统编版语文四年级下册语文园地总复习+交流平台与日积月累 课件 (共25张PPT)

(共25张PPT)
语文园地：交流平台
日积月累
书写提示
四年级下册总复习
交流平台
我发现课文中的一些语句表达了作者的思想感情。
我从《乡下人家》的最后一句“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”，感受到了乡下人家的美。
学习《天窗》时，我从“小小的天窗是你唯一的慰藉”这句话中，体会到天窗给孩子们带来的快乐。
语文园地一：关键句
总结：借助关键语句，我们能够体会到作者想要表达的思想感情或想法。
我通常会联系上下文，并结合生活经验来解决问题。
查资料可以帮助我们理解不懂的问题。如，为什么“从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形”？我查资料知道了琥珀的形成需要几万年。
我是请教别人后知道的。
语文园地二：解决问题
解决问题的方法
联系上下文，结合生活经验。
查资料。
请教别人。
上网搜索
诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。因此，语言表达也很独特，如，阳光是“绿的”，寂静是“朦胧的”，小草“炫耀”着新绿。
我很喜欢本单元的诗歌，读起来朗朗上口、悦耳动听，很有节奏感。
诗歌往往饱含着真挚的情感，如，“永不漫灭的回忆”和“我只躲到你的怀里”，让我体会到了诗人对母亲的深深依恋。
语文园地三：诗歌特点
现代诗歌 有节奏感。
现代诗歌表达诗人独特感受，蕴含丰富想象。。
现代诗歌饱含真挚情感。
现代诗歌的特点
猫的性格实在有些古怪。
鹅吃饭时非有一个人侍候不可，真是架子十足！
如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
语文园地四：明贬实褒
明贬实褒：作者表面上好像不喜欢这些小动物，实际上文章的字里行间却透露着对动物们的喜爱。句子幽默有趣，表达了作者真挚的情感。
总 结
我发现本单元的课文很长，而且是分成几个部分写的。《小英雄雨来》用序号标示每个部分，《我们家的男子汉》用小标题，《芦花鞋》用空行的方式。
在阅读过程中，有时还会停下来，思考一下前面的一些内容，想想讲了什么。
如果忘记了前面的一些内容，就再返回去看一看。
这样，我们只要把每个部分的主要内容连起来，就能把握课文的主要内容了。今后，遇到类似的文章，我也要运用这样的方法把握主要内容。
语文园地六：长课文阅读方法
他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。（视死如归 英勇无畏）
我发现从人物的动作描写可以表现人物的品质。
哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝 ：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。”(临危不乱 指挥有方 保护弱小 舍己为人)
语文园地七：人物品质
从语言描写可以看出人物的一些特点。
读童话时，我们不仅能感受到童话充满着奇妙的想象，里面的人物大都拥有非凡的能力，还能感受到人物真善美的形象。
如《巨人的花园》中，"巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱"。从这两句话，我们可以体会到故事的神奇，也可以感受到原本凶狠的巨人变成了一个和善的人。再如，读《海的女儿》，我们既会向往童话中奇幻的海底世界，又会对那位渴望看一看人类世界的小公主产生深刻印象。
除了本单元学习的几篇童话，其他童话也都充满了奇思妙想，并有着丰富多样的人物形象。阅读时，要注意体会。
语文园地八：童话特点
奇妙的想象。
鲜明的人物形象。
童话最大的特点
日积月累
卜算子 咏梅
毛泽东
风雨/送/春归，
飞雪/迎/春到。
已是/悬崖/百丈冰，
犹有/花枝/俏。
　　
俏也/不争/春，
只把/春来/报。
待到/山花/烂漫时，
她在/丛中/笑。
bǔ
梅花傲寒开放
梅花 坚韧不拔
鼓励人们要有威武不屈的精神和革命到底的乐观主义精神。
语文园地一
江畔独步寻花
[唐]杜甫
黄师塔前江水东，
春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，
可爱深红爱浅红？
语文园地二
诗和音乐一样，生命全在节奏。——朱光潜
诗是人类向未来所寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。 ——艾青
诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。 ——[英国]华兹华斯
语文园地三
蜂
不论平地与山尖，
无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，
为谁辛苦为谁甜？
山峰
都
对辛勤劳作之人的赞美，对不劳而获者的不满。
辛苦
语文园地四
独坐敬亭山
李白 唐
众鸟高飞尽，
孤云独去闲。
相看两不厌，
只有敬亭山。
语文园地六
孤独
1.天行健，君子以自强不息。—《周易》
奋发上进
2.胜人者有力，自胜者强。—《老子》
战胜自己
3.不怨天，不尤人。—《论语》
依靠自己
4.生于忧患而死于安乐。—《孟子》
忧患中奋发图强
语文园地七
少年不知勤学苦，老来方知读书迟。刻苦惜时
一日读书一日功，一日不读十日空。坚持不懈
学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。努力进步
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。勤奋刻苦
语文园地七
书写提示
字距要比行距小。
字的大小基本一致。
两边留的空白大致相等。
书签
自右向左竖写
字距均匀
上下对齐
名字在左下角，前面用破折号。