和父母一起看电视。
—How often do you write to your farther 你多久给你父亲写一次信
—Sometimes.有时。
New students will come to school
下周某个时候新同学就要到校了。
—When can you finish the work？你何时能完成这项工作
—Sometime next month.下个月
—How many times do you watch TV every week 你每周看几次电视
—Some times.好几次。
3.介词through与across
介词 含义 用法
through 穿过 常与go,walk等动词连用,表示“穿越,穿过"的意思。主要表示从物体内部穿过,如穿过森林,隧道等。 The sunlight comes through the glass.阳光透过玻璃照进来。
across 横跨，横穿，穿越 across与go、walk等动词连用表示"穿过"的意思。表示从物体表面经过。 Go across the road，and you will find the post office on your left.穿过这条公路,你会发现邮局就在你的左边。
单元素养解读
英语学科核心素养综合表现为:语言能力、文化意识、思维品质、学习能力。
本单元的话题是闲暇活动,涉及的学生的核心素养是文化意识。该话题还涉及了体育锻炼、饮食的注意事项等。通过短文填空、完成对话、阅读理解和书面表达等任务的设置,对学生的听、说、读、看、写等各方面进行训练,促进学生语言能力的发展。
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【暑期核心素养培优】人教英语八上
Unit 2 How often do you exercise 预习学案
单元学习（教学目标）
听:能听懂以谈论闲暇活动为主题的听力材料;
说:能描述闲暇活动,讲述周末或假期参加闲暇活动的情况;
读:能够读懂以闲暇活动为主题的阅读材料并能进行信息归纳;
写:能写出参加闲暇活动的情况,使用一般现在时描述活动的频率等。
单元知识结构
熟悉交际话题:Free time activities(闲暇活动)
了解语言功能:Talk about how often you do things(谈论你做事情的频率)
牢记重点单词:housework, hardly, ever,once,twice, Internet, program,full,swing, maybe,least, coffee,health, result, percent,online,television,although, through, mind,body, such,together, die,writer, dentist, magazine, however, than,almost, none,less,point
掌握重点短语:how often,play sports,hardly ever,once a week,such as,go shopping,at least,go camping,more than,swing dance,junk food,how many,less than,be good for,use the Internet,a lot of,go to the dentist,go online
熟记重点句型:1.—How often does be watch TV —He hardly ever watches TV.2.—What does she do on weekends —She sometimes goes shopping.3.And twenty percent do not exercise at all!4.She says it's good for my health.5.Although many students like to watch sports, game shows are the most popular.6.But my mother wants me to drink it.
理解核心语法:How often的用法及其答语;频度副词的用法
Section A
知识点一 how often的用法
【教材原文】—How often do you watch TV 你多久看一次电视
—I watch TV every day.我每天看电视。
how often意为“多长时间一次,每隔多久",是用来对句中的often,usually,every day, sometimes,never,once a week等表示频率的词或短语提问,多用于一般现在时。
如:—How often do you go to see a film 你多久看一次电影
—Once a week.一周一次。
例:—I wonder the students have a physical examination.
—Once a year.
A.how far B.how soon C.how long D.how often
解析根据答语“Once a year.”可知,这里是询问频率的。故选D。
知识点二have to的用法
【教材原文】Oh.I have to play tennis with my friends. 哦,我必须和我的朋友们一起打网球。
have to意为“必须,不得不”,强调受客观条件的影响而“不得不去做某事”。它有人称、数和时态的变化,在变为疑问句或否定句时要借助助动词do,does 或 did。
如:He has to do the housework on Sundays.他不得不在星期日做家务。
Does she have to go home now 现在她必须回家吗
We had to walk to school yesterday.昨天我们不得不步行去学校。
温馨提示 must表示主观愿望和看法。have to强调客观需要。
We must finish the work before lunch.
我们必须在午饭前完成这项工作。(强调有义务午饭前完成工作,不要拖延)
We have to finish the work before lunch.
我们不得不在午饭前完成这项工作。(强调客观情况迫使,是不得已而为之)
例:— I finish my work now —No,you .You can do it later.
A.May;needn't B.Must;don't have to C.Can;couldn't
解析考查情态动词的用法。句意:我必须现在完成我的工作吗 不,你不必。你可以稍后再做。must意为“必须”;don't have to意为“不必”。故选B。
知识点三.help with 的用法
【教材原文】They often help with housework. 他们经常帮忙做家务。
help with...意为“在.方面帮助”,是固定短语,也可写作 help sb. with sth.,表示“在某方面帮助某人”。
拓展
help短语 含义
help sb.(to) do sth. 帮助某人做某事
help oneself to sth 自用(食物等)
help sb. with sth. 帮助某人做某事
help sb.out 帮助某人克服困难
help sb. into/out of 搀扶某人进人/走出
can't help doing sth. 禁不住做某事
with the help of 在...的帮助下
例:周末我经常帮助做家务。
I often on weekends.(help)
解析help sb.with sth.帮助某人做某事;句中有频度副词“often”,因此用一般现在时。
答案help with housework/help do housework
Section B & Self Check
知识点四want sb.to do sth.的用法
【教材原文】But my mother wants me to drink it.但是我妈妈想要我喝它(牛奶)。
want sb.to do sth.属于“动词+宾语+宾补”的固定结构。
如:She wanted me to read it again.她想要我再读一遍。
拓展:类似用法的动词还有:ask、teach,tell、wish、invite、order等。
例Millie's mother her to be a great dancer like her.
A.hopes B.warms C.wants D.makes
解析考查动词的用法辨析。句意:米莉的妈妈想要让米莉成为像她(自己)一样的伟大的舞蹈家。hope意为“希望",后可跟动词不定式作宾语,但不跟不定式作宾语补足语,即不能说“hope sb,to do sth.”;warn意为“警告”;want意为“想要”;make为使役动词,意为“让”,后跟省略“to”的不定式作宾语补足语,即make sb.do sth.。动词warn和want都可跟不定式作宾语补足语,但warn与句意不符。want sb.to do sth.意为“想要某人做某事”。故选C。
知识点五:be good for...的用法
【教材原文】She says it's good for my health.她说那对我的健康有好处。
(1)句中的“it's good for my health”作says 的宾语;句中的it指上文所说的“喝牛奶”。
巧记it的用法:人称、指示和价值,天气、时间和距离,全用it来表示。不定式、动名词、hat从句,经常充当主语和宾语,it大胆来代替,真正主语和宾语后置。it作用真不小,还可用于强调句,强调句子某一部分,构成It is/was...that...句型.
(2)be good+介词:
Eating vegetables is good for your health.吃蔬菜对你的健康有益。
He is good at speaking English.他擅长说英语。
Han Xue is good to old people.韩雪对老年人很好。
He is very good with the children.他对这些孩子很有一套。
例:My mother says doing sport smy mind and body.
A.is good for B.is good with C.is good at D.isgood to
解析考查固定搭配。句意:我妈妈说做运动对我的身心都有好处。be good for意为“对...有好处”,结合语境可知,运动对身心有益,故用is good for。答案A
知识点六 although 的用法
【教材原文】 Although many students like to watch sports game shows are the most popular.虽然许多学生喜欢看体育节目,但游戏类节目是最受欢迎的。
although作连词.意为“虽然,尽管”,用于引导让步状语从句,语气比较强,可放于句首或句中,有时可与though 互换。
如:Although he was tired, he went on working.尽管他很累,他仍然继续工作。
He often helps me with my English although/though he is quite busy.尽管他相当忙,但他常常帮我学英语。
温馨提示:although/though引导的让步状语从句不能与but连用,但可以与yet.still连用。
例A recent survey shows that 44 percent of Americans want to use self-driving cars, 34 percent believe that they will make the roads more dangerous.
A.although B.because C.if
解析考查连词的用法。句意:最近的一项调查显示,44%的美国人想要使用自动驾驶汽车,尽管34%的人认为它们将会使道路更加危险。although尽管,虽然;because因为;if如果。根据句意可知:选A答案
知识点七 it作形式主语的句型
【教材原文】 It is good to relax by using the Internet or watching game shows, but we think the best way to relax is through exercise.通过上网或观看游戏类节目放松是有好处的,但我们认为,放松的最好方法是通过锻炼。
在句型“It is/was +adj.(+for sb.)+to do sth.”中,It 是形式主语,真正的主语是动词不定式短语to do sth.。形容词常用于表示事物的特征、特点，如easy、hard、difficult、interesting、impossible等。该句型的意思是“(对某人来说)做某事是...的”。
如:It's very hard for him to study two foreign languages.对他来说学两门外语是很难的。
拓展在“It is/was +adj.+of sb.+to do sth.”句型中,形容词一般用来表示人物的性格,品德,表示主观情感或态度,如good、kind.nice.clever、foolish、right等。
如:It's very nice of you to help me.你帮助我真是太好了。
例:It is not easy for us English well. We should work hard.
A.learns B.learn C.learned D.to learn
解析考查固定句型。句意:对于我们来说学好英语是不容易的。我们应该努力学习。本题考查固定句型“It is+adj.(+for sb.)+to do sth.”,其中It作形式主语,后面的动词不定式短语作真正的主语。答案D
频度副词的用法
频度副词是表示某事发生频率的副词,即用来表示某事在一段时间内所发生的次数。always、usually、often、sometimes,hardly、never 是英语中最常见的几个频度副词,它们一般放在行为动词之前,be动词、助动词及情态动词之后。但他们的含义及表示的频率是不同的，见下表:
频度副词 发生的频率 含义 用法 示例
always 100% “总是;永远地” 位于句中，谓语动词之前，和汉语语序相同 She always arrives late.
usually 80% “通常” I usually read English in the morning.
often 60% “常常” He often visit his grandparents on weekends.
sometimes 40% “有时” My sister sometimes writes to me.
hardly 10% “几乎不;简直不” They hardly play games.
never 0% “从来不;永不” She never eats any meat.
此外,还有一些表示频率的词组,如once a week,twice a month,three times a year,four times a year 等,它们准确地表达出事情发生的频率。
如:I drink milk and eat vegetables every day.我每天喝牛奶、吃蔬菜。
I exercise once a week.我一周锻炼一次。
I visit my grandmother four times a month.我一个月去看望我奶奶四次。
易错易混全解
1.how often,how soon,how far 与 how long
疑问词 含义 用途 示例
how often 多久一次 问频率 —How often do you visit your mother 你多长时间看你妈妈一次 —Once a week一周一次。
how soon 还要多久 问某人多久能完成某事 —How soon will he be back 他要多久回来 —In an hour.一小时以后。
how far 多远 问距离 —How far is it from here to the zoo 从这里到动物园有多远 —It's 6 kilometers.6千米。
how long 多久，多长时间 问时间或物体长短 —How long did he stay here 他在这儿待了多久 —About two weeks.大约两个星期。
2.sometimes.sometime与some times
sometimes 频度副词,意为“有时”,多用于一般现在时态，对它进行提问常用how often
sometime 意为“在某时(过去或将来)”,表示的事不确切或尚未确定的时间,对它进行提问用When
some times 名词短语,意为“几次/倍”,time是可数名词，它进行提问用how many times
Sometimes I watch TV with my parents.有时我和父母一起看电视。
—How often do you write to your farther 你多久给你父亲写一次信
—Sometimes.有时。
New students will come to school
下周某个时候新同学就要到校了。
—When can you finish the work？你何时能完成这项工作
—Sometime next month.下个月
—How many times do you watch TV every week 你每周看几次电视
—Some times.好几次。
3.介词through与across
介词 含义 用法
through 穿过 常与go,walk等动词连用,表示“穿越,穿过"的意思。主要表示从物体内部穿过,如穿过森林,隧道等。 The sunlight comes through the glass.阳光透过玻璃照进来。
across 横跨，横穿，穿越 across与go、walk等动词连用表示"穿过"的意思。表示从物体表面经过。 Go across the road，and you will find the post office on your left.穿过这条公路,你会发现邮局就在你的左边。
单元素养解读
英语学科核心素养综合表现为:语言能力、文化意识、思维品质、学习能力。
本单元的话题是闲暇活动,涉及的学生的核心素养是文化意识。该话题还涉及了体育锻炼、饮食的注意事项等。通过短文填空、完成对话、阅读理解和书面表达等任务的设置,对学生的听、说、读、看、写等各方面进行训练,促进学生语言能力的发展。
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